Génie des équipements agricoles · Grand Est
BTS Agricole, Génie des équipements agricoles
Lycée professionnel Agricole de Somme-Suippe, Somme-Suippe (Marne) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc
En 2025, 70 candidats ont demandé BTS Agricole, Génie des équipements agricoles à Lycée professionnel Agricole de Somme-Suippe pour 20 places : taux d'accès 97 %. Le dernier candidat appelé était classé 13e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Agricole, Génie des équipements agricoles à Lycée professionnel Agricole de Somme-Suippe ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 25 % | 0 % |
| bac technologique | 12 % | 0 % |
| bac professionnel | 62 % | 62 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 38 % |
| mention assez bien | 25 % |
| mention bien | 25 % |
| mention très bien | 12 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 13e sur 70 candidats. Les admis comptaient 9 % de filles. 0 % de boursiers (taux minimum fixé à 8 %). 88 % venaient de la même académie. 91 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Comment sont examinés les dossiers au lycée professionnel Agricole de Somme-Suippe ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | Compétences scientifiques et technologiques · Appétence pour l'anglais · Capacités à rédiger |
| Méthodes de travail | 25 % | Construction de démarches |
| Savoir-être | 25 % | Implication et autonomie |
| Motivation | 30 % | Lettre de motivation |
Les conseils de la commission :
- Les appréciations (bulletins, chef d'établissement, fiche avenir) et la lettre de motivation revêtent une importance essentielle.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Génie des équipements agricoles ?
Mobiliser des compétences générales: - etre actif dans sa formation: participer et manifester son envie d'apprendre; mobiliser ses compétences en français pour comprendre un énoncé technique et rédiger une solution à un problème; avoir une connaissance suffisante de l'anglais permettant de progresser pendant la formation.
Lire la présentation complète de l'établissement
Mobiliser des compétences techniques: - montrer sa motivation et sa curiosité pour la technologie et les sciences en général; savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une problèmatique technique; élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation technique. Faire preuve de qualités humaines: - avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via des projets, travaux pratiques; savoir s'impliquer dans ses études et fournir le travail nécessaire à réussite.
Concrètement, tu vas
- Inspecter
- Réparer des équipements agricoles sur le terrain
- Conseiller des agriculteurs sur l'utilisation des machines
- Réaliser des tests de performance sur des robots agricoles
- Analyser des plans techniques et des données numériques
- Gérer un parc de matériel agricole
Le profil qui s'y plaît
- Intéressé par les matériels agricoles
- Curieux des nouvelles technologies
- Passionné par la robotique
- Aime le travail manuel
- Esprit technologique
- Sensible à l'écologie
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime les machines agricoles
- Je veux bosser avec la technologie
- Je déteste la routine
- Je suis curieux des nouvelles innovations
- J’veux faire du terrain
- Je peux pas rester derrière un bureau
Matières clés :
- mathématiques
- physique-chimie
- technologie
- sciences appliquées
- expression écrite et orale
Et après BTS Agricole, Génie des équipements agricoles au lycée professionnel Agricole de Somme-Suippe ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers cités par la formation :
- technicien supérieur en génie des équipements agricoles
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Disposer d'un intérêt et d'une curiosité pour les matériels et équipements agricoles. Le BTSA Génie des équipements agricoles (GDEA) est amené à travailler dans tous les secteurs de l'agriculture, dans des structures très variées en tant que technicien supérieur. Cette formation permet d'exercer des emplois divers et variés dans les domaines de la conduite de chantiers, du conseil, de l'assistance technique, de la vente, de la supervision d'entretien et de la gestion des matériels et équipements agricoles au sens large. Un intérêt est demandé pour les agroéquipements, et en particulier pour le numérique et la robotique en relation avec l'agroéquipement: contribution à la conception et à l'adaptation des matériels, formulation d'un conseil en lien avec une problématique d'équipements, participation aux choix stratégiques d'investissement, gestion technico-économique d'un parc matériel, participation aux activités commerciales de l'entreprise.
Licences Professionnelles puis Master Prépa Adaptation Technicien Supérieur Ecole d'ingénieur Ecole de Commerce
Secteurs : agriculture, énergie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Génie des équipements agricoles
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse les données de télémétrie des machines agricoles pour détecter les besoins de maintenance
Le métier, avec l'IA
- Diagnostique les pannes de machines agricoles complexes en s'appuyant sur des outils de diagnostic connecté
Ce qui reste humain
- Répare et ajuste mécaniquement les équipements agricoles dans des conditions de terrain variées
- Intervient en urgence lors de pannes en période de récolte où chaque heure compte
- Accompagne les agriculteurs dans la prise en main de nouvelles technologies et adapte les solutions à leurs pratiques
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolarité1 400 € par an · 1400 euros moins le montant de la bourse et 140 euros de frais d'inscription
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places21 · 61 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Agricole, Génie des équipements agricoles | Lycée agricole Metz-Courcelles-Chaussy, Courcelles-Chaussy | 58 % |
| BTS Agricole, Génie des équipements agricoles | Lycée professionnel agricole de Saint Yrieix la Perche, Saint-Yrieix-la-Perche | 96 % |
| BTS Agricole, Génie des équipements agricoles | Lycée agricole Edouard de Chambray, Mesnils-sur-Iton | 95 % |
| BTS Agricole, Génie des équipements agricoles | MFREO de Loudéac, Loudéac | 100 % |
| BTS Agricole, Génie des équipements agricoles | LEGTPA Brioude-Bonnefont - Site de Fontannes, Fontannes | 88 % |
| BTS Agricole, Génie des équipements agricoles | Lycée agricole de DERVAL, Derval | 85 % |
| BTS Agricole, Génie des équipements agricoles | Institut Saint Eloi, Bapaume | 84 % |
| BTS Agricole, Génie des équipements agricoles | Lycée agricole De La Motte Servolex, La Motte-Servolex | 84 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.