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BTS Conception de produits industriels · Bourgogne-Franche-Comté
BTS Production, Conception de produits industriels
Lycée Saint Joseph, Dijon (Côte-d'or) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc
En 2025, 116 candidats ont demandé BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Saint Joseph pour 32 places : taux d'accès 91 %, contre 73 % de médiane pour les 75 formations BTS Conception de produits industriels qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 77e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 75 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Saint Joseph ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 6 % | 0 % |
| bac technologique | 35 % | 18 % |
| bac professionnel | 59 % | 24 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 53 % |
| mention assez bien | 35 % |
| mention bien | 6 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 77e sur 116 candidats. Les admis comptaient 13 % de filles. 9 % de boursiers (taux minimum fixé à 6 %). 94 % venaient de la même académie. 87 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (51 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +17 pts | 68 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 51 % | 441 |
| Mathématiques + NSI | −6 pts | 46 % | 55 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Saint Joseph ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | Résultats classe de 1ère et de terminale |
| Méthodes de travail | 10 % | Aptitude pour mener un travail approfondi. Avoir des capacités d'organisation |
| Savoir-être | 15 % | Capacité à s'investir, à fournir des efforts |
| Motivation | 20 % | Projet motivé personnalisé qui montre une connaissance de la formation demandée |
| Engagement et activités | 5 % | Aptitude au travail en équipe |
Les conseils de la commission :
- - De préférence avoir fait une formation dans le domaine de la construction mécanique en prébac. - Être sérieux, motivé, curieux et travailleur. - Connaître les débouchés du BTS CPI, les métiers auxquels ce BTS prépare.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Le titulaire du BTS CPI (Conception de produits industriels, option Design) est un technicien supérieur formé à la conception de produits industriels innovants, intégrant la CAO, la simulation, le design et l’ éco-conception.
Lire la présentation complète de l'établissement
Durée de la formation: 2 ans 31h de formation / semaine Stage de 6 à 10 semaines en 1ère année Accessible après l’obtention du baccalauréat, le BTS CPI, proposé au sein du campus ESJO’ du groupe Saint-Jo’ Dijon, offre la possibilité pour les étudiants de développer leurs compétences en ingénierie mécanique, gestion de projets, prototypage et dimensionnement, tout en prenant en compte les contraintes économiques, environnementales et esthétiques. Enseignement général Culture générale et expression Anglais Mathématiques Sciences Enseignement professionnel Ingénierie Mécanique Prototypages et essais Conception 3D Design de produits Projet industriel Les + proposés sur le campus ESJO’: - Option du BTS: Design - Dimension professionnelle: projets, visites d’entreprise, interventions et conférences métiers. - Ateliers dédiés à la Technique de Recherches d’Emploi - Campus équipé: plateaux techniques sous le modèle Usine 4.0, FabLab, foyer étudiant, cafétéria, self, résidence étudiante, plateaux sportifs et salle de musculation - Campus accrédité Erasmus ECHE: Programme européen ERASMUS + - Moments festifs: journées d’intégration, soirées du BDE, sessions sportives, apéritifs, repas de fête… Tester avant de choisir c’est possible avec nos stages en immersion gratuits. Plus d’information sur le cycle prépa.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des pièces ou systèmes mécaniques à l'aide de logiciels de CAO
- Réaliser des prototypes en atelier
- Analyser des essais et des tests
- Rédiger des rapports techniques
- Collaborer avec des ingénieurs et techniciens
- Valider la conformité des produits finis
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par la mécanique
- Aime concevoir des objets
- Aime travailler en équipe
- Rigoureux
- Précis
- Curieux
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer créer des objets, vouloir innover dans la mécanique, détester la routine, vouloir travailler en équipe, aimer tester des prototypes, pas envie de rester derrière un bureau toute la journée, kiffer résoudre des problèmes techniques, vouloir évoluer dans l'industrie, aimer la précision, pas envie de faire que de la paperasse, vouloir un métier varié, aimer travailler avec des machines
Matières clés :
- culture générale
- expression
- anglais
- mathématiques
- sciences
- ingénierie mécanique
- prototypages et essais
- conception 3D
Et après BTS Production, Conception de produits industriels au lycée Saint Joseph ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse en mécanique | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne recherche et développement | peu de chômage | recrute fort |
| Ingénieur / Ingénieure de production | peu de chômage | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- concepteur de systèmes à dominante mécanique
- technicien d'étude en recherche et développement
- technicien en conception de machines spéciales
- technicien en réalisation et validation de prototypes
- responsable d'unités de production
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le titulaire du BTS Conception des produits industriels s'insère dans des entreprises de toutes tailles TPE, PME et grandes entreprises. Tous les secteurs d'activités économiques mettant en œuvre des parties mécaniques sont concernés. Ci-dessous les types des métier visés: Concepteur de systèmes à dominante mécanique Technicien d'étude en Recherche et Développement Technicien en conception de machines spéciales Technicien en réalisation et validation de prototypes Responsable d'unités de production
Le CAMPUS ESJO' “Enseignement supérieur Saint Joseph Dijon” est composé de cinq départements du BAC + 2 AU BAC +5 dont deux concernent la poursuite d'études des BTS CPI: - Ingénierie Electromécanique - Communication-Vente-Marketing Le titulaire du BTS C onception de P roduits I ndustriels pourra de ce fait poursuivre: - En Licence Sciences de l'ingénieur en Electromécanique ( parcours mécanique ). Autres Poursuites d'études Classes préparatoires ATS, Ecoles d'ingénieurs, licences professionnelles de spécialisation ( CAO, Désign industriel. ). Formation complémentaire au Québec avec des établissements partenaires du groupe St Joseph.
Secteurs : industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception de produits industriels
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Génère des géométries optimisées de pièces par optimisation topologique automatisée
- Simule les contraintes mécaniques et les points de défaillance sur des modèles 3D
- Passe en revue automatiquement la littérature scientifique et synthétise les résultats existants
- Détecte des corrélations ou des anomalies dans des jeux de données expérimentales volumineux
Le métier, avec l'IA
- Conçoit les assemblages mécaniques en s'appuyant sur des outils de CAO assistée par IA
- Interprète les résultats de simulation pour affiner les choix de matériaux et de formes
- Réalise les calculs de dimensionnement en utilisant des logiciels de simulation avancés
- Conçoit les protocoles expérimentaux en s'appuyant sur des outils de modélisation prédictive
Ce qui reste humain
- Définit les exigences fonctionnelles et les compromis coût-performance avec le client
- Valide physiquement les prototypes et les essais en conditions réelles
- Signe et engage sa responsabilité sur les dossiers de validation réglementaire
- Réalise les manipulations expérimentales nécessitant une dextérité fine et une adaptation constante
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolarité1 336 € par an · 1336 euros (Montant pour 2025/2026)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places32 · 152 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée polyvalent Niépce-Balleure, Chalon-sur-Saône | 90 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Catherine et Raymond JANOT, Sens | 89 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Saint Paul, Besançon | 88 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Jacques Duhamel, Dole | 94 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels, parcours Prépa Ingénieur, en 3 ans | Lycée Catherine et Raymond JANOT, Sens | 49 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | LGT Réaumur - Lycée des métiers, Laval | 90 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Godefroy De Bouillon, Clermont-Ferrand | 90 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Mont Blanc, Passy | 90 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.