AccueilPASS et L.AS (études de santé)
Sciences de la vie · Occitanie
Licence Sciences de la vie, Biologie-environnement, Accès Santé (LAS)
Nîmes Université, Nîmes (Gard) · établissement public
En 2025, 1 617 candidats ont demandé Licence Sciences de la vie, Biologie-environnement, Accès Santé (LAS) à Nîmes Université pour 30 places : taux d'accès 34 %. Le dernier candidat appelé était classé 553e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en Licence Sciences de la vie, Biologie-environnement, Accès Santé (LAS) à Nîmes Université ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 100 % | 86 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 14 % |
| mention assez bien | 38 % |
| mention bien | 38 % |
| mention très bien | 10 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 553e sur 1 617 candidats. Les admis comptaient 82 % de filles. 25 % de boursiers (taux minimum fixé à 17 %). 86 % venaient de la même académie. 43 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition forte, bac général fortement recommandé.
Comment sont examinés les dossiers à Nîmes Université ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 45 % | Résultats en sciences et vie, math, physique-chimie · Résultats dans les autres matières scientifiques · Résultats en anglais |
| Méthodes de travail | 25 % | Qualité rédactionnelle · Méthode de travail |
| Savoir-être | 10 % | Autonomie dans le travail · Implication |
| Motivation | 10 % | Motivation |
| Engagement et activités | 10 % | Engagement |
Les conseils de la commission :
- Veiller à lire attentivement les attendus nationaux décrits dans la fiche formation, et vérifier l’adéquation du profil avec la demande. Il est vivement recommandé d’avoir une motivation solide, de la curiosité ainsi qu’une grande rigueur pour étudier les sciences. Les capacités rédactionnelles, de raisonnement et de calculs sont également appréciées. Il est attendu de fournir l’ensemble des relevés de notes nécessaires à l’évaluation du dossier. La clarté et la qualité des documents fournis dans le dossier facilitent l’examen des candidatures
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Sciences de la vie, Biologie-environnement, Accès Santé (LAS) ?
La L.AS est une licence généraliste avec une option « Accès Santé » qui permet d'entrer en 2ème année d'études de santé dans la filière M (Médecine) M (Maïeutique) O (Odontologie) P (Pharmacie).
Lire la présentation complète de l'établissement
Cette formation permet également l’accès aux Instituts de Formations en Masso-Kinésithérapie (IFMK) de Montpellier et Perpignan, via des modalités de sélection identiques à celles de l’accès à MMOP. La L.AS est une deux voies d'accès aux études de santé (la seconde étant la PASS). Plus d'infos sur les capacités d’accueil en MMOP pour les étudiants inscrits en PASS et LAS en 25-26 ici La L.AS1 SV accessible via ParcourSup aux néobacheliers, sont sous forme de LOSI (Licence Option Santé Intégrée: les 12 ECTS de santé sont intégrés aux 60 ECTS de la licence, et les matières de la mineure santé comptent pour la validation de l'année). Les étudiants déjà en PASS ou dans une autre L.AS l'année précédente ne peuvent pas candidater en L.AS, mais doivent candidater en Licence socle via ParcourSup et seront inscrits en LOSC (Licence Option Santé Complémentaire). Plus d'infos sur l'offre de formation d'UNIMES ici
Concrètement, tu vas
- Réaliser des analyses biologiques en laboratoire
- Collecter des échantillons sur le terrain
- Interpréter des résultats scientifiques
- Rédiger des rapports techniques
- Conseiller sur la gestion environnementale
- Contrôler la qualité des produits biologiques
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Passionné par la nature
- Aime expérimenter
- Rigoureux
- Aime analyser
- Bon communicant
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la nature
- Je veux aider l’environnement
- Je déteste la routine
- Je veux faire des analyses
- J’aime la recherche
- Je veux bosser en labo
Matières clés :
- sciences de la vie
- biologie
- biochimie
- biologie moléculaire
- sciences de l’environnement
- méthodes expérimentales
- communication scientifique
- anglais
Et après Licence Sciences de la vie, Biologie-environnement, Accès Santé (LAS) à Nîmes Université ?
