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BTS Services informatiques aux organisations · Bretagne
BTS Services, Services informatiques aux organisations
Lycée Victor et Hélène BASCH, Rennes (Ille-et-vilaine) · établissement public
En 2025, 841 candidats ont demandé BTS Services, Services informatiques aux organisations à Lycée Victor et Hélène BASCH pour 35 places : taux d'accès 35 %, contre 51,5 % de médiane pour les 198 formations BTS Services informatiques aux organisations qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 97e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 198 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Services informatiques aux organisations à Lycée Victor et Hélène BASCH ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 31 % | 19 % |
| bac technologique | 36 % | 19 % |
| bac professionnel | 33 % | 33 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 28 % |
| mention assez bien | 42 % |
| mention bien | 31 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 97e sur 841 candidats. Les admis comptaient 3 % de filles. 21 % de boursiers (taux minimum fixé à 18 %). 92 % venaient de la même académie. 76 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Services informatiques aux organisations ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (47 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +14 pts | 61 % | 2 206 |
| NSI + Physique-chimie | +13 pts | 60 % | 83 |
| NSI + Sciences de l'ingénieur | +11 pts | 58 % | 74 |
| LLCER + NSI | +10 pts | 57 % | 284 |
| NSI + SVT | +1 pts | 48 % | 73 |
| NSI + SES | +0 pts | 47 % | 210 |
| LLCER + Mathématiques | −3 pts | 44 % | 143 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −3 pts | 43 % | 942 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Victor et Hélène BASCH ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 40 % | Acquisition du socle de connaissances pour poursuivre en études supérieures |
| Méthodes de travail | 25 % | Méthode de travail - Autonomie - Capacité à s'investir dans le travail · Acquisition du socle de connaissances pour poursuivre en études supérieures |
| Savoir-être | 20 % | Assiduité et ponctualité satisfaisantes du candidat |
| Motivation | 10 % | Motivation pour ce BTS La connaissance par le candidat des attentes et finalités de la formation · Connaissance de la formation |
| Engagement et activités | 5 % | Connaissances du milieu informatique |
Les conseils de la commission :
- Conseils aux candidats : - L'élève doit s'interroger sur les compétences visées par le BTS. Son projet motivé doit permettre à la commission d'apprécier le degré de connaissance des compétences attendues. - Participer aux Portes Ouvertes, rencontrer des professeurs et des étudiants : dans les Salons : nous serons présent au Salon de l’Étudiant de Rennes les 09-10-11 janvier 2025 aux Journée Portes Ouvertes des lycées préparant ce BTS JPO du Lycée VH BASCH, le vendredi 24 janvier de 16h à 19h30 : les professeurs et étudiants vous accueillerons pour vous permettre de mieux comprendre ce BTS et ces attendus (ateliers de démonstrations).
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Services informatiques aux organisations ?
Possibilité de faire la 2ème année en Apprentissage L’organisation des enseignements est axée sur la professionnalisation, autour de contextes réels de systèmes d'informations.
Lire la présentation complète de l'établissement
Mise à disposition de laboratoires informatiques spécifiques, dédiés aux étudiants de STS SIO, utilisant les dernières technologies ("Cloud Computing", Virtualisation, Linux, Windows, Java, PHP, Android.) La formation est organisée sur 2 années et comporte: Des enseignements professionnels o Un bloc Support et mise à disposition des services informatiques (système, réseau, base de données, programmation) sur le premier semestre puis une spécialisation croissante sur le reste de la formation, o Un bloc Cybersécurité des services informatiques, o Un bloc de spécialisation à partir du deuxième semestre (après un bilan avec l'équipe pédagogique) => SISR - Administration des systèmes et des réseaux => SLAM - Conception et développement d’applications Des enseignements généraux o CEJM (Culture Économique Juridique et Managériale) o Culture Générale o Expression et Communication en Langue anglaise o Mathématiques appliquées à l'informatique o Algorithmique appliquée o options préparées: Maths approfondie et Parcours de Certification Complémentaire Réalisation de projets dans le cadre des Ateliers de Professionnalisation 10 semaines de stages en entreprise sur les deux années de formations. Réalisation d'un portefeuille numérique de compétences professionnelles facilitant la recherche d'emploi ou la poursuite d'études.
