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Licence Langues et littératures étrangères · Pays de la Loire
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Enseignement et éducation
ICES - Institut Catholique de Vendée, La Roche-sur-Yon (Vendée) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc
En 2025, 67 candidats ont demandé Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Enseignement et éducation à ICES - Institut Catholique de Vendée pour 30 places : taux d'accès 99 %, contre 100 % de médiane pour les 453 formations Licence Langues et littératures étrangères qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 66e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 453 formations. Notre méthode.
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Qui entre en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Enseignement et éducation à ICES - Institut Catholique de Vendée ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 100 % | 100 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 0 % |
| mention assez bien | 50 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 50 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 66e sur 67 candidats. Les admis comptaient 83 % de filles. 17 % de boursiers (taux minimum fixé à 3 %). 100 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac général fortement recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Enseignement et éducation ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (87 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Littérature et LCA + LLCER | +7 pts | 94 % | 62 |
| EPPCS + SVT | +5 pts | 92 % | 85 |
| HLP + LLCER | +4 pts | 91 % | 4 507 |
| LLCER + Physique-chimie | +4 pts | 91 % | 273 |
| LLCER + Mathématiques | +4 pts | 91 % | 1 640 |
| HGGSP + LLCER | +2 pts | 89 % | 5 828 |
| EPPCS + LLCER | +2 pts | 89 % | 91 |
| Arts + NSI | +2 pts | 89 % | 53 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à ICES - Institut Catholique de Vendée ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 65 % | Notes dans les bulletins/ Notes aux épreuves du baccalauréat |
| Méthodes de travail | 30 % | compétences maîtrisées/ méthodes acquises/ capacités écrites ou orales dans les matières étudiées au… |
| Motivation | 5 % | Motivation exprimée pour suivre la formation/ Connaissance de la formation/ Cohérence globale du… |
Les conseils de la commission :
- La lettre de motivation, rédigée par le candidat (et non par l'IA) doit être relue car elle constitue un élément d'appréciation incontournable pour saisir les qualités du candidat (clarté d'esprit, rigueur,…) Nous soulignons par ailleurs que les items renseignés par le conseil de classe sur les qualités de travail du candidat sont utilisés pour départager deux candidats ayant le même niveau et les mêmes critères. Une formulation du projet professionnel rend compte de la cohérence du projet de formation. Le fait que le candidat ne sache pas encore quelle profession il souhaite exercer ou soit hésitant à ce sujet, ne constitue pas un obstacle. (Il arrive d’ailleurs que les étudiants changent de projet et donc de parcours en cours de cursus.)
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Enseignement et éducation ?
La licence Anglais LLCER de l'ICES permet l'apprentissage de 3 langues dans leur dimension pratique et culturelle et l'acquisition d'une solide culture générale.
Lire la présentation complète de l'établissement
LV 1 (obligatoire): anglais niveau B2 LV 2 (obligatoire): espagnol, allemand, italien ou chinois B1 LV 3 (obligatoire) grand débutant (ou niveau confirmé si suivie au lycée): russe, arabe, portugais, chinois, italien, japonais Mobilité académique à l'international obligatoire en L2 semestre 2: 200 universités partenaires dans le monde Découverte professionnelle dès la Licence 1ère année: 4 parcours (enseignement, communication, traduction/interprétariat ou commerce international) Le parcours enseignement a pour but de faire découvrir l’environnement éducatif, les différentes missions des personnels, les programmes ministériels et la relation au jeune enfant, entre autres. Le parcours se scinde en enseignement primaire et secondaire en L2 et L3 et évolue vers des approches plus didactiques et pédagogiques afin de permettre aux étudiants d’appréhender les matières des concours et de se positionner en tant que futurs enseignants. Les objectifs de la licence: Apprentissage culturel des langues (littératures, civilisations britannique et américaine) Apprentissage pratique (traduction, expression orale et écrite, phonétique, linguistique, grammaire) Maîtriser la langue vivante 1 et la langue vivante 2 à l'écrit et l'oral Découvrir une langue vivante 3 et appréhender une nouvelle culture Maîtriser la méthodologie des différents exercices universitaires Acquérir une solide culture générale de linguiste Cours en anglais sauf grammaire et phonétique.
