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BTS Services informatiques aux organisations · Île-de-France

BTS Services, Services informatiques aux organisations

Lycée polyvalent de Cachan, Cachan (Val-de-marne) · établissement public

En 2025, 2 207 candidats ont demandé BTS Services, Services informatiques aux organisations à Lycée polyvalent de Cachan pour 60 places : taux d'accès 13 %, contre 51,5 % de médiane pour les 198 formations BTS Services informatiques aux organisations qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 130e.

Taux d'accès13 %plus sélective que la médiane de sa famille, de 39 points
Candidats2 207pour 60 places
Admis58sur 214 propositions envoyées
Salaire médian à la sortie1 660 €net par mois, de 1 520 à 1 810 €

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 198 formations. Notre méthode.

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Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en BTS Services, Services informatiques aux organisations à Lycée polyvalent de Cachan ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général18 %6 %
bac technologique12 %3 %
bac professionnel71 %62 %

Admis par mention au bac

sans mention29 %
mention assez bien35 %
mention bien24 %
mention très bien12 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 130e sur 2 207 candidats. Les admis comptaient 16 % de filles. 28 % de boursiers (taux minimum fixé à 22 %). 71 % venaient de la même académie. 69 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Services informatiques aux organisations ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (47 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Mathématiques + NSI+14 pts61 %2 206
NSI + Physique-chimie+13 pts60 %83
NSI + Sciences de l'ingénieur+11 pts58 %74
LLCER + NSI+10 pts57 %284
NSI + SVT+1 pts48 %73
NSI + SES+0 pts47 %210
LLCER + Mathématiques−3 pts44 %143
Mathématiques + Physique-chimie−3 pts43 %942

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée polyvalent de Cachan ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires30 %résultats académiques obtenus en première et terminale
Méthodes de travail20 %Formation d’origine
Savoir-être30 %Assiduité et sérieux
Motivation20 %Compétences générales

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Services informatiques aux organisations ?

Un diplôme Le Brevet de Technicien Supérieur "Services Informatiques aux Organisations" (BTS SIO) est un cursus d'études se déroulant sur deux ans.

Lire la présentation complète de l'établissement

L'objectif est de fournir aux futurs titulaires du BTS SIO, un ensemble de savoirs et savoir-faire qui leur permettra de participer à la production et à la fourniture de services informatiques. Un métier, deux options. Dans le cadre de ce référentiel, les activités d'un technicien supérieur débouchent sur deux domaines métiers distincts, auxquels correspondent les deux options du diplôme: Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux (SISR) Solutions logicielles et applications métiers (SLAM) La formation est organisée en blocs de compétences, et un accent particulier est mis sur la cybersécurité (bloc 3): Bloc 1 - Support et mise à disposition des services informatiques Bloc 2 - SISR Administration des systèmes et des réseaux Bloc 2 - SLAM Conception et développement d‟applications Bloc 3 - Cybersécurité des services informatiques Pour en savoir plus.

Concrètement, tu vas

  • Installer
  • Configurer des réseaux informatiques dans des entreprises
  • Dépanner des systèmes et des serveurs
  • Rédiger des rapports techniques pour les clients
  • Déployer des solutions logicielles
  • Assurer la maintenance des équipements informatiques

Le profil qui s'y plaît

  • Curieux
  • Aime résoudre des problèmes
  • Aime travailler avec des ordinateurs
  • Apprécie le contact avec les clients
  • Aime le travail en équipe
  • Adaptable

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime réparer des ordis
  • Je veux bosser avec des réseaux
  • Je déteste rester assis toute la journée
  • J’veux aider les gens avec leur informatique
  • Je peux pas faire que du bureau
  • Je veux évoluer dans la tech

Matières clés :

Et après BTS Services, Services informatiques aux organisations au lycée polyvalent de Cachan ?

Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Gestionnaire de flux de productionchômage dans la moyennerecrute normalement
Technicien / Technicienne de maintenance informatiquechômage élevérecrute fort
Conseiller / Conseillère support technique informatiquechômage élevérecrute fort
Administrateur / Administratrice de systèmes d'informationpeu de chômagerecrute normalement
Développeur / Développeuse informatiquechômage élevérecrute fort
Technicien / Technicienne d'exploitation informatiquechômage élevérecrute fort
Technicien / Technicienne réseaux informatiqueschômage élevérecrute fort
Ingénieur / Ingénieure d'étude informatiquepeu de chômagerecrute fort
Analyste d'application informatiquechômage élevérecrute fort
Responsable des applications informatiquespeu de chômagerecrute fort

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Pour le parcours Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux (SISR): Administrateur systèmes et réseaux Informaticien support et déploiement, Pilote d'exploitation, Support systèmes et réseaux, Technicien d'infrastructure, Technicien de production, Technicien micro et réseaux, Technicien systèmes et réseaux, Technicien réseaux - télécoms Pour le parcours Solutions logicielles et applications métiers (SLAM): Analyste d'applications, analyste d'études, analyste programmeur, chargé d'études informatiques, développeur d'applications informatiques, informaticien d'études, programmeur, analyste Programmeur d'applications, responsable des services applicatifs, technicien d'études informatiques. Ces listes ne sont pas exhaustives et la poursuite d'étude est possible en Licence Pro ou Générale selon les aptitudes du candidat.

La poursuite d'étude est possible en Licence Professionnelle ou Générale selon les aptitudes du candidat.

Secteurs : informatique, industrie.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Services informatiques aux organisations

43 %des tâches automatisables

Exposition forte à l'IA pour les métiers visés

Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.

L'IA fait déjà

  • Détecte les anomalies de trafic réseau et déclenche des alertes automatiques
  • Applique des correctifs de sécurité sur les machines selon des règles prédéfinies
  • Surveille en continu la disponibilité des serveurs et redémarre les services défaillants
  • Résout automatiquement les incidents courants et réinitialise les accès sans intervention humaine

Le métier, avec l'IA

  • Analyse les incidents complexes avec des outils de diagnostic assisté par IA
  • Planifie les évolutions d'infrastructure à l'aide de tableaux de bord prédictifs
  • Rédige les politiques de sécurité en s'appuyant sur des recommandations automatisées
  • Diagnostique les pannes complexes en s'appuyant sur des bases de connaissances augmentées par l'IA

Ce qui reste humain

  • Intervient physiquement sur les équipements en salle serveur ou chez un client
  • Arbitre les choix d'architecture en tenant compte des contraintes métier et humaines
  • Engage sa responsabilité lors d'incidents majeurs et coordonne la crise avec les équipes
  • Intervient physiquement chez les utilisateurs pour des installations ou dépannages en environnement varié

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

FormationÉtablissementTaux d'accès
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Parc de Vilgenis, Massy13 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Voillaume, Aulnay-sous-Bois12 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Jean-Jacques Rousseau, Montmorency14 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Jean Vilar, Plaisir14 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Paul Lapie, Courbevoie11 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Louis Armand, Nogent-sur-Marne11 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Louis Armand, Paris11 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine15 %

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.