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Licence Langues et littératures étrangères · Pays de la Loire
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Traduction / Interprétation
ICES - Institut Catholique de Vendée, La Roche-sur-Yon (Vendée) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc
En 2025, 69 candidats ont demandé Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Traduction / Interprétation à ICES - Institut Catholique de Vendée pour 30 places : taux d'accès 100 %, contre 100 % de médiane pour les 453 formations Licence Langues et littératures étrangères qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 69e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 453 formations. Notre méthode.
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Qui entre en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Traduction / Interprétation à ICES - Institut Catholique de Vendée ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 100 % | 80 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 20 % |
| mention assez bien | 60 % |
| mention bien | 20 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 69e sur 69 candidats. Les admis comptaient 100 % de filles. 29 % de boursiers (taux minimum fixé à 10 %). 100 % venaient de la même académie. 86 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac général fortement recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Traduction / Interprétation ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (87 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Littérature et LCA + LLCER | +7 pts | 94 % | 62 |
| EPPCS + SVT | +5 pts | 92 % | 85 |
| HLP + LLCER | +4 pts | 91 % | 4 507 |
| LLCER + Physique-chimie | +4 pts | 91 % | 273 |
| LLCER + Mathématiques | +4 pts | 91 % | 1 640 |
| HGGSP + LLCER | +2 pts | 89 % | 5 828 |
| EPPCS + LLCER | +2 pts | 89 % | 91 |
| Arts + NSI | +2 pts | 89 % | 53 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à ICES - Institut Catholique de Vendée ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 65 % | Notes dans les bulletins/ Notes aux épreuves du baccalauréat |
| Méthodes de travail | 30 % | compétences maîtrisées/ méthodes acquises/ capacités écrites ou orales dans les matières étudiées au… |
| Motivation | 5 % | Motivation exprimée pour suivre la formation/ Connaissance de la formation/ Cohérence globale du… |
Les conseils de la commission :
- La lettre de motivation, rédigée par le candidat (et non pas l'IA) doit être relue car elle constitue un élément d'appréciation incontournable pour saisir les qualités du candidat (clarté d'esprit, rigueur,…) Nous soulignons par ailleurs que les items renseignés par le conseil de classe sur les qualités de travail du candidat sont utilisés pour départager deux candidats ayant le même niveau et les mêmes critères. Une formulation du projet professionnel rend compte de la cohérence du projet de formation. Le fait que le candidat ne sache pas encore quelle profession il souhaite exercer ou soit hésitant à ce sujet, ne constitue pas un obstacle. (Il arrive d’ailleurs que les étudiants changent de projet et donc de parcours en cours de cursus.)
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Traduction / Interprétation ?
La licence Anglais LLCER de l'ICES permet l'apprentissage de 3 langues dans leur dimension pratique et culturelle et l'acquisition d'une solide culture générale.
Lire la présentation complète de l'établissement
Langue vivante 1 (obligatoire): anglais niveau B2 Langue vivante 2 (obligatoire): espagnol, allemand ou italien ou chinois B1 Langue vivante 3 (obligatoire) grand débutant (ou niveau confirmé si suivie au lycée): russe, arabe, portugais, chinois, italien, japonais Mobilité académique à l'international obligatoire en Licence 2 semestre 2: 200 universités partenaires dans le monde Découverte professionnelle dès la Licence 1ère année: 4 parcours (enseignement, communication, commerce international ou traduction/interprétariat) Le parcours traduction/interprétation est une initiation à la traduction technique, à l'interprétation de conférence puis à l'interprétation simultanée à partir de la L2. Il permet de découvrir les métiers de la traduction dans leur dimension professionnelle en se familiarisant avec les différentes méthodologies et outils (Traduction Assistée par Ordinateur) Les objectifs de la licence Anglais LLCER de l'ICES: Apprentissage culturel des langues (littératures, civilisations britannique et américaine) Apprentissage pratique (traduction, expression orale et écrite, phonétique, linguistique, grammaire) Maîtriser la langue vivante 1 et la langue vivante 2 à l'écrit et l'oral Découvrir une langue vivante 3 et appréhender une nouvelle culture Maîtriser la méthodologie des différents exercices universitaires Acquérir une solide culture générale de linguiste Cours en anglais sauf grammaire et phonétique.
