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FCIL Environnement Numérique au Service de l’Autonomie de la Personne (ENSAP)
Lycée professionnel Edmond Rostand, Marseille (Bouches-du-rhône) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc
En 2025, 3 candidats ont demandé FCIL Environnement Numérique au Service de l’Autonomie de la Personne (ENSAP) à Lycée professionnel Edmond Rostand pour 12 places : taux d'accès 67 %. Le dernier candidat appelé était classé 2e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en FCIL Environnement Numérique au Service de l’Autonomie de la Personne (ENSAP) à Lycée professionnel Edmond Rostand ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 0 % |
| mention assez bien | 0 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 2e sur 3 candidats. 0 % venaient de la même académie. 0 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en FCIL Environnement Numérique au Service de l’Autonomie de la Personne (ENSAP) ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (37 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| EPPCS + SVT | +14 pts | 50 % | 256 |
| NSI + SVT | +13 pts | 50 % | 66 |
| EPPCS + Mathématiques | +12 pts | 49 % | 51 |
| NSI + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 64 |
| Arts + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 58 |
| Arts + Mathématiques | +10 pts | 47 % | 243 |
| LLCER + SVT | +10 pts | 47 % | 357 |
| LLCER + NSI | +10 pts | 46 % | 196 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée professionnel Edmond Rostand ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 25 % | Matières professionnelles de chaque profil |
| Méthodes de travail | 30 % | Evaluation des PFMP |
| Savoir-être | 30 % | Comportement |
| Motivation | 15 % | Motivation |
Les conseils de la commission :
- Les enseignements sont exclusivement des enseignements professionnels : Sciences et techniques médico sociales en lien avec les besoins des personnes en perte d'autonomie principalement Sciences et techniques industrielles en lien avec des solutions techniques répondant aux besoins des personnes en perte d'autonomie (outils informatiques, numériques, domotiques ..)
Qu'est-ce qu'on fait en FCIL Environnement Numérique au Service de l’Autonomie de la Personne (ENSAP) ?
Le titulaire de l'attestation de compétences professionnelles développées par la qualification ENSAP exerce son activité: dans le souci constant de la bientraitance de la personne dans l'objectif du gain ou du maintien de son autonomie en respectant les règles déontologiques en particulier le secret et la discrétion professionnels en respectant les règles de l'art et les normes techniques dans la limite des champs d'intervention de chacun dans le cadre d'un travail en équipe pluriprofessionnelle en référence aux limites de compétences en adoptant une attitude réflexive sur sa pratique professionnelle et ses activités la qualification ENSAP est délivrée selon 2 profils “technicien” ou “accompagnant” selon l'origine du candidat pour le profil technicien = BAC PRO Melec - BP Electricien - BAC PRO Ciel - pour le profil accompagnant = BAC PRO ASSP tout autre candidat sera étudié en fonction du projet professionnel du candidat.
Concrètement, tu vas
- Installer des systèmes numériques communicants dans des bâtiments
- Réaliser des câblages électriques
- Mettre en service des équipements connectés
- Diagnostiquer des pannes électroniques
- Effectuer la maintenance de systèmes numériques
- Encadrer une petite équipe d'aides à domicile
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Pratique
- Aime résoudre des problèmes
- Patient
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la technologie
- Je veux bosser avec mes mains
- Je déteste la paperasse
- J’veux faire de l’électronique
- Je peux pas rester sans bouger
- J’aime aider les gens, tout sauf rester derrière un ordi
Et après FCIL Environnement Numérique au Service de l’Autonomie de la Personne (ENSAP) au lycée professionnel Edmond Rostand ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne installation et maintenance électr | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien en installations électriques et systèmes numériques
- accompagnant encadrant d'aides à domicile
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le titulaire de l'attestation de compétences professionnelles développées par la qualification ENSAP profil “technicien” exerce des activités de réalisation, de mise en service et de maintenance d'installations électriques et de systèmes numériques communicants. Le titulaire de l'attestation de compétences professionnelles développées par la qualification ENSAP profil “accompagnant” exerce des activités d'encadrement auprès d'une petite équipe d'aides à domicile.
La FCIL a pour vocation première l'insertion professionnelle mais des poursuites d'études sont possibles principalement en STS.
Secteurs : électronique, numérique.
Ce que l'IA change pour les métiers après FCIL Environnement Numérique au Service de l’Autonomie de la Personne (ENSAP)
Exposition faible à l'IA pour les métiers visés
L'IA aide en coulisses ; la relation, le geste, la décision sur le terrain restent entre tes mains.
L'IA fait déjà
- Surveille en continu les réseaux numériques et détecte les incidents automatiquement
- Génère des rapports de performance des systèmes connectés
Le métier, avec l'IA
- Paramètre les équipements domotiques et réseaux à l'aide d'interfaces assistées
- Diagnostique les défaillances des systèmes numériques avec des outils d'analyse intelligents
- Programme les automates en s'appuyant sur des environnements de développement guidés par l'IA
- Planifie les tournées des aides à domicile via un logiciel d'optimisation
Ce qui reste humain
- Installe physiquement les équipements numériques et électriques dans des environnements variés
- Adapte les solutions techniques aux contraintes architecturales du site
- Explique le fonctionnement des systèmes au client et assure sa formation
- Évalue les besoins d'une personne à domicile lors d'une visite terrain
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Frais de scolarité920 € par an · 920
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places12 · 12 vœux confirmés
- LanguesPas de LV1, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| CPGE TB | Lycée Marie Curie, Marseille | 64 % |
| FCIL secrétariat médical | Lycée professionnel Edmond Rostand, Marseille | 61 % |
| Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en réseaux électriques | Lycée professionnel Georges Cisson, Toulon | 60 % |
| Certificat de Spécialisation Métiers du bar | Lycée Hotelier Regional, Marseille | 58 % |
| Certificat de Spécialisation Cybersécurité | Lycée professionnel Jean Moulin, Port-de-Bouc | 77 % |
| Certificat de Spécialisation Métiers du bar | Lycée des Métiers d'Hôtellerie et Tourisme Anne-Sophie Pic, Toulon | 83 % |
| Mise à niveau Hôtellerie restauration | Lycée des Métiers d'Hôtellerie et Tourisme Anne-Sophie Pic, Toulon | 49 % |
| BTS Services, Management en hôtellerie restauration | Lycée des Métiers - Hôtelier et Tourisme Jeanne et Paul Augier, Nice | 44 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.