AccueilLicenceLicence Langues et littératures étrangèresPays de la Loire
Licence Langues et littératures étrangères · Pays de la Loire
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, Espagnol
Université Angers, Angers (Maine-et-loire) · établissement public
En 2025, 266 candidats ont demandé Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, Espagnol à Université Angers pour 70 places : taux d'accès 100 %, contre 100 % de médiane pour les 453 formations Licence Langues et littératures étrangères qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 266e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 453 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, Espagnol à Université Angers ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 56 % | 25 % |
| bac technologique | 33 % | 8 % |
| bac professionnel | 11 % | 3 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 64 % |
| mention assez bien | 28 % |
| mention bien | 8 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 266e sur 266 candidats. Les admis comptaient 73 % de filles. 22 % de boursiers (taux minimum fixé à 18 %). 75 % venaient de la même académie. 46 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition modérée, tous bacs, préférence générale.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, Espagnol ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (87 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Littérature et LCA + LLCER | +7 pts | 94 % | 62 |
| EPPCS + SVT | +5 pts | 92 % | 85 |
| HLP + LLCER | +4 pts | 91 % | 4 507 |
| LLCER + Physique-chimie | +4 pts | 91 % | 273 |
| LLCER + Mathématiques | +4 pts | 91 % | 1 640 |
| HGGSP + LLCER | +2 pts | 89 % | 5 828 |
| EPPCS + LLCER | +2 pts | 89 % | 91 |
| Arts + NSI | +2 pts | 89 % | 53 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université Angers ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | Notes obtenues en histoire, géographie, littérature, philosophie, sciences économiques, langue… · Toutes les spécialités sont prises en compte équitablement dans le classement, néanmoins, les… · Arts : Histoire des arts, Théâtre, Arts Plastiques, Arts du Spectacle, etc ainsi que HGGSP sont… |
| Méthodes de travail | 20 % | Savoir rédiger, argumenter, synthétiser Maîtrise de l’orthographe et de la syntaxe · Méthode de travail |
| Savoir-être | 10 % | Autonomie et capacité à s’investir |
| Motivation | 10 % | Cohérence du projet · Capacité à réussir dans la formation |
| Engagement et activités | 10 % | Engagement citoyen et activités extra-scolaires |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- L'espagnol doit avoir été impérativement étudié au lycée. L'université d'Angers attend un bon niveau d'espagnol (niveau B2 requis) , un excellent niveau de français (niveau C1) et un bon niveau en histoire-géographie. Les sections européennes au baccalauréat et/ou baccalauréats binationaux sont valorisés et les spécialités LLCER, HLP, Arts, HGGSP et/ou LLCA sont conseillées.
Les conseils de la commission :
- Pensez à postuler pour plusieurs formations. Vous devez obligatoirement maitriser la ou les langue(s) de la formation à un niveau B.
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, Espagnol ?
Concrètement, tu vas
- Traduire des documents écrits
- Rédiger des articles ou des rapports en plusieurs langues
- Analyser des textes littéraires
- Négocier avec des partenaires étrangers
- Préparer des contenus culturels
- Participer à des projets interculturels
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime lire
- Passionné par les cultures étrangères
- Bon niveau rédactionnel
- Ouvert d'esprit
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime lire des livres
- Je veux voyager
- Je kiffe découvrir des cultures, pas envie de rester dans un bureau
- Je déteste la routine
- Je veux parler plusieurs langues
- Je peux pas faire un métier monotone
Matières clés :
- langues vivantes
- littérature
- civilisation
- histoire
- linguistique
- culture littéraire
- arts
- lettres
Et après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, Espagnol à l'université Angers ?
Un an après le diplôme, 47 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est dans la moyenne de la référence « Toute licence générale (national) ». 82 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Assistant import-export | chômage élevé | recrute peu |
| Editeur / Editrice | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Journaliste | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Traducteur / Traductrice | chômage élevé | recrute peu |
| Guide accompagnateur / Guide accompagnatrice | chômage élevé | recrute peu |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure de collège et de lycée | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure de français langue étrangère | peu de chômage | non publié |
| Chercheur / Chercheuse en sciences humaines | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- professeur des écoles
- professeur du second degré
- professeur de français langue étrangère
- traducteur
- journaliste
- éditeur
- professionnel du tourisme
- professionnel du commerce interculturel
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Métiers de l'enseignement (professeur des écoles, professeur du second degré. français langue étrangère en France ou à l'étranger). Métiers du tourisme et de l'international (commerce, interculturel). Métiers de la traduction, du journalisme et de l'édition. Métiers du secteur culturel. Concours administratifs. Recherche et enseignement supérieur.
A l'issue du cycle de licence, les étudiant.es ont la possibilité de poursuivre leurs études en master (Bac+5), d'intégrer d'autres universités ou écoles, ou d'effectuer une réorientation vers une autre filière.
Secteurs : éducation, culture.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, Espagnol
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des exercices différenciés selon le niveau de chaque élève
- Corrige des productions écrites à objectif formatif (orthographe, syntaxe)
- Produit des synthèses de progression individuelle à partir des résultats
- Génère des exercices de grammaire et de vocabulaire adaptés au niveau de l'apprenant
Le métier, avec l'IA
- Prépare des activités pédagogiques différenciées avec des plateformes adaptatives
- Suit la progression individuelle des élèves via des outils numériques de suivi
- Prépare des séquences pédagogiques en s'appuyant sur des suggestions générées par l'IA
- Analyse les données de progression de la classe pour ajuster son enseignement
Ce qui reste humain
- Enseigne en classe en adaptant en permanence son discours aux réactions des enfants
- Détecte les difficultés émotionnelles, sociales ou d'apprentissage de chaque élève
- Collabore avec les familles et les équipes éducatives pour accompagner chaque enfant
- Évalue et valide les compétences des élèves sous sa responsabilité réglementaire
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places70 · 277 vœux confirmés
- Languesespagnol, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
- Toutes les Licence Langues et littératures étrangères en Pays de la Loire
- Licence Langues et littératures étrangères : les 476 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.