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DN MADE - Espace · Occitanie
DN MADE Espace, Spécialité Cadre de vie : matériaux, patrimoine et environnement
Lycée Joseph Vallot, Lodève (Hérault) · établissement public
En 2025, 463 candidats ont demandé DN MADE Espace, Spécialité Cadre de vie : matériaux, patrimoine et environnement à Lycée Joseph Vallot pour 16 places : taux d'accès 25 %, contre 16 % de médiane pour les 54 formations DN MADE - Espace qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 114e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 54 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en DN MADE Espace, Spécialité Cadre de vie : matériaux, patrimoine et environnement à Lycée Joseph Vallot ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 45 % | 36 % |
| bac technologique | 36 % | 27 % |
| bac professionnel | 18 % | 18 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 18 % |
| mention assez bien | 36 % |
| mention bien | 27 % |
| mention très bien | 18 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 114e sur 463 candidats. Les admis comptaient 85 % de filles. 8 % de boursiers (taux minimum fixé à 17 %). 36 % venaient de la même académie. 77 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en DN MADE Espace, Spécialité Cadre de vie : matériaux, patrimoine et environnement ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (21 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Mathématiques | +8 pts | 29 % | 562 |
| Arts + Physique-chimie | +8 pts | 29 % | 60 |
| LLCER + Mathématiques | +6 pts | 27 % | 210 |
| Arts + SES | +3 pts | 24 % | 296 |
| HGGSP + Mathématiques | +2 pts | 23 % | 123 |
| Arts + SVT | +2 pts | 23 % | 72 |
| Mathématiques + SES | +2 pts | 23 % | 373 |
| Arts + HGGSP | +0 pts | 21 % | 213 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Joseph Vallot ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | Résultats |
| Méthodes de travail | 25 % | Qualité d'expression |
| Savoir-être | 25 % | comportement assiduité |
| Motivation | 20 % | cohérence du projet |
| Engagement et activités | 10 % | engagements |
Les conseils de la commission :
- Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication.
Qu'est-ce qu'on fait en DN MADE Espace, Spécialité Cadre de vie : matériaux, patrimoine et environnement ?
Contenu et organisation des enseignements pour la formation Le diplôme confère un niveau de licence. Construit en 3 ans et découpé en 6 semestres: une première année de découverte et d'acquisition des fondamentaux; une deuxième année d'approfondissement et de spécialisation et une troisième année de perfectionnement professionnel.
Lire la présentation complète de l'établissement
La formation s'organise sur trois pôles complémentaires: les enseignements gé n ériques (lettre et philosophie, culture des arts, du design et des techniques), les enseignements transversaux (outils d'expression et d'exploration créative, technologies et matériaux, outils et langages numériques, langue vivante, contextes économiques & juridiques) et les enseignements pratiques et professionnels (ateliers de création). Ces enseignements pratiques et professionnels intègrent des démarches créatives en atelier de conception, la pratique du co-enseign ement autour du projet relatif au Design d'Espace et la pratique de projet en co-design, des workshops avec intervention de designers et artisans professionnels, des ateliers de fabrication, des visites de sites et de chantiers, des rencontres d'acteurs du projet et d'usagers.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des projets d'aménagement intérieur ou extérieur
- Réaliser des plans avec logiciels de DAO
- Sélectionner matériaux et couleurs
- Coordonner des artisans et fournisseurs
- Contrôler la conformité des travaux
- Présenter des projets aux clients
Le profil qui s'y plaît
- Créatif
- Curieux
- Esprit d'initiative
- Sensible à l'esthétique
- Aime les arts
- S'intéresse à l'histoire
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des espaces
- Je veux faire du design
- Je déteste la routine
- Je veux bosser dans l’art
- Je kiffe l’architecture
- Je veux aider à embellir des lieux
Matières clés :
- lettre
- philosophie
- culture des arts
- design
- techniques
- outils d'expression et d'exploration créative
- technologies et matériaux
- outils et langages numériques
Et après DN MADE Espace, Spécialité Cadre de vie : matériaux, patrimoine et environnement au lycée Joseph Vallot ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Architecte du bâtiment | peu de chômage | recrute normalement |
| Architecte d'intérieur | chômage élevé | recrute peu |
| Dessinateur-projeteur / Dessinatrice-projeteuse construction | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Assistant / Assistante maîtrise d'œuvre en architecture | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Décorateur / Décoratrice d'intérieur | chômage élevé | recrute peu |
| Concepteur / Conceptrice agencement | chômage élevé | recrute peu |
| Chargé / Chargée de développement économique local | chômage élevé | non publié |
Métiers cités par la formation :
- architecte d'intérieur
- designer d'espace
- assistant architecte
- agenceur
- maître d'œuvre
- dessinateur projeteur
- décorateur
- chef de projet en collectivité
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
- Formations complémentaires diverses (Maquettisme, Visual merchandising.) Insertion professionnelle: Le titulaire du DNMADE peut travailler en qualité d'architecte d'intérieur, designer d'espace, assistant architecte, agenceur, maître d'œuvre, dessinateur projeteur, décorateur, chef de projet en collectivité Il peut également s'orienter vers l'enseignement et la recherche dans les domaines de l'architecture, de l'urbanisme et de l'agencement du territoire.