Un an après le diplôme, 47 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Toute licence générale (national) ». 88 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « SCIENCES DE LA VIE », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Ingénieur / Ingénieure de recherche agricole | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Directeur / Directrice environnement | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Chargé / Chargée de mission environnement | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Ingénieur / Ingénieure recherche et développement industrie | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne hygiène sécurité environnement | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de laboratoire médical | peu de chômage | recrute fort |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Chercheur / Chercheuse en sciences humaines | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- enseignant
- chercheur
- ingénieur agronomie
- ingénieur agroalimentaire
- ingénieur environnement
- ingénieur génie biochimique
- ingénieur biotechnologie
- assistant ingénieur environnement
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Insertion professionnelle envisageable Métiers * Enseignement * Recherche * Ingénieur dans l'agronomie, l'agroalimentaire, l'environnement, le génie biochimique et biotechnologique * Assistant ingénieur dans l'environnement ou l'agroalimentaire * Technicien supérieur santé, biologie ou environnement * Laboratoire d'analyses médicales * Industries pharmaceutiques, biotechnologiques * Laboratoires de contrôle et d'analyses biologiques * Création d'entreprises innovantes * Assistant chargé d'affaires environnementales
Rentrer en deuxième année de la filière MMOP sous réserve de remplir les conditions d'admissibilité et d'admission aux filières MMOP, pour plus d'information, Faculté de médecine Cette formation permet également l’accès aux Instituts de Formations en Masso-Kinésithérapie (IFMK) de Montpellier et Perpignan, via des modalités de sélection identiques à celles de l’accès à MMOP. Poursuite dans les Masters liées à la santé, de biologie, de biochimie et de biologie moléculaire etc… Candidater dans des écoles d'ingénieurs. Candidater en Licence professionnelle après l'obtention d'une L2. Masters orientés dans les domaines de la santé, de la biologie, de l'agro-alimentaire ou de l'environnement. Ex: Bio-santé, Science des Impacts Environnementaux (Montpellier, UNÎMES, école des Mines d'Alès).
Secteurs : environnement, santé.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Sciences de la vie, Biologie-environnement, Accès Santé (LAS)
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des exercices différenciés adaptés au niveau de chaque élève
- Effectue des recherches bibliographiques et synthétise la littérature scientifique existante
- Détecte des patterns et corrélations dans de grands jeux de données expérimentales
- Modélise la croissance des cultures à partir de données historiques et climatiques
Le métier, avec l'IA
- Prépare ses séquences pédagogiques en s'appuyant sur des outils de suggestion de ressources
- Identifie les élèves en difficulté grâce à des tableaux de bord d'analyse des résultats
- Corrige certaines productions écrites en utilisant des outils d'assistance à l'évaluation
- Conçoit des protocoles expérimentaux en s'appuyant sur des suggestions algorithmiques
Ce qui reste humain
- Conduit la classe, gère le groupe et crée un climat propice aux apprentissages
- Instaure une relation de confiance et de bienveillance avec chaque élève
- Évalue, décide des orientations et engage sa responsabilité éducative
- Formule des hypothèses originales et définit les questions de recherche
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places30 · 1 843 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Licence Sciences de la vie, Accès Santé (LAS) | Institut national universitaire Champollion, Albi | 32 % |
| Licence Sciences de la vie, Accès Santé (LAS) | Université de Toulouse (EPE), Toulouse | 26 % |
| Licence Sciences de la vie, parcours Licence, Biologie en apprentissage par problème (APP) | Université de Montpellier, Montpellier | 26 % |
| Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures Sciences de la vie, parcours: modélisation et numérique | Université de Montpellier / Lycée Joffre, Montpellier | 46 % |
| Licence Sciences de la terre, parcours Sciences de la Vie et de la Terre, Enseignement | Université de Toulouse (EPE), Toulouse | 49 % |
| Licence Sciences de la vie, parcours Accès Kiné | Institut national universitaire Champollion, Albi | 15 % |
| Licence Sciences de la vie | Université de Toulouse (EPE), Toulouse | 56 % |
| Licence Sciences de la vie | Institut national universitaire Champollion, Albi | 73 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.