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Services informatiques aux organisations · Occitanie
Certificat de Spécialisation Services numériques aux organisations
Lycée Raymond Naves, Toulouse (Haute-garonne) · établissement public
En 2025, 104 candidats ont demandé Certificat de Spécialisation Services numériques aux organisations à Lycée Raymond Naves pour 20 places : taux d'accès 17 %. Le dernier candidat appelé était classé 18e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en Certificat de Spécialisation Services numériques aux organisations à Lycée Raymond Naves ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 9 % | 0 % |
| bac technologique | 64 % | 9 % |
| bac professionnel | 27 % | 27 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 64 % |
| mention assez bien | 27 % |
| mention bien | 9 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 18e sur 104 candidats. Les admis comptaient 29 % de filles. 43 % de boursiers. 73 % venaient de la même académie. 21 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en Certificat de Spécialisation Services numériques aux organisations ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (47 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +14 pts | 61 % | 2 206 |
| NSI + Physique-chimie | +13 pts | 60 % | 83 |
| NSI + Sciences de l'ingénieur | +11 pts | 58 % | 74 |
| LLCER + NSI | +10 pts | 57 % | 284 |
| NSI + SVT | +1 pts | 48 % | 73 |
| NSI + SES | +0 pts | 47 % | 210 |
| LLCER + Mathématiques | −3 pts | 44 % | 143 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −3 pts | 43 % | 942 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Raymond Naves ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 40 % | Résultats en anglais · Résultats dans les disciplines spécialisées · Expression écrite et orale |
| Méthodes de travail | 15 % | Méthode de travail |
| Savoir-être | 15 % | Assiduité - ponctualité |
| Motivation | 20 % | Cohérence du projet |
| Engagement et activités | 10 % | Intérêt pour le numérique/l'informatique |
Les conseils de la commission :
- Cette formation est très spécifique, encore peu connue et doit correspondre à de réelles appétences pour l'informatique et le numérique . Cette formation est très pratique et repose sur une immersion en entreprise importante tout au long de l'année scolaire. Il s'agit d'une formation niveau BAC. Elle est une excellente préparation pour intégrer les BTS informatiques, voire les BUT de ce secteur pour les meilleurs profils.
Qu'est-ce qu'on fait en Certificat de Spécialisation Services numériques aux organisations ?
La formation s'articule autour de 3 blocs de compétences Bloc 1: Contribuer à la présence en ligne Bloc 2: Participer à la gestion des services logiciels Bloc 3: Accompagner les utilisateurs aux usages du numériques 400 heures de formation/an (dont anglais) 1 semaine d'intégration + heures de travail en autonomie en salle informatique modules pour l'intervention de personnes extérieures 12 semaines de périodes de formation en milieu professionnel Examen en CCF Cette formation est également possible par la voie de l'apprentissage.
Lire la présentation complète de l'établissement
Internat possible.
Concrètement, tu vas
- Installer
- Configurer des sites Web avec CMS
- Dépanner des problèmes techniques sur des systèmes d'information
- Assurer la sécurité des réseaux informatiques
- Mettre à jour des contenus en ligne
- Surveiller la performance des sites Web
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime les ordinateurs
- Aime résoudre des problèmes
- Aime le numérique
- Bon relationnel
- Aime travailler en équipe
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime tout ce qui touche au numérique
- Je veux aider les entreprises à être en ligne
- Je déteste la paperasse
- Je veux un métier dynamique
- Je peux pas rester sans bouger
- J’aime parler avec les gens
Matières clés :
- communication orale
- communication écrite
- travail en équipe
- numérique
- anglais
Et après Certificat de Spécialisation Services numériques aux organisations au lycée Raymond Naves ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne de maintenance informatique | chômage élevé | recrute fort |
| Conseiller / Conseillère support technique informatique | chômage élevé | recrute fort |
| Assistant administratif / Assistante administrative | chômage élevé | recrute peu |
| Administrateur / Administratrice de site internet | chômage élevé | recrute fort |
| Développeur / Développeuse web | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- développeur-intégrateur
- webmaster
- administrateur de site
- assistant chef de projet technique Web
- assistant support et déploiement sites Web CMS
- technicien maintenance sites Web CMS
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Débouchés professionnels: secteur en demande La personne titulaire du diplôme exerce des activités liées au fonctionnement du système d'information d'une organisation et de sa présence en ligne. Elle participe au bon usage des outils numériques et des applications en assistant les utilisateurs, en contribuant à la qualité de la présence en ligne de l'organisation et à la sécurité de son système d'information. Les organisations d'exercice sont des organisations principalement de petites et moyennes tailles, impactées par la transformation numérique. Les appellations emplois possibles sont les suivantes: développeur(se)‐intégrateur(trice); webmaster/administrateur(trice) de site; assistant(e) chef(fe) de projet technique (Web); assistant(e)/technicien(ne) support et déploiement (sites Web, CMS); assistant(e)/technicien(ne) de maintenance (sites Web, CMS);
Cette formation est un excellente préparation pour accéder aux BTS et BUT ci-dessous, la plupart des étudiants poursuivent dans ces voies: BTS Services Informatiques aux Organisations, BTS Cybersécurité Informatique et Réseaux Electronique BUT Métiers du Multimédia et de l'Internet
Secteurs : informatique, communication.
Ce que l'IA change pour les métiers après Certificat de Spécialisation Services numériques aux organisations
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des scripts de déploiement et de configuration d'environnements
- Détecte les conflits de dépendances entre composants logiciels
- Génère et optimise automatiquement les métadonnées et balises de référencement à partir du contenu existant
- Détecte les contenus non conformes ou les spams soumis sur le site
Le métier, avec l'IA
- Assemble et paramètre des briques logicielles tierces avec des outils d'assistance
- Teste l'intégration bout en bout en s'appuyant sur des frameworks automatisés
- Documente les flux d'intégration avec des générateurs assistés
- Effectue les mises à jour et migrations du site en s'appuyant sur des assistants de code et de débogage
Ce qui reste humain
- Analyse les incompatibilités imprévues entre systèmes hétérogènes
- Interlocute les équipes métier pour comprendre les besoins d'échange de données
- Valide et signe la recette technique d'une intégration livrée
- Intervient en urgence sur des pannes complexes ou des incidents de sécurité en environnement imprévisible
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places20 · 176 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Jean Mermoz, Montpellier | 21 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Henri Matisse, Cugnaux | 25 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Ozenne, Toulouse | 26 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée polyvalent Marc BLOCH, Sérignan | 37 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Jean Lurcat, Perpignan | 40 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Institut Limayrac, Toulouse | 44 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Claude Nougaro, Monteils | 57 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Pardailhan, Auch | 59 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.