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BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Bourgogne-Franche-Comté
BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Lycée Jules Haag, Besançon (Doubs) · établissement public
En 2025, 190 candidats ont demandé BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée Jules Haag pour 26 places : taux d'accès 59 %, contre 73 % de médiane pour les 105 formations BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 57e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 105 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée Jules Haag ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 39 % | 9 % |
| bac professionnel | 61 % | 35 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 57 % |
| mention assez bien | 30 % |
| mention bien | 9 % |
| mention très bien | 4 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 57e sur 190 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 24 % de boursiers (taux minimum fixé à 18 %). 100 % venaient de la même académie. 68 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (53 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +8 pts | 61 % | 93 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +6 pts | 59 % | 216 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 53 % | 437 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Jules Haag ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Évaluation du niveau scientifique · Évaluation du niveau dans les matières non scientifiques · Évaluation du niveau technique |
| Méthodes de travail | 20 % | Compétences scientifiques · Compétences de communication · Méthode de travail, investissement personnel |
| Savoir-être | 30 % | Assiduité · Comportement en cours |
| Motivation | 15 % | Démarches personnelles d'information · Connaissances des exigences de la formation |
| Engagement et activités | 5 % | Pratique d'activités liées à la mécaniques et l'informatique |
Les conseils de la commission :
- Points sur lesquels nous avons été vigilants : Absentéisme qui est spécifié dans les appréciations Attitude qui est mentionnée dans les appréciations Nous conseillons aux candidats d'appuyer leur demande par un projet de formation motivé personnalisé démontrant votre motivation et votre connaissance des spécificités et des exigences du BTS CRSA. Un plus serait d'avoir participé à des forums, les portes ouvertes du lycée, des immersions type CAP'SUP ou une connaissance des différents sites potentiels de stages industriels.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
Le BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques (CRSA) avec coloration robotique forme des techniciens capables de concevoir, programmer et optimiser des systèmes automatisés intégrant des robots industriels. La formation développe des compétences en mécanique, automatisme, informatique industrielle et intégration robotique.
Lire la présentation complète de l'établissement
Les étudiants apprennent à analyser un cahier des charges, à mettre en œuvre des solutions techniques et à assurer la maintenance avancée des installations. Grâce à la spécialisation robotique, ils maîtrisent la programmation et le réglage de robots pour divers secteurs de l’industrie. Ce BTS prépare à une insertion professionnelle rapide dans les domaines de l’automatisation, de la robotique et des lignes de production.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des schémas électriques et pneumatiques
- Programmer des automates industriels
- Diagnostiquer des pannes sur des machines
- Entretenir des systèmes automatisés
- Tester des prototypes
- Superviser la mise en service des équipements
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Pratique
- Aime résoudre des problèmes
- Aime travailler en équipe
- Précis
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer la mécanique, kiffer la programmation, pas envie de rester assis toute la journée
- Je veux bosser avec mes mains
- Je déteste la paperasse
- J’veux faire des machines
- Je peux pas rester sans bouger
- J’aime la tech, tout sauf la routine
Matières clés :
- mécanique
- automatisme
- informatique industrielle
- intégration robotique
- programmation
- réglage de robots
Et après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques au lycée Jules Haag ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Automaticien / Automaticienne en bureau d'études | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance automatisée | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance industrielle | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien en automatisation
- technicien en robotique
- technicien de maintenance
- superviseur de production
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Toutes les entreprises qui utilisent des systèmes automatisés pour produire seront des employeurs potentiels du titulaire du BTS CRSA. Vous exercerez par conséquent dans des secteurs aussi différents que l'agroalimentaire, le textile, l'automobile ou les biens d'équipements. Dans un bureau d'étude, vous travaillerez sur la conception ou l'évolution de machines, dans une chaîne de production vous superviserez une équipe et vous vous verrez confier des missions de formation tandis que dans un service maintenance vous vous occuperez de l'entretien des machines.
Après un BTS CRSA, il est possible de poursuivre ses études: En licence professionnelle (bac+3) dans le domaine industriel notamment en licence PRO ARIA Automatique et robotique Intelligence Artificielle En suivant une classe préparatoire ATS pour intégrer ensuite une école d'ingénieur.
Secteurs : automobile, industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Exposition faible à l'IA pour les métiers visés
L'IA aide en coulisses ; la relation, le geste, la décision sur le terrain restent entre tes mains.
L'IA fait déjà
- Surveille automatiquement l'état de santé des robots et génère des alertes de maintenance prédictive
- Prédit les pannes sur équipements instrumentés en analysant les données de capteurs en continu
- Génère automatiquement les ordres de fabrication à partir du plan directeur
- Surveille l'avancement en temps réel et signale les écarts par rapport au planning
Le métier, avec l'IA
- Programme des automates et robots industriels à l'aide d'environnements de développement assistés
- Diagnostique les défaillances d'équipements automatisés via des outils de maintenance prédictive
- Simule et teste des séquences d'automatisation dans des environnements virtuels
- Programme et ajuste les trajectoires des robots à l'aide de logiciels de simulation et d'apprentissage assisté
Ce qui reste humain
- Installe et câble les équipements d'automatisation sur site
- Adapte les solutions d'automatisation aux contraintes imprévues d'un environnement de production réel
- Forme les opérateurs à l'utilisation des nouveaux équipements automatisés
- Intervient physiquement sur les robots pour les régler, câbler ou réparer en environnement non structuré
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places26 · 237 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée polyvalent Niépce-Balleure, Chalon-sur-Saône | 69 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Saint Joseph, Dijon | 69 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Edouard Belin, Vesoul | 73 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Jules Renard, Nevers | 76 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques, parcours Ingénieur Microtechniques et Systèmes Intelligents | Lycée Edouard Belin, Vesoul | 19 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Louis Rascol, Albi | 59 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Polyvalent privé EIC Industriel et Commercial, Tourcoing | 60 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Schuman Perret, Le Havre | 60 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.