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BTS Développement et animation de projets territoriaux · Nouvelle-Aquitaine

BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriaux

Lycée professionnel l'Oustal, Villeneuve-sur-Lot (Lot-et-garonne) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc

En 2025, 40 candidats ont demandé BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriaux à Lycée professionnel l'Oustal pour 35 places : taux d'accès 78 %, contre 88 % de médiane pour les 31 formations BTS Développement et animation de projets territoriaux qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 7e.

Taux d'accès78 %plus sélective que la médiane de sa famille, de 10 points
Candidats40pour 35 places
Admis9sur 32 propositions envoyées

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 31 formations. Notre méthode.

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Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriaux à Lycée professionnel l'Oustal ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général0 %0 %
bac technologique0 %0 %
bac professionnel100 %100 %

Admis par mention au bac

sans mention0 %
mention assez bien80 %
mention bien0 %
mention très bien20 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 7e sur 40 candidats. Les admis comptaient 56 % de filles. 0 % de boursiers (taux minimum fixé à 13 %). 100 % venaient de la même académie. 89 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.

Comment sont examinés les dossiers au lycée professionnel l'Oustal ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires20 %Résultats académiques
Méthodes de travail20 %Compétences scolaires
Savoir-être5 %comportement
Motivation50 %connaissance de la formation
Engagement et activités5 %Centres d'intérêts annexes

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriaux ?

Tronc commun: - économie générale et droit du travail - techniques d'expression, de communication, d'animation et de documentation - langue vivante - éducation physique et sportive.

Lire la présentation complète de l'établissement

Domaine professionnel: - montage de projets (culture, services, sport, social, humanitaire.) - animation - connaissance des acteurs - utilisation des technologies de l'information et de la communication - stage (collectivités, associations, humanitaire) Formation organisée en pédagogie de projets: partenariat avec des structures (collectivités territoriales, associations, entreprises). Pédagogie qui met l'accent sur la pluridisciplinarité.

Concrètement, tu vas

  • Organiser des événements dans des lieux publics
  • Accompagner des acteurs locaux dans leurs projets
  • Réaliser des études de faisabilité pour des initiatives
  • Animer des réunions avec des partenaires
  • Promouvoir des patrimoines locaux
  • Gérer des projets communautaires

Le profil qui s'y plaît

  • Passionné par les territoires
  • Sociable
  • À l’écoute
  • Empathique
  • Organisé
  • Créatif

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime travailler avec les gens
  • Je veux aider les territoires
  • Je veux faire des événements
  • Je déteste la routine
  • Je veux m’impliquer socialement
  • Je peux pas rester sans bouger

Matières clés :

Et après BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriaux au lycée professionnel l'Oustal ?

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Chef / Cheffe de projet événementielchômage dans la moyennerecrute peu
Chargé / Chargée de promotion touristiquechômage élevérecrute peu
Animateur / Animatrice du patrimoinechômage dans la moyennerecrute peu
Animateur coordinateur socioculturel / Animatrice coordinatrchômage élevérecrute normalement
Conseiller / Conseillère en insertion professionnellechômage dans la moyennerecrute normalement
Chargé / Chargée de développement économique localchômage élevénon publié
Coordinateur / Coordinatrice de projet de solidaritépeu de chômagenon publié
Formateur / Formatricechômage dans la moyennerecrute fort

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Possibilité d'intégrer les métiers de: - animateur(trice) de développement local (culture, social, sport, urbanisme) - chargé(e) de développement local (culture, social, sport, urbanisme) - conseiller (ère) en développement local (culture, social, sport, urbanisme) - chargé(e) de promotion du patrimoine - animateur(trice) de patrimoine - responsable d'événement - organisateur(trice) de manifestations - animateur (trice) socioculturel(le) - agent d'accueil et d'information sociale - conseiller (ère) en emploi et insertion socio professionnelle - formateur (trice) - concepteur (trice) animateur (trice) de formation - chargé(e) de projet humanitaire.

- licences - licences professionnelles: intervention sociale, métiers de la formation des jeunes et des adultes, valorisation du patrimoine rural, aménagement du territoire et urbanisme, conduite de projets - diplômes universitaires: IUP "Aménagement et développement territorial", "Management des services de proximité" - écoles spécialisées après concours

Secteurs : social, culture.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriaux

31 %des tâches automatisables

Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés

L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.

L'IA fait déjà

  • Génère des cartographies automatiques des acteurs et ressources d'un territoire à partir de bases de données ouvertes
  • Agrège et visualise automatiquement des données socio-économiques territoriales
  • Agrège et visualise des données socio-économiques territoriales pour cartographier les dynamiques locales
  • Génère des visites virtuelles et des reconstitutions 3D de sites patrimoniaux à partir de données existantes

Le métier, avec l'IA

  • Analyse les besoins du territoire en croisant des données socio-économiques via des outils de visualisation
  • Rédige des dossiers de financement en s'appuyant sur des outils d'aide à la rédaction
  • Conçoit des supports de concertation en utilisant des plateformes de participation numérique
  • Diagnostique les besoins d'un territoire en combinant données automatisées et enquêtes de terrain

Ce qui reste humain

  • Anime des réunions de concertation avec les habitants, élus et acteurs locaux
  • Tisse des liens de confiance entre des parties prenantes aux intérêts divergents
  • Porte politiquement et humainement les projets de développement auprès des institutions
  • Anime la concertation entre les acteurs locaux (élus, associations, entreprises, habitants)

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

FormationÉtablissementTaux d'accès
BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriauxMFR SEVREUROPE, Bressuire75 %
BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriauxMAISON FAMILIALE RURALE, Périgueux71 %
BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriauxMFR Education Orientation de la Saintonge et de l'Aunis, Saint-Genis-de-Saintonge88 %
BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriauxLycée Professionnel Agricole DE MUGRON, Mugron91 %
BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriauxLycée agricole HENRI QUEUILLE, Neuvic92 %
BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriauxLycée professionnel KYOTO, Buxerolles50 %
BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriauxLycée professionnel Agricole Cluny Ste-Suzanne, Sainte-Suzanne78 %
BTS Agricole, Développement et animation de projets territoriauxLEGTPA Yssingeaux, Yssingeaux81 %

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.