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Licence Mathématiques · Guyane
Licence Mathématiques
Université de Guyane, Cayenne (Guyane) · établissement public
En 2025, 107 candidats ont demandé Licence Mathématiques à Université de Guyane pour 50 places : taux d'accès 100 %, contre 87 % de médiane pour les 83 formations Licence Mathématiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 107e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 83 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en Licence Mathématiques à Université de Guyane ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 75 % | 50 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 25 % | 25 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 25 % |
| mention assez bien | 25 % |
| mention bien | 25 % |
| mention très bien | 25 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 107e sur 107 candidats. Les admis comptaient 45 % de filles. 18 % de boursiers (taux minimum fixé à 37 %). 100 % venaient de la même académie. 64 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac général recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Mathématiques ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (66 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Mathématiques | +6 pts | 71 % | 201 |
| HLP + Mathématiques | +3 pts | 69 % | 111 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 66 % | 38 020 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | −7 pts | 58 % | 1 471 |
| LLCER + Mathématiques | −9 pts | 57 % | 622 |
| Mathématiques + SVT | −9 pts | 56 % | 2 467 |
| EPPCS + Mathématiques | −10 pts | 56 % | 68 |
| Mathématiques + NSI | −11 pts | 54 % | 5 555 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université de Guyane ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 10 % | Résultats en mathématiques · Moyenne générale (moyenne liée à toutes les matières, …) · Résultats en français |
| Méthodes de travail | 20 % | Méthode de travail et d’organisation · Capacité à réussir dans la formation |
| Savoir-être | 30 % | Autonomie et engagement dans le travail · Curiosité intellectuelle · Faire preuve d’implication |
| Motivation | 20 % | Motivation. Projet professionnel ou à défaut centres d’intérêt |
| Engagement et activités | 20 % | Engagement citoyen · Intérêt pour la démarche scientifique |
Les conseils de la commission :
- La participation au forum des lycées et aux interventions dans les lycées lors de la présentation de la formation demeure vivement conseillée. En effet à cette occasion, des échanges avec le référent de la formation constituent des temps où des éléments d'éclairages sont donnés sur les enseignements proposés, leurs contenus et leurs organisations.
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Mathématiques ?
Le parcours Mathématiques est un parcours spécifique de Licence qui donne lieu à l'obtention d'une licence (180 ECTS) et comporte: - Des enseignements en mathématiques et en mathématiques appliquées (analyse, algèbre, statistiques et probabilités) et en mathématiques appliquées (équations différentielles, analyse numérique) - Utilisation d'outils informatiques pour la résolution de problème en mathématiques: langage python.
Lire la présentation complète de l'établissement
- Des stages sous forment de Travaux d'Enseignement et de Recherche (TER) et des stages de Recherche « Projet Numérique (NUMLAB, autre) ».
Concrètement, tu vas
- Analyser des données statistiques avec logiciel spécialisé
- Modéliser des phénomènes mathématiques complexes
- Rédiger des rapports techniques pour des entreprises
- Conseiller des clients en finance ou assurance
- Élaborer des stratégies d'optimisation
- Présenter des résultats à des collègues ou clients
Le profil qui s'y plaît
- Analytique
- Logique
- Abstrait
- Rigoureux
- Curieux
- Organisé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime résoudre des énigmes
- Je veux bosser dans la recherche
- Je déteste la routine
- Je veux faire des calculs compliqués
- J’aime la logique
- Je veux bosser dans la finance
Matières clés :
- analyse
- algèbre
- statistiques
- probabilités
- équations différentielles
- analyse numérique
- informatique
- langage python
Et après Licence Mathématiques à l'université de Guyane ?
Un an après le diplôme, 41 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Toute licence générale (national) ». 95 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
Les taux d'emploi ne portent que sur les diplômés qui arrêtent leurs études après la licence (voir part_poursuite_etudes_12m).
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Actuaire en assurances | peu de chômage | recrute fort |
| Cadre technique en banque | peu de chômage | recrute normalement |
| Ingénieur / Ingénieure recherche et développement industrie | peu de chômage | recrute fort |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure de collège et de lycée | peu de chômage | non publié |
| Mathématicien / Mathématicienne | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Ingénieur statisticien / Ingénieure statisticienne | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Ingénieur / Ingénieure informatique | peu de chômage | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- professeur des écoles
- professeur du secondaire
- cadre spécialisé en mathématiques
- cadre spécialisé en informatique
- cadre spécialisé en statistiques
- agent cadre en banque
- agent cadre en assurance
- chargé d’étude ingénieur
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Débouchées professionnelles dans les secteurs de recherche, de l'éducation et formation, et dans les secteurs industriels et privés Professeur contractuel des écoles ou du secondaire (collège, lycée) Cadre spécialisé en mathématiques et informatique et/ou statistiques dans les secteurs publics et privés et dans les collectivités locales… Agent cadre dans les Banques et organismes financiers, et dans les Assurances. Chargé d'étude (ingénieur, mathématicien, statisticien).
Poursuite d'études en MASTER de l'Enseignement l'Education et de la Formation (MEEF) à l'INSPE de la Guyane, en vue de préparer de nombreux concours de l'éducation nationale: Professeur des Ecoles (CRPE), CAPES (PLC) de Mathématiques, ou poursuite en MASTER Recherche en Guyane ou ailleurs.
Secteurs : recherche, finance.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Mathématiques
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des exercices différenciés selon le profil d'apprentissage de chaque élève
- Corrige des productions écrites à objectif formatif (orthographe, syntaxe)
- Produit des bilans de progression individuels à partir des données de classe
- Effectue les calculs symboliques et numériques de routine en réponse à des problèmes bien posés
Le métier, avec l'IA
- Prépare des activités pédagogiques différenciées avec des plateformes adaptatives
- Suit la progression individuelle des élèves via des outils numériques de suivi
- Prépare des séquences pédagogiques en s'appuyant sur des suggestions générées par l'IA
- Analyse les données de progression pour ajuster sa pédagogie
Ce qui reste humain
- Enseigne en classe en adaptant en permanence son discours aux réactions des enfants
- Détecte les difficultés émotionnelles, sociales ou d'apprentissage de chaque élève
- Collabore avec les familles et les équipes éducatives pour accompagner chaque enfant
- Évalue et valide les compétences des élèves sous sa responsabilité réglementaire
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places50 · 147 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Licence Mathématiques, Accès Santé (LAS) | Université de Guyane, Cayenne | 100 % |
| Licence Mathématiques | Université d'Amiens, Amiens | 100 % |
| Licence Mathématiques | Institut national universitaire Champollion, Albi | 100 % |
| Licence Mathématiques, parcours Licence de Mathématiques | Université de Toulon, La Garde | 100 % |
| Licence Mathématiques, parcours Mathématiques et Interactions | Avignon Université, Avignon | 100 % |
| Licence Mathématiques, parcours Sciences Exactes et Appliquées | Université de Limoges, Limoges | 100 % |
| Licence Mathématiques | Université de Reims Champagne-Ardenne, Reims | 100 % |
| Licence Mathématiques | Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau), Pau | 100 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.