Concrètement, tu vas
- Traduire des documents écrits en utilisant des logiciels spécialisés
- Interpréter lors de réunions ou conférences
- Rédiger des rapports en plusieurs langues
- Analyser des textes littéraires ou culturels
- Négocier avec des partenaires internationaux
- Gérer des projets interculturels
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Passionné par les cultures étrangères
- Aime lire et écrire
- Bon niveau linguistique
- Ouvert d'esprit
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime voyager
- J’veux travailler avec des langues
- Je kiffe la culture étrangère, pas envie de rester dans un bureau
- Je déteste la monotonie, tout sauf rester seul toute la journée
- Je veux faire du contact avec des gens
- Je peux pas faire un métier sans diversité
Matières clés :
- anglais
- espagnol
- allemand
- italien
- chinois
- russe
- arabe
- portugais
Et après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Traduction / Interprétation à ICES - Institut Catholique de Vendée ?
Un an après le diplôme, 46 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Toute licence générale (national) ». 79 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chargé / Chargée des relations publiques | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Editeur / Editrice | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Journaliste | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Traducteur / Traductrice | chômage élevé | recrute peu |
| Interprète | chômage élevé | recrute peu |
| Responsable de service en tourisme | chômage élevé | recrute normalement |
| Médiateur culturel / Médiatrice culturelle | chômage élevé | recrute fort |
| Chargé / Chargée de mission relations internationales | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Chercheur / Chercheuse en sciences humaines | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- enseignant
- interprète
- traducteur
- communicant
- chargé de marketing
- chargé de ressources humaines
- chargé de relations internationales
- chercheur
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Débouchés professionnels après une licence LLCER Anglais: Enseignement (primaire et secondaire) Interprétation ou traduction Communication et/ou marketing et/ou ressources humaines Relations internationales Recherche Culture (édition culturelle, journalisme) Management touristique Médiation culturelle et communication Développement artistique et culturel Gestion de projet culturel
Poursuite d'études possibles après la licence LLCER Anglais: À l'ICES: Master management et commerce international Master politiques publiques Master de relations internationales Master de gestion des ressources humaines AUTRES: Ecole de journalisme, de communication Master de traduction / interprétation Master d'enseignement (MEEF), CRPE, CAPES/CAPES Écoles de commerce (marketing.) Master dans une université étrangère Master tourisme
Secteurs : culture, communication.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Traduction / Interprétation
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des exercices différenciés adaptés au niveau de chaque élève
- Traduit automatiquement des discours simples et standardisés dans des contextes à faible enjeu
- Traduit des textes répétitifs et standardisés (formulaires, notices techniques simples, contenus marketing génériques)
- Génère des premières versions de contenus textuels ou visuels
Le métier, avec l'IA
- Prépare ses séquences pédagogiques en s'appuyant sur des outils de suggestion de ressources
- Identifie les élèves en difficulté grâce à des tableaux de bord d'analyse des résultats
- Corrige certaines productions écrites en utilisant des outils d'assistance à l'évaluation
- S'appuie sur des outils de traduction automatique pour préparer les glossaires et mémoriser la terminologie spécialisée
Ce qui reste humain
- Conduit la classe, gère le groupe et crée un climat propice aux apprentissages
- Instaure une relation de confiance et de bienveillance avec chaque élève
- Évalue, décide des orientations et engage sa responsabilité éducative
- Restitue les nuances culturelles, le ton et l'intention du locuteur de façon fidèle
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité3 € par an · part fixe : 3.975 euros + part variable (en fonction des revenus des parents- pour information connectez-vous à l'adresse suivante : www.ices.fr
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places30 · 65 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Allemand ou Espagnol ou Italien ou Chinois
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.