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BTS Conception de produits industriels · Auvergne-Rhône-Alpes
BTS Production, Conception de produits industriels
Lycée Ferdinand Buisson, Voiron (Isère) · établissement public
En 2025, 252 candidats ont demandé BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Ferdinand Buisson pour 24 places : taux d'accès 42 %, contre 73 % de médiane pour les 75 formations BTS Conception de produits industriels qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 10e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 75 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception de produits industriels à Lycée Ferdinand Buisson ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 5 % | 5 % |
| bac technologique | 55 % | 45 % |
| bac professionnel | 40 % | 10 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 40 % |
| mention assez bien | 45 % |
| mention bien | 15 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 10e sur 252 candidats. Les admis comptaient 4 % de filles. 17 % de boursiers (taux minimum fixé à 16 %). 100 % venaient de la même académie. 75 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception de produits industriels ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (51 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +17 pts | 68 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 51 % | 441 |
| Mathématiques + NSI | −6 pts | 46 % | 55 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Ferdinand Buisson ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 35 % | Moyennes disciplinaires |
| Méthodes de travail | 30 % | Méthode et capacité de travail |
| Savoir-être | 20 % | Implication dans sa formation et à s'investir |
| Motivation | 15 % | Cohérence du projet |
Les conseils de la commission :
- Les appréciations des enseignants de toutes les disciplines sont importantes, tout comme la description du projet dans la lettre de motivation
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception de produits industriels ?
La deuxième année peut s'effectuer sous le statut d'apprenti. Culture générale: 3h; Anglais: 2h + 1h (Enseignement professionnel en langue vivante) Mathématiques: 2,5h +0,5h en coenseignement technique. Physique: 2h.
Lire la présentation complète de l'établissement
Enseignement professionnel: 20h dont la répartition est la suivante: Conception: 10 h; Mécanique: 3 h; Technologie:3 h; Industrialisation: 4 h. Accompagnement personnalisé: 1.5h. 9 semaines de stage en milieu professionnel en première année.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des pièces ou systèmes mécaniques avec logiciel de CAO
- Réaliser des prototypes ou maquettes
- Analyser des tests
- Essais pour valider des concepts
- Rédiger des spécifications techniques
- Collaborer avec des ingénieurs et designers
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Créatif
- Aime travailler en équipe
- Organisé
- Autonome
- Précis
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer concevoir des produits, kiffer créer des prototypes, pas envie de faire que de la paperasse, tout sauf rester derrière un bureau
- Je veux innover
- J’veux bosser en équipe
- Je déteste la routine
- Je veux évoluer vers la gestion de projets
- Je peux pas faire que de la production
Matières clés :
- culture générale
- anglais
- mathématiques
- physique
- conception
- mécanique
- technologie
- industrialisation
Et après BTS Production, Conception de produits industriels au lycée Ferdinand Buisson ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Ingénieur / Ingénieure d'affaires en industrie | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
Métiers cités par la formation :
- chargé d'affaires
- responsable projets
- responsable d'implantation des systèmes
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le titulaire s'insère dans des entreprises TPE, PME et grandes entreprises. Le titulaire du BTS exerce ses activités dans les différents services de conception systèmes et produits. Il travaille en collaboration avec les responsables produits et production. Ses activités l’amènent à évoluer vers les métiers de chargé d'affaires, responsable projets, responsable d'implantation des systèmes.Dans tous les cas, le métier s'exerce avec de nombreux partenaires: donneur d'ordre, sous-traitants, et dans un cadre d'ingénierie collaborative avec les spécialistes processus de conception des produits, comme le design, marketing, créativité, innovation industrielle, calculs et dimensionnement de structures et pièces, méthodes, production, normes et réglementations, sav… Les titulaires du BTS CPI ont dans le bassin d'emploi du pays Voironnais la possibilité d'intégrer le monde professionnel.
Poursuite d'études: Dispositif INGE+ (accès école ingénieur) Licence pro (UGA); Prépa ATS (Grenoble, LPO Argouges);
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception de produits industriels
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des avant-projets de chiffrage à partir de bases de données de coûts
- Génère automatiquement des tableaux de bord consolidés sur l'avancement de plusieurs projets simultanés
- Détecte les conflits de ressources entre projets et propose des scénarios de réallocation
- Génère automatiquement des plans d'implantation optimisés à partir de contraintes saisies
Le métier, avec l'IA
- Rédige des réponses à des appels d'offres en s'appuyant sur des outils d'aide à la rédaction technique
- Évalue la faisabilité technico-économique d'un projet avec des outils de simulation assistée
- Suit l'avancement des chantiers ou des prestations avec des tableaux de bord automatisés
- Priorise le portefeuille de projets en s'appuyant sur des outils d'analyse multicritères
Ce qui reste humain
- Négocie les contrats et les conditions commerciales avec les clients et les sous-traitants
- Arbitre les arbitrages techniques et les choix de solutions en contexte de contraintes réelles
- Entretient la relation client sur la durée et gère les litiges ou les imprévus de chantier
- Arbitre les conflits de priorité entre projets et entre équipes en assumant la responsabilité des décisions
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places24 · 289 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception de produits industriels | LPO LYCEE DES METIERS ALGOUD - LAFFEMAS, Valence | 46 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Etienne Mimard, Saint-Étienne | 49 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Charles et Adrien Dupuy, Le Puy-en-Velay | 55 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | LPO Camus-Sermenaz, Rillieux-la-Pape | 57 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Monge, Chambéry | 68 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Joseph-Marie Carriat, Bourg-en-Bresse | 71 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée professionnel Roger Claustres, Clermont-Ferrand | 84 % |
| BTS Production, Conception de produits industriels | Lycée Jean Zay, Thiers | 84 % |
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.