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Licence Mathématiques · Hauts-de-France
Licence Mathématiques
Université d'Artois - Site de Lens, Lens (Pas-de-calais) · établissement public
En 2025, 533 candidats ont demandé Licence Mathématiques à Université d'Artois - Site de Lens pour 70 places : taux d'accès 100 %, contre 87 % de médiane pour les 83 formations Licence Mathématiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 532e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 83 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en Licence Mathématiques à Université d'Artois - Site de Lens ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 97 % | 50 % |
| bac technologique | 3 % | 3 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 47 % |
| mention assez bien | 25 % |
| mention bien | 22 % |
| mention très bien | 6 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 532e sur 533 candidats. Les admis comptaient 29 % de filles. 18 % de boursiers (taux minimum fixé à 17 %). 100 % venaient de la même académie. 71 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition forte, bac général fortement recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Mathématiques ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (66 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Mathématiques | +6 pts | 71 % | 201 |
| HLP + Mathématiques | +3 pts | 69 % | 111 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 66 % | 38 020 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | −7 pts | 58 % | 1 471 |
| LLCER + Mathématiques | −9 pts | 57 % | 622 |
| Mathématiques + SVT | −9 pts | 56 % | 2 467 |
| EPPCS + Mathématiques | −10 pts | 56 % | 68 |
| Mathématiques + NSI | −11 pts | 54 % | 5 555 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université d'Artois - Site de Lens ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 60 % | Notes en mathématiques · Notes en anglais · Notes en français et en philosophie |
| Méthodes de travail | 15 % | Aptitude au raisonnement abstrait · qualité de l'expression |
| Savoir-être | 10 % | Capacité à fournir des efforts · Autonomie dans le travail |
| Motivation | 10 % | Motivation |
| Engagement et activités | 5 % | Tout type d'engagement |
Les conseils de la commission :
- Un bagage en Mathématique suffisant est nécessaire pour réussir dans la formation - Rédiger son projet de formation de façon personnelle - Ne pas s'inquiéter : nous ne sommes pas une formation sélective
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Mathématiques ?
L'objectif principal de la licence Mathématiques est de permettre aux étudiants d'acquérir des connaissances solides dans toutes les branches « classiques » des Mathématiques. Le contenu mathématique des deux premières années est essentiellement identique à celui des classes préparatoires scientifiques.
Lire la présentation complète de l'établissement
La première année est entièrement commune avec la Licence d'Informatique. La licence a aussi été conçue pour favoriser l'ouverture, l'autonomie des étudiants et leur insertion professionnelle: unité d'anglais obligatoire à chaque semestre, unités de culture numérique, unités d'ouverture en première année, unité pour la construction du projet personnel et professionnel et la préparation à l'insertion professionnelle. Les contenus scientifiques dispensés, la qualification des enseignants (membres du Laboratoire de Mathématiques de Lens), la taille réduite du site et les bureaux des enseignants dans le même bâtiment que les salles de cours font de cette licence une véritable « filière d'excellence » reconnue au niveau régional. Accessible de droit à tout bachelier, il est préférable d'avoir suivi une filière scientifique et d'avoir un certain goût pour les mathématiques et les raisonnements de type abstrait. Il est indispensable de maitriser parfaitement les mathématiques du collège et de la classe de seconde et d'être conscient que l'échec est assuré sans un travail important et régulier.
Concrètement, tu vas
- Résoudre des équations complexes à l'aide de logiciels spécialisés
- Modéliser des phénomènes naturels ou techniques
- Analyser des données statistiques
- Rédiger des rapports techniques
- Présenter des résultats à l'oral ou à l'écrit
- Préparer des supports pour des exposés
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Analytique
- Logique
- Abstrait
- Précis
- Rigoureux
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime résoudre des énigmes
- Je veux faire des maths appliquées
- Je déteste la routine
- J’veux pas rester derrière un ordi toute la journée
- Je peux pas faire un métier sans challenge
- Je veux un métier avec des débouchés
Matières clés :
- mathématiques classiques
- raisonnement abstrait
- modélisation
- communication scientifique
- anglais
- culture numérique
Et après Licence Mathématiques à l'université d'Artois - Site de Lens ?
Un an après le diplôme, 41 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Toute licence générale (national) ». 95 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
Les taux d'emploi ne portent que sur les diplômés qui arrêtent leurs études après la licence (voir part_poursuite_etudes_12m).
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure de collège et de lycée | peu de chômage | non publié |
Métiers cités par la formation :
- enseignant
- professeur de mathématiques
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
A la fin de la Licence, les étudiants sont parfaitement préparés pour poursuivre des études dans n'importe quel Master à tendance mathématique: Mathématiques « fondamentales », « appliquées », « Métiers de l'enseignement ». Les métiers de l'enseignement sont un débouché très naturel (une préparation au concours du CAPES fonctionne depuis longtemps à Lens, avec des taux de réussite supérieurs à 80%), mais il en existe bien d'autres: voir. Pour en savoir plus: Licence Mathématiques - Université d'Artois
Veuillez consulter la fiche descriptive de la formation à partir de ce lien Licence Mathématiques - Université d'Artois
Secteurs : éducation, recherche.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Mathématiques
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des exercices différenciés adaptés au niveau de chaque élève
- Génère des exercices différenciés calibrés sur les lacunes détectées de chaque élève
- Corrige automatiquement les productions à réponse fermée et signale les erreurs types
Le métier, avec l'IA
- Prépare ses séquences pédagogiques en s'appuyant sur des outils de suggestion de ressources
- Identifie les élèves en difficulté grâce à des tableaux de bord d'analyse des résultats
- Corrige certaines productions écrites en utilisant des outils d'assistance à l'évaluation
- Exploite les logiciels de calcul formel, de géométrie dynamique et de visualisation pour construire ses cours
Ce qui reste humain
- Conduit la classe, gère le groupe et crée un climat propice aux apprentissages
- Instaure une relation de confiance et de bienveillance avec chaque élève
- Évalue, décide des orientations et engage sa responsabilité éducative
- Conduit la démonstration au tableau, questionne les élèves et gère l'incompréhension en direct
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places70 · 711 vœux confirmés
- LanguesAnglais (Enseignement obligatoire), Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Licence Mathématiques | Université d'Amiens, Amiens | 100 % |
| Licence Mathématiques | Université du littoral - Site de Calais -, Calais | 100 % |
| Licence Mathématiques | Université Polytechnique Hauts-de-France, Famars | 99 % |
| Licence Mathématiques | Institut national universitaire Champollion, Albi | 100 % |
| Licence Mathématiques, parcours Licence de Mathématiques | Université de Toulon, La Garde | 100 % |
| Licence Mathématiques, parcours Mathématiques et Interactions | Avignon Université, Avignon | 100 % |
| Licence Mathématiques, parcours Sciences Exactes et Appliquées | Université de Limoges, Limoges | 100 % |
| Licence Mathématiques | Université de Guyane, Cayenne | 100 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.