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BTS Support à l'action managériale · Île-de-France
BTS Services, Support à l'action managériale
Lycée Charles Le Chauve, Roissy-en-Brie (Seine-et-marne) · établissement public
En 2025, 276 candidats ont demandé BTS Services, Support à l'action managériale à Lycée Charles Le Chauve pour 35 places : taux d'accès 45 %, contre 59 % de médiane pour les 228 formations BTS Support à l'action managériale qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 29e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 228 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Support à l'action managériale à Lycée Charles Le Chauve ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 8 % | 4 % |
| bac technologique | 32 % | 12 % |
| bac professionnel | 60 % | 28 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 56 % |
| mention assez bien | 40 % |
| mention bien | 4 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 29e sur 276 candidats. Les admis comptaient 71 % de filles. 36 % de boursiers (taux minimum fixé à 22 %). 92 % venaient de la même académie. 68 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Support à l'action managériale ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (49 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| HLP + LLCER | +12 pts | 61 % | 72 |
| HGGSP + LLCER | +10 pts | 59 % | 157 |
| HGGSP + HLP | +3 pts | 52 % | 129 |
| HGGSP + SES | +3 pts | 51 % | 839 |
| LLCER + Mathématiques | +0 pts | 49 % | 53 |
| LLCER + SES | +0 pts | 49 % | 469 |
| Mathématiques + SES | −2 pts | 46 % | 392 |
| HLP + SES | −3 pts | 46 % | 196 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Charles Le Chauve ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | Rappel des critères généraux · Critères retenus par la commission d'examen des vœux · Éléments pris en compte pour l'évaluation des critères |
| Méthodes de travail | 20 % | Compétences en communication écrite et orale. Capacité d'évoluer dans des environnements numériques |
| Savoir-être | 10 % | Les savoir-être (attitude face au travail, sérieux, persévérance,...) |
| Motivation | 15 % | Avis du Chef d'établissement sur la capacité du candidat à réussir dans la formation · Connaissance par le candidat des attentes et finalités de la formation · La pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formation |
| Engagement et activités | 5 % | Volonté de s'engager dans des projets, de participer à la vie sociale et associative |
Les conseils de la commission :
- Une attention toute particulière est portée par les membres de la commission aux résultats scolaires du cycle terminal,aux annotations de la fiche avenir ainsi qu'aux notes obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat. Sont également regardées les appréciations sur les bulletins qui témoignent de l'investissement, de la capacité de travail et de l'implication en classe. Enfin, le projet de formation et toutes les activités saisies constituent un élément important pour mieux cerner la personnalité du candidat et sa motivation pour la formation.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Support à l'action managériale ?
Les missions de l'Office manager L'Office manager est le collaborateur administratif et financier direct d'un directeur, de plusieurs cadres ou d'un service. Interface entre l'entreprise et son environnement, entre services, il occupe un poste relationnel et organisationnel clé.
Lire la présentation complète de l'établissement
Il collecte et diffuse les éléments d'information nécessaires à la prise de décision. Dans un contexte international, la maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères est une compétence indispensable fortement recherchée par les entreprises. Les qualités requises pour la STS Le savoir-faire: - Avoir des aptitudes en langues étrangères. - Avoir des aptitudes organisationnelles. - Apprécier le travail d'équipe. - Etre souple et faire preuve d'adaptabilité. Le savoir-être indispensable pour intégrer la formation: - Adopter une attitude professionnelle. - Avoir l'esprit d'équipe et faire preuve de solidarité. - Etre respectueux des autres, savoir écouter sans porter de jugement. Pour toutes informations, n'hésitez pas à vous rendre sur le site Internet du Lycée Charles le Chauve.
Concrètement, tu vas
- Répondre aux emails
- Appels clients
- Rédiger des comptes rendus
- Organiser des réunions
- Gérer des agendas
- Accompagner des équipes dans leurs tâches administratives
Le profil qui s'y plaît
- Aimant la communication
- Sociable
- Organisé
- À l’aise avec les langues étrangères
- Bon relationnel
- Dynamique
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime parler avec les gens
- Je veux aider les autres
- Je déteste la paperasse
- Je veux bosser en équipe
- Je peux pas rester sans bouger
- J’aime les langues
Matières clés :
- communication écrite
- communication orale
- langues vivantes étrangères
- management des entreprises
- environnement économique
- environnement juridique
- outils numériques
Et après BTS Services, Support à l'action managériale au lycée Charles Le Chauve ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Assistant commercial / Assistante commerciale | chômage élevé | recrute peu |
| Assistant / Assistante ressources humaines | chômage élevé | recrute peu |
| Assistant / Assistante de direction | chômage élevé | recrute peu |
| Secrétaire technique | chômage élevé | recrute peu |
| Assistant administratif / Assistante administrative | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- assistant de manager
- assistant d'équipe
- assistant en ressources humaines
- assistant commercial
- assistant de chef de projet
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les débouchés professionnels -Les métiers En général, vous serez appelé à exercer les métiers suivants: assistant de manager, assistant d'équipe, assistant en ressources humaines, assistant commercial, assistant de chef de projet. Vous allez assister des équipes dans toutes les tâches pour lesquelles elles peuvent avoir besoin de votre soutien. -Les perspectives d'évolution Elles sont nombreuses. Vous pourrez notamment évoluer vers les ressources humaines. Par ailleurs, plus votre expérience grandira, plus on vous demandera d'assister des cadres d'un niveau élevé. Vous pourrez également évoluer vers des emplois de cadre administratif.
Poursuite d'études en licence professionnelle, licence générale ou école de commerce. Poursuite d'études en master
Secteurs : administration, ressources humaines.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Support à l'action managériale
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Transcrit et résume automatiquement les réunions enregistrées
- Rédige des comptes rendus et suivis d'actions à partir de notes vocales ou textuelles
- Filtre et priorise les e-mails entrants selon des règles apprises
- Rédige les comptes rendus de réunion à partir d'une transcription automatique
Le métier, avec l'IA
- Prépare les supports de présentation en s'appuyant sur des outils de mise en forme automatisée
- Coordonne les agendas complexes à l'aide d'un assistant de planification
- Rédige des communications internes en s'appuyant sur des suggestions de formulation
- Organise les plannings et réunit les disponibilités grâce à des outils de coordination assistée
Ce qui reste humain
- Anticipe les besoins du manager en lisant les dynamiques humaines et organisationnelles
- Gère les relations sensibles avec les équipes ou partenaires en situation tendue
- Porte la discrétion et la confidentialité dans les situations délicates
- Facilite la communication entre les membres de l'équipe et désamorce les tensions
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places35 · 508 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, ESPAGNOL
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Support à l'action managériale | Lycée Jean-Baptiste Poquelin, Saint-Germain-en-Laye | 44 % |
| BTS Services, Support à l'action managériale | Lycée George Sand, Le Mée-sur-Seine | 44 % |
| BTS Services, Support à l'action managériale | Lycée Jacques Prevert, Longjumeau | 47 % |
| BTS Services, Support à l'action managériale | Lycée Marie Curie, Versailles | 48 % |
| BTS Services, Support à l'action managériale | Lycée E. Mounier, Châtenay-Malabry | 51 % |
| BTS Services, Support à l'action managériale | Lycée Camille Pissarro, Pontoise | 39 % |
| BTS Services, Support à l'action managériale | Lycée Paul Doumer, Le Perreux-sur-Marne | 38 % |
| BTS Services, Support à l'action managériale | Lycée Jacques Prevert, Taverny | 37 % |
- Toutes les BTS Support à l'action managériale en Île-de-France
- BTS Support à l'action managériale : les 555 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.