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BTS Services informatiques aux organisations · Centre-Val de Loire
BTS Services, Services informatiques aux organisations
Lycée BENJAMIN FRANKLIN, Orléans (Loiret) · établissement public
En 2025, 685 candidats ont demandé BTS Services, Services informatiques aux organisations à Lycée BENJAMIN FRANKLIN pour 32 places : taux d'accès 23 %, contre 51,5 % de médiane pour les 198 formations BTS Services informatiques aux organisations qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 116e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 198 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BTS Services, Services informatiques aux organisations à Lycée BENJAMIN FRANKLIN ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 38 % | 19 % |
| bac technologique | 27 % | 4 % |
| bac professionnel | 35 % | 27 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 50 % |
| mention assez bien | 23 % |
| mention bien | 12 % |
| mention très bien | 15 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 116e sur 685 candidats. Les admis comptaient 6 % de filles. 26 % de boursiers (taux minimum fixé à 21 %). 96 % venaient de la même académie. 84 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Services informatiques aux organisations ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (47 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +14 pts | 61 % | 2 206 |
| NSI + Physique-chimie | +13 pts | 60 % | 83 |
| NSI + Sciences de l'ingénieur | +11 pts | 58 % | 74 |
| LLCER + NSI | +10 pts | 57 % | 284 |
| NSI + SVT | +1 pts | 48 % | 73 |
| NSI + SES | +0 pts | 47 % | 210 |
| LLCER + Mathématiques | −3 pts | 44 % | 143 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −3 pts | 43 % | 942 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée BENJAMIN FRANKLIN ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | - les moyennes des bulletins de première et de terminale · Notes aux épreuves anticipées du baccalauréat · Pour les candidats en réorientation: résultats obtenus dans la formation suivie |
| Méthodes de travail | 15 % | Savoir évoluer dans les environnements numériques |
| Savoir-être | 30 % | Comportement et attitude au travail · Assiduité et ponctualité · Persévérance et capacité à fournir un travail régulier et suffisant |
| Motivation | 15 % | Projet professionnel |
| Engagement et activités | 10 % | Centres d'intérêts |
Les conseils de la commission :
- Beaucoup de candidats sous-estiment l'importance des appréciations des professeurs quant à leur attitude en classe et face au travail. La rédaction du projet de formation motivé est parfois trop standard. Conseils aux candidats : Rédiger avec soin le projet de formation motivé en montrant votre connaissance de la formation ainsi que vos atouts et vos motivations. Soigner l'orthographe et la rédaction. Ne pas négliger l'importance des appréciations des enseignants : en ayant un comportement en classe et face au travail qui montre l'aptitude du candidat à suivre des études supérieures en BTS où l'assiduité et le comportement face au travail sont essentiels.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Services informatiques aux organisations ?
Les portes ouvertes se dérouleront le samedi 7 Février 2026 de 9h à 12h30.
Lire la présentation complète de l'établissement
Informatique: Premier semestre commun, puis deux options SLAM et SISR: - SLAM: développement de sites Internet et d'applications informatiques - SISR: administration des réseaux et gestion des parcs informatiques Environnement de travail: - un labo avec 8 réseaux de test et 3 salles de TP. - des technologies actuelles: PHP, MySQL, JAVA, Android, Windows server, Linux, SQL server, du matériel professionnel dont CISCO et la virtualisation de serveurs. - au moins 10 semaines de stages sur les 2 années.
Concrètement, tu vas
- Installer
- Configurer des réseaux informatiques dans des entreprises
- Dépanner des ordinateurs et serveurs
- Rédiger des rapports techniques pour les clients
- Mettre en place des solutions de sécurité informatique
- Gérer des bases de données
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Aime résoudre des problèmes
- Bon relationnel
- Autonome
- Organisé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la tech
- Je veux bosser avec des ordis
- Je déteste la routine
- Je veux aider les entreprises
- Je peux pas rester sans bouger
- J’veux faire du développement
Matières clés :
- mathématiques
- cultures économique juridique et managériale
- culture générale et expression
- anglais
- algorithmique appliquée
- développement PHP MySQL JAVA Android
- administration Windows server Linux SQL server
- virtualisation de serveurs
Et après BTS Services, Services informatiques aux organisations au lycée BENJAMIN FRANKLIN ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Commercial / Commerciale grands comptes | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance informatique | chômage élevé | recrute fort |
| Administrateur / Administratrice de systèmes d'information | peu de chômage | recrute normalement |
| Administrateur / Administratrice de site internet | chômage élevé | recrute fort |
| Développeur / Développeuse logiciel ou application | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- administrateur réseau
- technicien de maintenance informatique
- webmaster
- développeur
- commercial de solutions informatiques
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
- Administrateur réseau - Technicien de maintenance informatique - Webmaster - Développeur - Commercial de solutions informatiques, création multimédia, contrôles industriels
Avec le système européen (LMD), il peut être judicieux de compléter le diplôme du BTS par une année supplémentaire. Les solutions sont nombreuses: - Licence Pro - Licence puis Master Miage - Ecole d'ingénieur
Secteurs : informatique, industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Services informatiques aux organisations
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Détecte automatiquement les intrusions et isole les équipements compromis selon des règles définies
- Applique des mises à jour de firmware sur les équipements réseau selon des fenêtres de maintenance planifiées
- Corrèle les logs de plusieurs équipements pour identifier l'origine d'une dégradation de service
- Détecte les anomalies réseau et les pannes matérielles à distance via des agents de supervision
Le métier, avec l'IA
- Conçoit les plans d'adressage et de segmentation réseau en s'appuyant sur des outils de simulation
- Analyse les performances du réseau et ajuste les paramètres QoS grâce à des tableaux de bord assistés
- Rédige les politiques de sécurité réseau en s'aidant d'outils qui évaluent les risques de chaque règle
- Diagnostique les pannes complexes en s'appuyant sur des outils d'aide au diagnostic qui proposent des causes probables
Ce qui reste humain
- Installe et câble physiquement les équipements réseau sur site chez les clients ou en datacenter
- Diagnostique les pannes en environnement imprévisible (bâtiment client, infrastructure hybride dégradée)
- Valide et assume la responsabilité des configurations qui impactent la continuité de service
- Explique à l'utilisateur la cause de la panne et les gestes à adopter pour éviter la récidive
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places32 · 561 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Fulbert, Chartres | 29 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Paul-Louis Courier, Tours | 33 % |
| Certificat de Spécialisation Services numériques aux organisations | Lycée Jean ZAY, Orléans | 51 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Saint-Paul Bourdon Blanc, Orléans | 60 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Blaise Pascal, Châteauroux | 61 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Claude De France, Romorantin-Lanthenay | 76 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Campus Sainte Marguerite, Chambray-lès-Tours | 76 % |
| Certificat de Spécialisation Services numériques aux organisations | Lycée professionnel Lavoisier, Méru | 23 % |
- Toutes les BTS Services informatiques aux organisations en Centre-Val de Loire
- BTS Services informatiques aux organisations : les 454 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.