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D.E Educateur de Jeunes Enfants · Île-de-France
D.E Educateur de Jeunes Enfants
Institut de travail social et de recherches sociales - Site de Neuilly-sur-Marne, Neuilly-sur-Marne (Seine-saint-denis) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc
En 2025, 353 candidats ont demandé D.E Educateur de Jeunes Enfants à Institut de travail social et de recherches sociales - Site de Neuilly-sur-Marne pour 49 places : taux d'accès 44 %, contre 42 % de médiane pour les 61 formations D.E Educateur de Jeunes Enfants qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 155e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 61 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en D.E Educateur de Jeunes Enfants à Institut de travail social et de recherches sociales - Site de Neuilly-sur-Marne ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 19 % | 0 % |
| bac technologique | 57 % | 29 % |
| bac professionnel | 24 % | 24 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 48 % |
| mention assez bien | 43 % |
| mention bien | 5 % |
| mention très bien | 5 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 155e sur 353 candidats. Les admis comptaient 100 % de filles. 10 % de boursiers. 95 % venaient de la même académie. 71 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en D.E Educateur de Jeunes Enfants ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (41 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| LLCER + SES | +7 pts | 48 % | 107 |
| SES + SVT | +2 pts | 43 % | 141 |
| HGGSP + SES | +2 pts | 43 % | 155 |
| HLP + SES | +0 pts | 41 % | 110 |
| Mathématiques + SVT | −4 pts | 37 % | 108 |
| Mathématiques + SES | −6 pts | 35 % | 63 |
| Physique-chimie + SVT | −10 pts | 31 % | 56 |
| HGGSP + HLP | −11 pts | 31 % | 70 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'institut de travail social et de recherches sociales - Site de Neuilly-sur-Marne ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 22 % | Résultats en sciences humaines · Résultats dans les autres disciplines scolaires |
| Méthodes de travail | 14 % | Qualité rédactionnelle · Méthode et autonomie dans le travail |
| Savoir-être | 20 % | Implication, rigueur · Compétences relationnelles, attitude |
| Motivation | 22 % | Motivation, personnalisation et authenticité de la candidature · Cohérence avec le projet professionnel |
| Engagement et activités | 22 % | Sensibilisation professionnelle · Engagement citoyen |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- L'IRTS IDF Montrouge Neuilly-sur-Marne propose un cursus de formation avec une double diplomation. Ce programme unique offre la possibilité de préparer concomitamment un diplôme d'Etat et, en partenariat avec l’Université Paris Est Créteil (UPEC), un diplôme de Licence Sciences de l’Éducation Parcours Travail Social. Les enseignements sont dispensés à l'IRTS. Ce cursus professionnalisant permet aux étudiants de développer leurs connaissances académiques, théoriques et professionnelles (stages).
Les conseils de la commission :
- La candidature est soumise à une épreuve d'admission obligatoire ( une convocation unique pour l'ensemble des vœux validés pour l'IRTS IDF Montrouge, Neuilly-s/Marne, Meaux). Le candidat est reçu en entretien, par un jury, chargé d'apprécier son projet de formation et sa motivation à exercer un métier d'engagement. Il est primordial : - D'étoffer soigneusement et de façon personnelle toutes les rubriques du dossier (mentionner précisément les expériences valorisables) - De mesurer ce qu’exige un métier exercé auprès de personnes fragilisées accompagnées (valeurs, contraintes) - De faire référence à d’éventuelles rencontres avec des professionnels du métier visé - De prendre connaissance de la spécificité de bi-diplomation (Diplôme d'Etat et Licence) de l'IRTS IDF - D’anticiper la faisabilité du projet de formation (conditions d’entrée et financement) - De consulter le site internet de l’IRTS pour toute information et prendre connaissance du calendrier des temps de rencontres organisés
Qu'est-ce qu'on fait en D.E Educateur de Jeunes Enfants ?
Pour les candidats inscrits en vue de l’obtention de la certification dans son intégralité, la durée de la formation est de 3442 heures.et s’organise sur trois années, soit six semestres.
Lire la présentation complète de l'établissement
La répartition des enseignements est la suivante: 1o 1517 heures de formation théorique dont 12 heures d’accompagnement individualisé; 2o 1925 heures (soit 55 semaines) de formation pratique. La formation comprend des enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, un enseignement de langue vivante étrangère et un enseignement relatif aux pratiques informatique et numérique. Les compétences sont organisées en quatre blocs de compétences non hiérarchisés entre eux. Bloc de compétences 1: Concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif dans l’intérêt des jeunes enfants et de leur famille; Bloc de compétences 2: Favoriser et soutenir le développement harmonieux et l’épanouissement du jeune enfant; Bloc de compétences 3: S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre; Bloc de compétences 4: S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social des politiques de cohésion sociale. Le contenu et le volume horaire de chaque bloc de compétences sont détaillés à l’annexe II «Référentiel de formation» de l'Arrêté du 6 octobre 2025 relatif au diplôme d’Etat d’éducateur de jeunes enfants.
