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BTS Agronomie et cultures durables · Grand Est

BTS Agricole, Agronomie et cultures durables

Lycée agricole Metz-Courcelles-Chaussy, Courcelles-Chaussy (Moselle) · établissement public

En 2025, 150 candidats ont demandé BTS Agricole, Agronomie et cultures durables à Lycée agricole Metz-Courcelles-Chaussy pour 12 places : taux d'accès 85 %, contre 82 % de médiane pour les 26 formations BTS Agronomie et cultures durables qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 92e.

Taux d'accès85 %dans la moyenne de sa famille
Candidats150pour 12 places
Admis8sur 57 propositions envoyées

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 26 formations. Notre méthode.

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Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en BTS Agricole, Agronomie et cultures durables à Lycée agricole Metz-Courcelles-Chaussy ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général29 %14 %
bac technologique14 %14 %
bac professionnel57 %43 %

Admis par mention au bac

sans mention29 %
mention assez bien14 %
mention bien57 %
mention très bien0 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 92e sur 150 candidats. Les admis comptaient 25 % de filles. 13 % de boursiers (taux minimum fixé à 5 %). 86 % venaient de la même académie. 88 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, Agronomie et cultures durables ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (57 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Mathématiques + SVT+10 pts67 %101
Mathématiques + Physique-chimie+0 pts57 %115
Physique-chimie + SVT−1 pts56 %100

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée agricole Metz-Courcelles-Chaussy ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires40 %Etudes des notes du candidat liées aux attendus locaux et nationaux de la formation
Méthodes de travail20 %Méthode de travail · Autonomie
Savoir-être20 %Attitude face au travail · Sérieux et persévérance
Motivation15 %Pertinence et cohérence du parcours de formation et du projet professionnel
Engagement et activités5 %stages et intérêts dans le domaine de formation visé

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Agronomie et cultures durables ?

La formation dure 2 ans, le diplôme s'obtient 50 % par le biais d'un contrôle continu et 50 % par le biais d'épreuves finales parmi lesquelles figure le dossier de stage.

Lire la présentation complète de l'établissement

La formation est axée autour d'untronc communpropre à tous les BTSA et demodules spécifiques: Tronc commun:Techniques d'expression et de communicationAnglais ou AllemandMathématiquesInformatique Sciences Economiques et sociales EPS Modules spécifiques:Biologie - Ecologie Agroéquipement Mathémathiques- ExpérimentationEconomie - Gestion - Politiques agricolesAgronomie et systèmes de cultureSemaine Agriculture durableVoyage à l'étrangerLa formation prépare des professionnels. Elle est aux prises avec les réalités du secteur grâce à de nombreuxpartenariats avec les professionnels, des sorties sur le terrain, participations aux réunions techniques. Les stages, de 12 à 14 semaines réparties sur toute la scolarité afin de se familiariser avec le monde du travail, d'appréhender le secteur professionnel en réalisant une étude qui sera soutenue pour l'obtention du BTSA.

Concrètement, tu vas

  • Réaliser des essais en plein champ
  • Analyser la qualité des sols
  • Conseiller des exploitants agricoles
  • Gérer des cultures en respectant les techniques durables
  • Utiliser des agroéquipements modernes
  • Rédiger des rapports techniques

Le profil qui s'y plaît

  • Passionné par l'agriculture
  • Sensible à l'environnement
  • Curieux des processus biologiques
  • Autonome
  • Organisé
  • Aime le terrain

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime la nature
  • Je veux travailler à l’extérieur
  • Je déteste la routine
  • Je veux aider l’environnement
  • Je suis curieux des plantes
  • J’veux pas rester derrière un bureau

Matières clés :

Et après BTS Agricole, Agronomie et cultures durables au lycée agricole Metz-Courcelles-Chaussy ?

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Technicien / Technicienne en agriculturepeu de chômagerecrute fort
Ingénieur / Ingénieure de recherche agricolechômage dans la moyennerecrute normalement
Conseiller / Conseillère technique agricolepeu de chômagerecrute fort
Chef / Cheffe de culture agricolechômage élevérecrute normalement
Technico-commercial / Technico-commercialechômage dans la moyennerecrute fort

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Le titulaire du BTSA APVexerce son activité dans les organismes para-agricoles d'appui et de conseil, les entreprises de commercialisation d'agro-fournitures, les services de développement agricole ou de recherche, les exploitations agricoles. Le BTS APV prépare des professionnels reconnus dans les domaines de la production végétale et qui travailleront en lien avec les organisations agricoles et para-agricoles. Les métiers sont donc variés, citons notamment:technicien-d'expérimentation, technicien-conseil, technico-commercial, chargé de mission, agent de recherche, chef de cultures. Le BTS APV est aussi une excellente formation pour les jeunes désireux de s'installer, il donne les outils agronomiques et technico-économiques nécessaires au pilotage d'une exploitation moderne dans un contexte de plus en plus complexe. Les poursuites d'études possibles sont: - Licences professionnelles - classes préparatoires post-BTS - écoles d'ingénieurs par apprentissage -.

Licence professionnelle (Licence Agronomie Durable et Nouvelles Technologies sur site et à l'Université de Metz par apprentissage), école d'ingénieur, autre cursus universitaire.

Secteurs : agriculture, environnement.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Agronomie et cultures durables

35 %des tâches automatisables

Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés

L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.

L'IA fait déjà

  • Détecte des patterns statistiques et des corrélations dans les jeux de données expérimentales
  • Génère des réponses de premier niveau aux questions techniques récurrentes des clients
  • Qualifie et priorise les leads entrants selon le profil et le comportement en ligne
  • Génère des devis standardisés à partir de configurations produit prédéfinies

Le métier, avec l'IA

  • Conçoit les protocoles d'essais en s'appuyant sur des outils de planification statistique assistée
  • Interprète les résultats des analyses automatisées pour formuler des conclusions scientifiques
  • Rédige des rapports d'expérimentation en utilisant des outils d'aide à la rédaction et de visualisation de données
  • Diagnostique les problèmes techniques complexes en s'appuyant sur des bases de connaissance intelligentes

Ce qui reste humain

  • Réalise les mesures et observations de terrain qui nécessitent un geste précis et un jugement contextuel
  • Valide la cohérence des résultats en croisant l'analyse statistique avec l'observation agronomique
  • Engage sa responsabilité sur la fiabilité et la traçabilité des données produites
  • Adapte ses conseils aux contraintes spécifiques et au contexte réel du client

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

FormationÉtablissementTaux d'accès
BTS Agricole, Agronomie et cultures durablesLycée de Somme-Vesle, Somme-Vesle82 %
BTS Agricole, Agronomie et cultures durablesLycée agricole Sainte Maure, Sainte-Maure96 %
BTS Agricole, Agronomie et cultures durablesLycée agricole d'Obernai, Obernai67 %
BTS Agricole, Agronomie et cultures durablesLycée agricole de l'Indre - Naturapolis, Châteauroux84 %
BTS Agricole, Agronomie et cultures durablesLycée agro-environnemental d'Arras, Tilloy-lès-Mofflaines86 %
BTS Agricole, Agronomie et cultures durablesCampus Natur'Alim - Lycée Chartres-La Saussaye, Sours83 %
BTS Agricole, Agronomie et cultures durablesLycée agricole Campus de Pouillé, Les Ponts-de-Cé82 %
BTS Agricole, Agronomie et cultures durablesLycée agricole La Touche, Ploërmel88 %

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.