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BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Provence-Alpes-Côte d'Azur
BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Lycée Paul Langevin, Martigues (Bouches-du-rhône) · établissement public
En 2025, 167 candidats ont demandé BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée Paul Langevin pour 24 places : taux d'accès 72 %, contre 73 % de médiane pour les 105 formations BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 6e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 105 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée Paul Langevin ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 7 % | 0 % |
| bac technologique | 64 % | 7 % |
| bac professionnel | 29 % | 21 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 71 % |
| mention assez bien | 21 % |
| mention bien | 7 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 6e sur 167 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 6 % de boursiers (taux minimum fixé à 24 %). 93 % venaient de la même académie. 82 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (53 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +8 pts | 61 % | 93 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +6 pts | 59 % | 216 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 53 % | 437 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Paul Langevin ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | 1. Notes en enseignement technologique et professionnel · 2. Notes en mathématiques · 3. Notes en sciences physiques |
| Méthodes de travail | 10 % | Qualité et méthodes de travail |
| Savoir-être | 20 % | Assiduité, autonomie, concentration et capacité à fournir des efforts |
| Motivation | 15 % | Motivation du choix et cohérence du projet |
| Engagement et activités | 5 % | Activités extra-scolaires |
Les conseils de la commission :
- La commision de recrutement a apporté une attention particulière aux notes du domaine scientifique et industriel. Elle a également tenu compte des appréciations affichant la volonté de réussir, du comportement en classe et de l'assiduité.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
La filière CRSA forme les étudiants à la Conception et à la Réalisation des Systèmes Automatisés.
Lire la présentation complète de l'établissement
L'outil informatique est très présent avec notamment l'utilisation des logiciels suivants: SolidWorks et Meca 3D pour la conception et la simulation en mécanique, ElecWorks pour la conception des schémas électriques, Somachine, Vijéo de Schneider pour la conception de l'automatisme. La formation propose également un module d'initiation à la robotique industrielle avec la simulation d'une cellule robotisée avec le logiciel roboguide de FANUC et avec des TP sur un robot industriel FANUC 6 axes. Les étudiants participeront à 1 ou 2 concours de robotique durant leur formation. L' effectif de cette section est de 24 étudiants. Les périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) font partie intégrante de la formation. Elles seront des occasions privilégiées de préciser le projet professionnel des élèves et pourront être un facteur déterminant de leur insertion professionnelle. 6 à 7 semaines de PFMP sont prévues en fin de 1ère année. Durant leurs deux ans de formation, les étudiants seront conduits à analyser des données techniques et humaines, à élaborer la partie opérative (le muscle) et la partie commande (l'intelligence) d'un système technique et à rédiger des documents d'exploitation et de maintenance. Cette filière s'adresse principalement au public issu des classes de STI2D et des BAC PROFESSIONNELS du domaine industriel. D'autres filières sont également possible telles que le Bac général avec la spécialisation, redoublement d'étudiants issus d'IUT ou d'autres BTS; réorientation, après examen de leur dossier scolaire par l'équipe pédagogique en charge de la formation.
Concrètement, tu vas
- Programmer des automates
- Robots industriels
- Diagnostiquer des pannes sur des systèmes automatisés
- Ajuster des capteurs et actionneurs
- Rédiger des rapports techniques
- Tester des prototypes de systèmes
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Pratique
- Aime résoudre des problèmes
- Aime travailler en équipe
- Précis
Est-ce que ça te parle ?
- Aime la programmation
- J’veux bosser avec des machines, pas envie de rester derrière un bureau
- J’aime la technologie
- Je déteste la routine
- Je veux faire de la robotique
- J’aime résoudre des problèmes
Matières clés :
- programmation de systèmes pluritechniques
- conception mécanique avec SolidWorks et Meca 3D
- conception électrique avec ElecWorks
- automatisme avec Somachine et Vijéo
- robotique industrielle avec simulation et TP sur robot FANUC
- communication technique
- expression écrite et orale
- analyse de données techniques
Et après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques au lycée Paul Langevin ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Automaticien / Automaticienne en bureau d'études | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne en conception mécanique | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance industrielle | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien bureau d'étude
- technicien conduite de ligne de production
- technicien maintenance
- technicien robotique
- technicien DAO
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
- Passer un concours réservé BTS/IUT pour entrer en école nationale d'ingénieur. - Préparer un certificat de qualification professionnelle (CQP) dans un organisme agréé, à l'issue d'une formation complémentaire de courte durée (6 mois à 1 an) en robotique, gestion de processus, dessin assisté par ordinateur, etc. Le BTS étant un diplôme à finalité professionnelle, son titulaire pourra préférer la recherche d'un emploi (bureau d'étude, conduite de ligne de production, maintenance, etc.).
À l'issue des deux années de formation, le titulaire du BTS "CRSA" pourra s'orienter directement vers la vie active ou poursuivre ses études en: Licence professionnelle, puis s'orienter vers la vie active ou éventuellement poursuivre un Master, Classe préparatoire 1 an, puis concourir pour intégrer une école d'ingénieurs de type ENSI ou INSA, En école d'ingénieur par alternance pendant 3 ans (ITII-PACA, CFAI…).
Secteurs : industrie, automobile.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des variantes de géométrie ou d'assemblage par conception générative à partir de contraintes définies
- Détecte automatiquement les conflits d'interférence entre pièces dans les maquettes numériques
- Détecte les anomalies de cadence ou de qualité en temps réel par analyse des capteurs
- Ajuste automatiquement les paramètres de la ligne pour maintenir les standards de production
Le métier, avec l'IA
- Réalise les modélisations CAO en s'appuyant sur des suggestions automatiques de formes et de matériaux
- Lance et interprète des simulations mécaniques ou thermiques assistées pour valider les choix de conception
- Rédige les nomenclatures et les notes de calcul en utilisant des outils d'extraction automatisée
- Supervise les tableaux de bord IA pour valider les décisions d'arrêt ou de reprise de ligne
Ce qui reste humain
- Arbitre les compromis techniques, économiques et réglementaires en lien avec les parties prenantes
- Valide et signe les plans sous sa responsabilité dans le cadre des exigences normatives
- Coordonne les échanges avec les fournisseurs et les équipes de production pour assurer la faisabilité
- Intervient physiquement sur la ligne lors d'un incident imprévu ou d'un bourrage
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places24 · 233 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Certificat de Spécialisation Production et réparation de produits électroniques | Lycée Don Bosco, Marseille | 71 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Pasquet, Arles | 70 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Jean Henri Fabre, Carpentras | 81 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Les Iscles, Manosque | 56 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée de Lorgues - Thomas Edison, Lorgues | 89 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Rempart (Rue Du), Marseille | 47 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Vauvenargues, Aix-en-Provence | 46 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Alfred Kastler, Talence | 72 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.