Concrètement, tu vas
- Accueillir
- Écouter des enfants
- Leurs familles dans une crèche ou un centre
- Observer le comportement des enfants
- Accompagner leur développement
- Leur apprentissage
Le profil qui s'y plaît
- Empathique
- Bienveillant
- À l’écoute
- Patient
- Capable de gérer ses émotions
- Sensible aux enjeux sociaux
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime aider les enfants
- Je veux travailler avec des tout-petits
- Je déteste la routine
- J’veux pas rester derrière un bureau
- Je peux pas faire un métier sans contact humain
- J’aime m’occuper des autres
Matières clés :
- enseignement théorique
- méthodologique
- appliqué
- pratique
- langue vivante étrangère
- informatique
- numérique
- accompagnement socio-éducatif
Et après D.E Educateur de Jeunes Enfants à l'institut de travail social et de recherches sociales - Site de Neuilly-sur-Marne ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Responsable de crèche ou multi accueil | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Directeur / Directrice d'établissement médicosocial | chômage élevé | non publié |
Métiers cités par la formation :
- éducateur de jeunes enfants
- directeur de halte-garderie
- directeur de crèche
- directeur de jardin d'enfants
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les éducateurs de jeunes enfants peuvent exercer au sein des collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale)…Crèches, ludothèques, centres de loisirs, centres de vacances, Relais Assistants Maternels, hôpitaux, établissements d'accueil mères-enfants, Instituts médico-éducatifs, centres médico-psychopédagogiques (CMPP), pouponnières, maisons d'enfants à caractère social (MECS)… Avec quelques années d'expérience, l'éducateur de jeunes enfants peut diriger une halte-garderie, une crèche ou un jardin d'enfants
L’obtention du diplôme de Licence (diplôme national) favorise davantage que le grade licence (qui est un niveau d’études) pour l’entrée en Master en postulant à l’UPEC ou dans une autre université. Une fois inscrits dans le milieu professionnel, les éducateurs de jeunes enfants peuvent poursuivre une formation supérieure, en revenant à l'IRTS comme la plupart d'anciens étudiants, pour l'obtention:• du Certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS)• du diplôme d'État d'ingénierie sociale (DEIS)• du certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale (CAFDES), pour un master Management des organisations sanitaires et sociales (MOSS).
Ce que l'IA change pour les métiers après D.E Educateur de Jeunes Enfants
Exposition faible à l'IA pour les métiers visés
L'IA aide en coulisses ; la relation, le geste, la décision sur le terrain restent entre tes mains.
Le métier, avec l'IA
- Documente les observations de développement de l'enfant dans un logiciel d'aide au suivi
- Adapte les activités proposées en s'appuyant sur des outils numériques de planification pédagogique
- Repère des signes de retard de développement à l'aide d'outils d'évaluation assistés
- Utilise des outils de gestion administrative pour le suivi des inscriptions et des plannings d'accueil
Ce qui reste humain
- Accompagne l'enfant dans ses apprentissages du quotidien par une présence physique attentive
- Crée une relation de confiance et de sécurité affective avec chaque enfant
- Conduit les entretiens avec les familles et soutient la parentalité
- Assure la sécurité physique et affective des jeunes enfants au quotidien
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Frais de scolarité600 € par an · Boursiers CROUS : 600 € (Diplôme d'Etat) uniquement / Boursiers Conseil régional : 600 € (Diplôme d'Etat) + 178 € (Licence)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places49 · 610 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| D.E Educateur de Jeunes Enfants | IRTS Paris Ile-de-France, Paris | 43 % |
| D.E Educateur de Jeunes Enfants | CENTRE DE FORMATION L'HORIZON, Malakoff | 45 % |
| D.E Educateur de Jeunes Enfants | Institut de travail social et de recherches sociales - Site de Montrouge, Montrouge | 46 % |
| D.E Educateur de Jeunes Enfants | CENTRE FORMATION SAINT-HONORE, Paris | 47 % |
| D.E Educateur de Jeunes Enfants | CERPE, Aubervilliers | 39 % |
| D.E Educateur de Jeunes Enfants | EFPP, Issy-les-Moulineaux | 39 % |
| D.E Educateur de Jeunes Enfants | IRFASE, Évry-Courcouronnes | 50 % |
| D.E Educateur de Jeunes Enfants | IRTS Île-de-France - Site de Melun, Melun | 38 % |
- Toutes les D.E Educateur de Jeunes Enfants en Île-de-France
- D.E Educateur de Jeunes Enfants : les 120 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.