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BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Nouvelle-Aquitaine

BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Lycée Alfred Kastler, Talence (Gironde) · établissement public

En 2025, 204 candidats ont demandé BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) à Lycée Alfred Kastler pour 27 places : taux d'accès 83 %, contre 84 % de médiane pour les 85 formations BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 97e.

Taux d'accès83 %dans la moyenne de sa famille
Candidats204pour 27 places
Admis24sur 119 propositions envoyées

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 85 formations. Notre méthode.

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Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) à Lycée Alfred Kastler ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général6 %0 %
bac technologique25 %0 %
bac professionnel69 %56 %

Admis par mention au bac

sans mention44 %
mention assez bien25 %
mention bien31 %
mention très bien0 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 97e sur 204 candidats. Les admis comptaient 8 % de filles. 21 % de boursiers (taux minimum fixé à 19 %). 81 % venaient de la même académie. 79 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (50 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur+7 pts57 %121
Mathématiques + Physique-chimie+0 pts50 %242

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée Alfred Kastler ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires40 %Moyennes des notes
Savoir-être30 %Attitude, implication, motivation
Motivation20 %Motivation et parcours personnel
Engagement et activités10 %Engagement de type associatif, diplôme complémentaire

Ce que la formation attend, dans ses mots :

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ?

Concrètement, tu vas

  • Concevoir des processus de fabrication pour des pièces mécaniques
  • Analyser des essais et des tests
  • Optimiser des lignes de production
  • Rédiger des rapports techniques
  • Coordonner des activités en atelier
  • Superviser la réalisation de produits industriels

Le profil qui s'y plaît

  • Curieux
  • Précis
  • Aime la mécanique
  • Aime résoudre des problèmes
  • Organisé
  • Autonome

Est-ce que ça te parle ?

  • Aimer travailler avec des machines, vouloir optimiser la production, détester la monotonie, aimer la technologie, vouloir évoluer vers la gestion, être intéressé par la mécanique, pas envie de rester assis toute la journée, aimer travailler en équipe, vouloir apprendre à gérer des projets, détester la paperasse, vouloir évoluer dans l'industrie, aimer résoudre des problèmes techniques

Matières clés :

Et après BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) au lycée Alfred Kastler ?

Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Ingénieur / Ingénieure d'affaires en industriechômage dans la moyennerecrute normalement
Responsable de ligne de production industriellepeu de chômagerecrute fort

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Débouchés professionnels: Le titulaire du BTS « Conception des processus de réalisation de produits » exerce: - Dans les grandes entreprises tout ou partie de ses activités dans les différents services d'industrialisation et de production. - Au sein des PME, il peut être plus autonome et exercer des activités concernant à la fois la préparation, la réalisation et l'organisation. Ces activités peuvent l'amener à évoluer vers des fonctions de chargé d'affaires, de responsable de projets, responsable de la fabrication en atelier, voire d'adjoint au dirigeant de l'entreprise. Il peut également envisager une reprise d'entreprise après une formation complémentaire en gestion et management.

BUT dans les domaines conception, fabrication, contrôle, gestion, technico-commercial; Ecoles d'ingénieurs; Prépa ATS; Bachelors; Licences Pro Industrielles en lien avec la filière.

Secteurs : industrie.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

35 %des tâches automatisables

Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés

L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.

L'IA fait déjà

  • Génère des avant-projets de chiffrage à partir de bases de données de coûts
  • Génère des synthèses de réunions et des comptes rendus à partir d'enregistrements
  • Identifie automatiquement les risques potentiels dans un planning ou un budget
  • Contrôle visuellement la conformité des pièces par caméra intelligente

Le métier, avec l'IA

  • Rédige des réponses à des appels d'offres en s'appuyant sur des outils d'aide à la rédaction technique
  • Évalue la faisabilité technico-économique d'un projet avec des outils de simulation assistée
  • Suit l'avancement des chantiers ou des prestations avec des tableaux de bord automatisés
  • Pilote le suivi d'avancement en s'appuyant sur des outils de gestion de projet augmentés

Ce qui reste humain

  • Négocie les contrats et les conditions commerciales avec les clients et les sous-traitants
  • Arbitre les arbitrages techniques et les choix de solutions en contexte de contraintes réelles
  • Entretient la relation client sur la durée et gère les litiges ou les imprévus de chantier
  • Fédère et motive les équipes projet autour des objectifs communs

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.