Concrètement, tu vas
- Installer
- Configurer des réseaux informatiques dans des entreprises
- Dépanner des ordinateurs et des serveurs
- Assurer la sécurité des systèmes
- Rédiger des rapports techniques
- Déployer des solutions logicielles
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime résoudre des problèmes
- Aime manipuler des outils informatiques
- Sociable
- Aime travailler en équipe
- Adaptable
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime dépanner des ordis
- Je veux bosser avec des réseaux
- Je déteste la paperasse
- Je veux faire de la sécurité informatique
- J’aime coder
- Je peux pas rester sans bouger
Matières clés :
- systèmes
- réseau
- base de données
- programmation
- cybersécurité
- administration des systèmes et réseaux
- conception et développement d’applications
- culture économique juridique et managériale
Et après BTS Services, Services informatiques aux organisations au lycée Victor et Hélène BASCH ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne de maintenance industrielle | chômage élevé | recrute fort |
| Conseiller / Conseillère support technique informatique | chômage élevé | recrute fort |
| Administrateur / Administratrice de systèmes d'information | peu de chômage | recrute normalement |
| Développeur / Développeuse informatique | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne d'exploitation informatique | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne réseaux informatiques | chômage élevé | recrute fort |
| Administrateur / Administratrice sécurité informatique | peu de chômage | recrute normalement |
| Ingénieur / Ingénieure d'étude informatique | peu de chômage | recrute fort |
| Analyste d'application informatique | chômage élevé | recrute fort |
| Responsable des applications informatiques | peu de chômage | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- administrateur systèmes et réseaux
- support systèmes et réseaux
- technicien systèmes et réseaux
- administrateur sécurité
- technicien développement exploitation
- technicien d’infrastructure
- technicien de maintenance
- technicien réseaux télécoms
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
option SISR: - administrateur / support / technicien systèmes et réseaux - administrateur sécurité - technicien développement – exploitation - technicien d’infrastructure - technicien de maintenance - technicien réseaux – télécoms - technicien support et déploiement / helpdesk option SLAM: analyste programmeur - analyste d'applications - analyste d'études - technicien d'études informatiques - informaticien d'études - chargé d'études informatiques - technicien développement – exploitation / helpdesk - développeur d'applications informatiques - développeur d’applications web / mobiles - programmeur d'applications - responsable des services applicatifs
MIAGE (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion), Master, Licence LMD mention informatique Licences professionnelles en alternance Titres professionnels en alternance Ecole d'ingénieur sur dossier et entretien ou sur concours
Secteurs : informatique, industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Services informatiques aux organisations
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Détecte les anomalies de trafic réseau et déclenche des alertes automatiques
- Applique des correctifs de sécurité sur les machines selon des règles prédéfinies
- Surveille en continu la disponibilité des serveurs et redémarre les services défaillants
- Détecte et corrèle automatiquement les alertes réseau pour identifier les incidents potentiels
Le métier, avec l'IA
- Analyse les incidents complexes avec des outils de diagnostic assisté par IA
- Planifie les évolutions d'infrastructure à l'aide de tableaux de bord prédictifs
- Rédige les politiques de sécurité en s'appuyant sur des recommandations automatisées
- Diagnostique les pannes complexes en exploitant des outils d'analyse intelligente des logs
Ce qui reste humain
- Intervient physiquement sur les équipements en salle serveur ou chez un client
- Arbitre les choix d'architecture en tenant compte des contraintes métier et humaines
- Engage sa responsabilité lors d'incidents majeurs et coordonne la crise avec les équipes
- Gère les incidents critiques à fort impact en prenant les décisions sous responsabilité
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places35 · 849 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Jean Chaptal, Quimper | 59 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Francois Rabelais, Saint-Brieuc | 71 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Estran Charles De Foucauld, Brest | 72 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée / Pôle Sup de La Salle - Groupe Saint Jean, Rennes | 87 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Felix Le Dantec, Lannion | 90 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Notre Dame De La Paix, Ploemeur | 90 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée St Louis, Châteaulin | 95 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée St Sauveur, Redon | 100 % |
- Toutes les BTS Services informatiques aux organisations en Bretagne
- BTS Services informatiques aux organisations : les 454 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.