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BTS Conception de produits industriels · Occitanie
BTS Production, Conception de produits industriels
Lycée polyvalent Jean Moulin, Béziers (Hérault) · établissement public
En 2025, 138 candidats ont demandé BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée polyvalent Jean Moulin pour 30 places : taux d'accès 86 %, contre 73 % de médiane pour les 75 formations BTS Conception de produits industriels qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 79e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 75 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée polyvalent Jean Moulin ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 36 % | 9 % |
| bac professionnel | 64 % | 36 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 55 % |
| mention assez bien | 41 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 5 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 79e sur 138 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 43 % de boursiers (taux minimum fixé à 23 %). 91 % venaient de la même académie. 87 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (51 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +17 pts | 68 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 51 % | 441 |
| Mathématiques + NSI | −6 pts | 46 % | 55 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée polyvalent Jean Moulin ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 40 % | Niveau scolaire |
| Méthodes de travail | 20 % | capacité à réussir |
| Savoir-être | 20 % | assiduité |
| Motivation | 20 % | Motivation |
Les conseils de la commission :
- Il est fondamental de compléter le plus précisément possible l'ensemble des rubriques
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Le/la titulaire du BTS Conception des produits industriels travaille en collaboration avec des spécialistes des domaines de la motorisation, des automatismes, de l'énergie, des procédés de transformation au sein d'une équipe de conception animée par un chef de projet.
Lire la présentation complète de l'établissement
Il/elle intervient essentiellement au début de la chaîne de conception et de réalisation d'un produit (relations avec le client, conceptions préliminaire et détaillée et pré industrialisation en relation directe avec les spécialistes de production). Ce spécialiste de la conception détaillée des produits, capable de définir complètement tout ou partie d'un produit industriel intégrant une chaine d'action mécanique, doit s'intégrer à une équipe de conception de systèmes complexes. Veuillez consulter la brochure du BTS CPI et les informations concernant le lycée Jean Moulin en cliquant sur le lien suivant.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des pièces ou des systèmes mécaniques avec CAO
- Réaliser des prototypes ou des modèles
- Analyser des essais et des tests
- Rédiger des rapports techniques
- Collaborer avec des ingénieurs pour améliorer des produits
- Vérifier la conformité des pièces ou des systèmes
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Esprit d'équipe
- Précis
- Organisé
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer créer des objets, kiffer la mécanique, pas envie de rester derrière un bureau toute la journée
- Je veux bosser avec mes mains
- Je déteste la routine
- J’aime résoudre des problèmes techniques
- Je veux faire de la conception
- Je peux pas rester sans bouger
Matières clés :
- mécanique
- motorisation
- automatismes
- énergie
- procédés de transformation
- communication technique
- anglais
Et après BTS Production, Conception de produits industriels au lycée polyvalent Jean Moulin ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Ce BTS est conçu pour permettre une insertion directe dans la vie active. Cependant avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre son cursus de formation: - en licence professionnelle des secteurs de la conception de produits, production industrielle ou de la maintenance des systèmes pluritechniques, -en classe préparatoire technologie industrielle post-bac + 2 (ATS) pour entrer en école d'ingénieur Exemples de formations poursuivies: - CPGE Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle. Licences professionnelles Métiers de l'industrie: Conception de Produits Industriels, parcours créations industrielles et CAO Métiers de l'industrie: métallurgie, mise en forme des matériaux et soudage, parcours: assemblages soudés.
Ce BTS est conçu pour permettre une insertion directe dans la vie active. Cependant avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence de mécanique, en licence professionnelle des secteurs de la production industrielle ou de la maintenance des systèmes pluritechniques, en classe préparatoire technologie industrielle post-bac + 2 (ATS) pour entrer en école d'ingénieur ou préparer une formation spécialisée en un an en conception de pièces moulées, forgées, injectées, organisation de la production, qualité.
Secteurs : industrie.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places30 · 262 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Jean Dupuy, Tarbes | 88 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Louis Rascol, Albi | 94 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Jules Fil, Carcassonne | 95 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Alexis Monteil, Rodez | 100 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Jean Mermoz, Montpellier | 68 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Pierre-Paul Riquet, Saint-Orens-de-Gameville | 67 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Arbez Carme, Bellignat | 86 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Carnot, Roanne | 85 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.