Concrètement, tu vas
- Analyser des textes littéraires en français et en anglais
- Rédiger des rapports ou articles
- Interpréter des documents culturels
- Négocier avec des partenaires internationaux
- Organiser des événements culturels
- Gérer des projets culturels ou artistiques
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Passionné par les cultures étrangères
- Aime lire
- Bon niveau rédactionnel
- Ouvert d'esprit
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime découvrir d’autres cultures
- Je veux travailler avec des langues
- Je déteste la routine
- Je veux voyager souvent
- J’aime lire et écrire
- Je veux faire de la traduction
Matières clés :
- anglais
- espagnol
- allemand
- italien
- chinois
- russe
- arabe
- portugais
Et après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Enseignement et éducation à ICES - Institut Catholique de Vendée ?
Un an après le diplôme, 46 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Toute licence générale (national) ». 79 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Editeur / Editrice | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Journaliste | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Traducteur / Traductrice | chômage élevé | recrute peu |
| Chargé / Chargée de communication | chômage élevé | recrute peu |
| Interprète | chômage élevé | recrute peu |
| Responsable de service en tourisme | chômage élevé | recrute normalement |
| Médiateur culturel / Médiatrice culturelle | chômage élevé | recrute fort |
| Chargé / Chargée de mission relations internationales | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure de collège et de lycée | peu de chômage | non publié |
Métiers cités par la formation :
- enseignant primaire
- enseignant secondaire
- interprète
- traducteur
- chargé de communication
- chargé de marketing
- chargé des ressources humaines
- chargé des relations internationales
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Débouchés professionnels après une licence LLCER Anglais: Enseignement (primaire et secondaire) Interprétation ou traduction Communication et/ou marketing et/ou ressources humaines Relations internationales Recherche Culture (édition culturelle, journalisme) Management touristique Médiation culturelle et communication Développement artistique et culturel Gestion de projet culturel
Poursuite d'études possibles après la licence LLCER Anglais: À l'ICES: Master management et commerce international Master politiques publiques Master de relations internationales Master de gestion des ressources humaines AUTRES: Ecole de journalisme, de communication Master de traduction / interprétation Master d'enseignement (MEEF), CRPE, CAPES/CAPES Écoles de commerce (marketing.) Master dans une université étrangère Master tourisme
Secteurs : culture, communication.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Enseignement et éducation
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des exercices de lecture et de calcul adaptés au niveau de l'élève
- Corrige des dictées ou des exercices à réponse fermée et produit un retour instantané
- Génère des exercices différenciés et des évaluations formatives adaptés au profil des élèves
- Traduit automatiquement des discours simples et standardisés dans des contextes à faible enjeu
Le métier, avec l'IA
- Prépare ses fiches de séance en utilisant des outils de génération de contenu pédagogique
- Suit l'évolution de chaque élève grâce à des tableaux de bord automatisés
- Conçoit des activités ludiques et créatives en s'appuyant sur des ressources numériques
- Prépare ses cours en s'appuyant sur des outils de suggestion de plans et de ressources pédagogiques
Ce qui reste humain
- Accompagne les premiers apprentissages de la lecture et de l'écriture par une interaction physique et orale directe
- Gère les conflits entre enfants et instaure les règles de vie collective
- Rassure, motive et crée le lien affectif indispensable à l'âge des apprentissages fondamentaux
- Gère la dynamique du groupe-classe et prévient les situations de décrochage ou de conflit
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité3 € par an · part fixe : 3.975 euros + part variable (en fonction des revenus des parents- pour information connectez-vous à l'adresse suivante : www.ices.fr
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places30 · 52 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Allemand ou Espagnol ou Italien ou Chinois
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.