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BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Centre-Val de Loire

BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Lycée Jehan De Beauce, Chartres (Eure-et-loir) · établissement public

En 2025, 69 candidats ont demandé BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) à Lycée Jehan De Beauce pour 10 places : taux d'accès 78 %, contre 84 % de médiane pour les 85 formations BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 40e.

Taux d'accès78 %plus sélective que la médiane de sa famille, de 6 points
Candidats69pour 10 places
Admis9sur 39 propositions envoyées

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 85 formations. Notre méthode.

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Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) à Lycée Jehan De Beauce ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général12 %0 %
bac technologique12 %12 %
bac professionnel75 %38 %

Admis par mention au bac

sans mention50 %
mention assez bien38 %
mention bien12 %
mention très bien0 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 40e sur 69 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 44 % de boursiers (taux minimum fixé à 22 %). 88 % venaient de la même académie. 78 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (50 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur+7 pts57 %121
Mathématiques + Physique-chimie+0 pts50 %242

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée Jehan De Beauce ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires75 %Résultats des enseignements professionnels ou technologiques · Résultats scientifiques · Expression écrite et orale
Méthodes de travail7 %Compétences techniques en communication, en organisation, en travail d'équipe · Méthode de travail
Savoir-être13 %Comportement · Autonomie · Implication
Motivation5 %Motivation · Rationalité du projet

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ?

Le technicien du BTS CPRP est très FORTEMENT courtisé et particulièrement attendu dans l'industrie de la production mécanique (automobile, aéronautique, robotique.). C'est le spécialiste de la conception des processus par enlèvement ou addition de matière (ex: usinage ou impression 3D). Il intervient lors de.

Lire la présentation complète de l'établissement

la définition, l’industrialisation, la réalisation, l’assemblage, la validation.des pièces mécaniques qui composent aussi bien les produits courants que ceux de haute technicité; La formation du BTS CPRP met en œuvre toutes ces activités et challenges. Elle rassemble 2 grands domaines: les disciplines générales et scientifiques (français, anglais, mathématiques et sciences physiques) les disciplines professionnelles (conception, industrialisation, réalisation). Les mathématiques et l'anglais bénéficient pour partie d'un co-enseignement avec les enseignants du domaine professionnel. Une salle de préparation, équipée de 15 postes informatiques (1 par étudiant) est dédiée aux 20h de l'enseignement professionnel. Le réseau relie cette salle aux machines à commandes numériques dans un open space contigu, permettant en temps réel de vérifier que la conception réalisée sur ordinateur a bien pris en compte les limites et les contraintes matérielles des équipements industriels. Enfin, les 2 mois de stage en fin de 1ère année ont lieu dans des entreprises aux activités diversifiées (aéronautique, prothésistes dentaires,….) et dont certaines sont nos partenaires Vous trouverez sur le site web de l'établissement une VIDEO relatif au contenu et à l'organisation détaillée de la formation. Un FLYER reprend et synthétise les informations de la page WEB consacré au BTS CPRP.

Concrètement, tu vas

  • Analyser des processus de fabrication avec des logiciels de modélisation
  • Optimiser des lignes de production
  • Rédiger des procédures techniques pour les opérateurs
  • Contrôler la qualité des produits finis
  • Coordonner des opérations de montage
  • Réaliser des tests et des essais sur des machines industrielles

Le profil qui s'y plaît

  • Curieux
  • Aime comprendre comment les choses fonctionnent
  • Précis
  • Organisé
  • Aime travailler en équipe
  • Rigoureux

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime comprendre comment ça marche
  • Je veux bosser dans l’industrie
  • Je déteste la paperasse
  • Je veux pas rester assis toute la journée
  • J’aime la technique
  • Je veux évoluer vers des postes de gestion

Matières clés :

Et après BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) au lycée Jehan De Beauce ?

Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Technico-commercial / Technico-commercialechômage dans la moyennerecrute fort
Gestionnaire de flux de productionchômage dans la moyennerecrute normalement
Technicien / Technicienne méthodeschômage dans la moyennerecrute normalement
Technicien / Technicienne qualité en industriechômage dans la moyennerecrute fort

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Débouchés: Technicien Méthodes et/ou d'ingénierie de production, Technicien qualité, Technicien commercial dans tous les secteurs de réalisation de produits (automobile, aéronautique., biens d'équipement "grand public" ou industriel), des TPE aux grandes entreprises. Evolution: Chef d'équipe ou de service (industrialisation, gestion, après-vente.), Chargé d'affaires, Assistant Directeur de site de production.

Le titulaire d'un BTS CPRP peut continuer son cursus: En licences professionnelles (de spécialisation) BUT Licences universitaires Ecoles d'ingénieur (accès par concours spécifique)

Secteurs : industrie, automobile.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

43 %des tâches automatisables

Exposition forte à l'IA pour les métiers visés

Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.

L'IA fait déjà

  • Génère automatiquement des gammes opératoires standards à partir de modèles CAO
  • Optimise les temps de cycle sur des postes de travail répétitifs par simulation numérique
  • Optimise automatiquement les séquences d'opérations sur les lignes de production à partir des données de flux
  • Contrôle en continu la qualité des pièces produites via des systèmes de vision et de mesure automatisée

Le métier, avec l'IA

  • Élabore les instructions de travail en s'appuyant sur des outils de rédaction et de mise en forme assistés
  • Analyse les causes de non-qualité en exploitant des logiciels de traitement statistique des données de production
  • Chiffre les coûts de fabrication avec des outils de calcul et de modélisation assistés
  • Conçoit et améliore les procédés de fabrication en s'appuyant sur des outils de simulation de production

Ce qui reste humain

  • Observe les postes de travail réels pour identifier des problèmes non visibles dans les données
  • Convainc et forme les opérateurs lors de la mise en place de nouvelles méthodes
  • Arbitre les compromis entre productivité, qualité et conditions de travail
  • Intervient physiquement pour résoudre des pannes ou des dérives complexes sur les équipements de production

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.