Le grade licence que confère le DNMADE permet l'accès au(x): - DSAA Design d'espace - DEA Ecoles d'Architecture - Master en université ou Instituts - Master à l'étranger - DNSEP école supérieure d'art et de design, de création industrielle et des arts décoratifs - Formations complémentaires diverses (Maquettisme, Visual merchandising.)
Secteurs : urbanisme.
Ce que l'IA change pour les métiers après DN MADE Espace, Spécialité Cadre de vie : matériaux, patrimoine et environnement
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des propositions d'aménagement en 3D à partir de contraintes de surface et de style
- Sélectionne automatiquement des références de matériaux et de mobilier correspondant à un budget et un univers définis
- Génère des plans d'aménagement alternatifs à partir des contraintes renseignées
- Produit des visualisations 3D photoréalistes de l'espace conçu
Le métier, avec l'IA
- Finalise et ajuste les rendus 3D en utilisant des logiciels de conception assistée par IA
- Estime les coûts et les délais de chantier avec des outils de chiffrage intelligent
- Présente les projets aux clients en s'appuyant sur des outils de visite virtuelle immersive
- Sélectionne et positionne le mobilier et les matériaux avec des outils de configuration assistée
Ce qui reste humain
- Conduit les entretiens de recueil de besoins et capte les aspirations souvent implicites du client
- Effectue les visites de site pour évaluer les contraintes physiques réelles (structure, lumière, acoustique)
- Assume la maîtrise d'œuvre et la responsabilité vis-à-vis des artisans et des normes de construction
- Réalise les relevés de terrain et identifie les contraintes structurelles en situation
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places16 · 495 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| DN MADE Espace, Spécialité : habiter le construit et son territoire | Lycée Saliège, Balma | 25 % |
| DN MADE Espace, Spécialité : Scénographie culturelle, évènementielle et muséale | Lycée Jean-Francois Champollion, Lattes | 23 % |
| DN MADE Espace, Spécialité : Design d'espace, nouvelles pratiques urbaines et rurales | Lycée Joséphine Baker, Toulouse | 6 % |
| DN MADE Espace, Spécialité : Paysages et territoires partagés | E.S.AA.T., Roubaix | 25 % |
| DN MADE Espace, Spécialité : Petite échelle architecturale, architecture intérieure et Patrimoine : Espace / Patrimoine | Lycée Saint Denis, Saint-Omer | 25 % |
| DN MADE Espace, Spécialité : Elaboration d'espaces, mutation des territoires | Lycée Alain Colas, Nevers | 28 % |
| DN MADE Espace, Spécialité : Habiter les espaces urbains, naturels et culturels / Paysage – Scénographie | Lycée Charles Peguy, Orléans | 28 % |
| DN MADE Espace, Spécialité : Conception d'espaces événementiels et scénographiques temporaires ou pérennes | Lycée Dumont d'Urville Laplace, Caen | 28 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.