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Licence Sciences de la vie · Occitanie
Licence Sciences de la vie, parcours Licence, Biologie en apprentissage par problème (APP)
Université de Montpellier, Montpellier (Hérault) · établissement public
En 2025, 808 candidats ont demandé Licence Sciences de la vie, parcours Licence, Biologie en apprentissage par problème (APP) à Université de Montpellier pour 36 places : taux d'accès 26 %, contre 55,5 % de médiane pour les 126 formations Licence Sciences de la vie qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 210e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 126 formations. Notre méthode.
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Qui entre en Licence Sciences de la vie, parcours Licence, Biologie en apprentissage par problème (APP) à Université de Montpellier ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 100 % | 93 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 7 % |
| mention assez bien | 30 % |
| mention bien | 30 % |
| mention très bien | 30 % |
| très bien avec félicitations | 4 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 210e sur 808 candidats. Les admis comptaient 64 % de filles. 11 % de boursiers (taux minimum fixé à 14 %). 70 % venaient de la même académie. 75 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition modérée, bac général fortement recommandé.
Comment sont examinés les dossiers à l'université de Montpellier ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 45 % | Critères principaux |
| Méthodes de travail | 30 % | Socle en Biologie · Socle en Sciences |
| Savoir-être | 10 % | Collaboration · Autonomie · Créativité |
| Motivation | 10 % | Connaissance APP |
| Engagement et activités | 5 % | Activité associative · Centre d’intérêt pour la Biologie · Centre d’intérêt d’ouverture |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Les candidats doivent justifier d'une motivation pour : 1/ travailler en groupe et de manière soutenue, 2/ développer prioritairement des compétences transversales 3/ l'apprentissage par problème
Les conseils de la commission :
- la lettre de motivation est très importante : elle doit expliquer vos motivations pour étudier la biologie, votre intérêt pour l’approche pédagogique utilisée dans la formation (autonomie, travail en groupe) et éventuellement vos projets professionnels, n’hésitez pas à mettre des liens vers un blog, un site web, une page Instagram ou tout autre contenu permettant de mettre en valeur un ou plusieurs des critères d’examen des vœux, complétez votre fiche d’activité y compris pour indiquer que vous n’avez pas d’activité correspondante. Nous vous encourageons à venir rencontrer les responsables et étudiants de la formation lors des salons ou journées portes ouvertes ou à les contacter par mail (lsv-app-copil@umontpellier.fr). La procédure finale de classement défavorise les candidats extérieurs voire les non-boursiers qui avaient au départ un bon classement pédagogique. Ne vous découragez pas même si vous êtes au-delà du rang 150 du classement ! CETTE FORMATION NE PERMET PAS LA CANDIDATURE MMOP
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Sciences de la vie, parcours Licence, Biologie en apprentissage par problème (APP) ?
Parcours enseigné en apprentissage par problème, méthode de pédagogie active qui laisse une large place à l'autonomie et au travail personnel des étudiants. L'enseignement est donné sous forme de tutorat par groupes de 10 étudiants et de travaux pratiques.
Lire la présentation complète de l'établissement
Le cursus en 3 ans est conçu pour permettre l'accès aux mêmes formations de Master que les étudiants des parcours traditionnels de la licence en Sciences de la Vie. Un descriptif détaillé est disponible ici. En troisième année (L3), il est possible de se spécialiser en biologie-écologie ou en mécanismes du vivant. Il est également possible de passer cette troisième année de licence à l'Université du Québec à Montréal ( UQAM ).
Concrètement, tu vas
- Analyser des données biologiques en laboratoire
- Manipuler des échantillons avec des pipettes
- Utiliser des microscopes pour observer des cellules
- Rédiger des rapports techniques
- Réaliser des expérimentations sur des organismes vivants
- Contrôler des équipements de laboratoire
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Rigoureux
- Analytique
- Précis
- Aime la recherche
- Esprit scientifique
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime comprendre comment la vie fonctionne
- Je veux faire de la recherche
- Je déteste la routine
- J’veux aider à résoudre des problèmes
- Je peux pas rester sans activité
- J’aime manipuler des choses
Matières clés :
- sciences de la vie
- méthodes expérimentales
- communication scientifique
- anglais
Et après Licence Sciences de la vie, parcours Licence, Biologie en apprentissage par problème (APP) à l'université de Montpellier ?
Un an après le diplôme, 42 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Toute licence générale (national) ». 88 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « SCIENCES DE LA VIE », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne recherche et développement | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de laboratoire médical | peu de chômage | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- Technicien en Sciences de la Vie
- assistant ingénieur en Sciences de la Vie
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les diplômés de la Licence de Biologie en APP pourront candidater en tant que Technicien ou assistant ingénieur en Sciences de la Vie concours ITRF L'acquisition d'un haut niveau de compétences transversales leur permettra aussi de s'insérer dans d'autres métiers ouverts au bac+3.
Les diplômés de licence pourront poursuivre leurs études suivant leur option de L3 en: Master Biodiversité écologie évolution, Master Gestion de l'environnement, Master Biologie-Santé, Master Biologie-Agrosciences, Master MEEF SVT, Masters bi, pluri, transdisciplinaires et Masters IDIL.
Secteurs : sciences, recherche.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Sciences de la vie, parcours Licence, Biologie en apprentissage par problème (APP)
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse automatiquement des images de cellules ou de lames histologiques pour des comptages standards
- Traite et nettoie de grands jeux de données biologiques issus de séquençage ou de criblage
- Analyse automatiquement des images biologiques pour quantifier des marqueurs cellulaires ou tissulaires
- Traite des jeux de données omiques pour identifier des signatures biologiques
Le métier, avec l'IA
- Rédige les protocoles expérimentaux en consultant des bases de données et des assistants de recherche bibliographique
- Contrôle la qualité des résultats d'expériences avec des outils de détection d'anomalies
- Réalise des expériences in vitro en s'appuyant sur des robots de pipetage pour les tâches répétitives
- Interprète les résultats d'analyses génomiques ou protéomiques avec des outils bioinformatiques
Ce qui reste humain
- Réalise les manipulations de laboratoire délicates (cultures cellulaires, dissections, préparations fines)
- Adapte les protocoles en temps réel face aux imprévus expérimentaux
- Valide les conclusions scientifiques et en assume la responsabilité dans les rapports officiels
- Effectue les manipulations biologiques délicates en environnement de laboratoire (cultures cellulaires, dissections)
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places36 · 752 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Licence Sciences de la vie, Accès Santé (LAS) | Université de Toulouse (EPE), Toulouse | 26 % |
| Licence Sciences de la vie, Accès Santé (LAS) | Institut national universitaire Champollion, Albi | 32 % |
| Licence Sciences de la vie, Biologie-environnement, Accès Santé (LAS) | Nîmes Université, Nîmes | 34 % |
| Licence Sciences de la vie, parcours Accès Kiné | Institut national universitaire Champollion, Albi | 15 % |
| Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures Sciences de la vie, parcours: modélisation et numérique | Université de Montpellier / Lycée Joffre, Montpellier | 46 % |
| Licence Sciences de la terre, parcours Sciences de la Vie et de la Terre, Enseignement | Université de Toulouse (EPE), Toulouse | 49 % |
| Licence Sciences de la vie | Université de Toulouse (EPE), Toulouse | 56 % |
| Licence Sciences de la vie | Institut national universitaire Champollion, Albi | 73 % |
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- Licence Sciences de la vie : les 126 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.