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DSP Développement et exploitation de parcs informatiques
CNAM PARIS, Paris (Seine-saint-denis) · établissement public
En 2025, 51 candidats ont demandé DSP Développement et exploitation de parcs informatiques à CNAM PARIS pour 25 places : taux d'accès 14 %. Le dernier candidat appelé était classé 7e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en DSP Développement et exploitation de parcs informatiques à CNAM PARIS ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 80 % | 0 % |
| bac technologique | 20 % | 0 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 100 % |
| mention assez bien | 0 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 7e sur 51 candidats. Les admis comptaient 29 % de filles. 13 % de boursiers (taux minimum fixé à 7 %). 40 % venaient de la même académie. 17 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, bac général recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en DSP Développement et exploitation de parcs informatiques ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (37 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| EPPCS + SVT | +14 pts | 50 % | 256 |
| NSI + SVT | +13 pts | 50 % | 66 |
| EPPCS + Mathématiques | +12 pts | 49 % | 51 |
| NSI + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 64 |
| Arts + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 58 |
| Arts + Mathématiques | +10 pts | 47 % | 243 |
| LLCER + SVT | +10 pts | 47 % | 357 |
| LLCER + NSI | +10 pts | 46 % | 196 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à CNAM PARIS ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | niveau en langues étrangères · Niveau en mathématiques · Equilibre du bulletin |
| Méthodes de travail | 20 % | Méthodologie de travail, compréhension des consignes · capacité à la rédaction · culture générale |
| Savoir-être | 25 % | Esprit d’équipe Aptitude au travail de groupe · Assiduité, investissement, autonomie · Curiosité intellectuelle, ouverture au monde |
| Motivation | 25 % | Adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation · Connaissance du monde du numérique · Intérêt pour le numérique et la maintenance informatique |
| Engagement et activités | 10 % | Pratique de sport dans un club, engagement associatif |
Les conseils de la commission :
- Il est accordé une grande importance à la qualité rédactionnelle et au contenu de la lettre de motivation. Celle ci doit permettre de vous présenter et d’indiquer clairement : vos motivations pour la formation et comment se construit votre projet de formation (quelle poursuite d'études ? quel métier visez-vous ? En quoi la candidature dans le DSP choisi va contribuer à votre projet ?) ; mentionner vos éventuels stages et expériences professionnelles en précisant ce que cela vous a apporté (découverte d’un milieu professionnel, compétences construites, etc) ; votre appétence pour le domaine de la formation (quels aspects d’une formation dans le supérieur vous intéressent plus particulièrement ? sur quels aspects d’une formation supérieure vous sentez-vous le plus apte ?). Il est également recommandé de compléter avec soin la partie activités annexes et d'y mentionner vos activités dans des associations, loisirs, etc, en précisant ce que ces activités vous ont apporté.
Qu'est-ce qu'on fait en DSP Développement et exploitation de parcs informatiques ?
Le Diplôme de Spécialisation Professionnelle - Développement et exploitation de parcs informatiques - s'adresse en priorité à toute personne souhaitant reprendre des études ou se réorienter et qui a un attrait pour les métiers du numérique en particulier ceux du développement et de l'administration d'ordinateurs.
Lire la présentation complète de l'établissement
Cette formation conduit à un titre de niveau bac + 1 et valide 60 crédits européens. Elle a été conçue dans un objectif d'insertion professionnelle et définie en lien avec les acteurs du monde professionnel et associatif et les administrations publiques. La formation repose sur un large tronc commun d'enseignements (220h) et des enseignements de spécialité (280h). Le parcours est complété par la prise en compte de l'expérience professionnelle, au vu de la réalisation d'un stage de 2 mois et d'un rapport de stage qui en rend compte et qui fait l'objet d'une soutenance. Le tronc commun comporte des enseignements généraux de type culture générale, scientifique et technique: ouverture au numérique, mathématiques, communication orale et écrite, anglais, conduite de projet, travail en équipe, codes de l'entreprise et du monde du travail. La spécialité comporte des enseignements techniques et professionnels orientés vers le développement et l'exploitation de parcs d'ordinateurs: HTML/CSS, algorithmique, Python, script shell, administration système et réseau., BD. La formation comporte une partie enseignements qui dure de mi-septembre à mars et qui est suivie par un stage de 2 mois dans le milieu professionnel sur des missions de technicien dev'ops. La partie enseignements privilégie les travaux de groupe et la mise en pratique notamment sous forme de projets.
Concrètement, tu vas
- Surveiller le bon fonctionnement des serveurs
- Déployer des applications sur des serveurs
- Diagnostiquer des pannes réseau
- Mettre à jour des logiciels
- Intervenir pour réparer des serveurs ou des équipements réseau
- Rédiger des rapports techniques
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Aime résoudre des problèmes
- Préfère le travail informatique
- Apprécie la stabilité
- Aime le travail en équipe
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la tech
- Je veux bosser dans l’informatique
- Je déteste la routine
- Je veux aider en cas de panne
- Je peux pas rester sans bouger
- J’veux faire du support
Matières clés :
- culture générale
- scientifique et technique
- ouverture au numérique
- mathématiques
- communication orale et écrite
- anglais
- conduite de projet
- travail en équipe
Et après DSP Développement et exploitation de parcs informatiques à CNAM PARIS ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne de maintenance industrielle | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne d'exploitation informatique | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- Assistant technicien de maintenance
- Assistant dev'ops
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le DSP prépare aux métiers liés à l'exploitation de parcs informatiques et à ceux du dev'ops. Le technicien DevOps est un technicien à la croisée des mondes du développement d'applications et de l'exploitation de parcs informatiques. Il crée des applications puis il en garantit le bon fonctionnement. Ce faisant, il est chargé de: développer une application répondant aux besoins des utilisateurs; accompagner le déploiement de la solution; assurer l'exploitation de l'infrastructure informatique hébergeant l'application en intervenant lorsque des anomalies surgissent et en réalisant les évolutions techniques. L’exercice professionnel peut s’effectuer dans le secteur public ou dans le secteur privé, plutôt dans des petites entreprises, des mairies, des associations, fondations. Dans des sociétés plus importantes, le titulaire du titre vient en soutien de professionnels plus qualifiés. Les type d'emplois accessibles sont: Assistant technicien de maintenance Assistant dev'ops
Le DSP sanctionne 60 crédits européens. Il permet une poursuite d'étude vers des secondes années universitaires. Au Cnam, la poursuite d'étude proposée est une entrée en seconde année du DEUST IOSI ( Diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques Informatique d'organisation et systèmes d'information) parcours Développement, Sécurité et Exploitation, en apprentissage. Elle prépare aux métiers de technicien dev'ops et comporte 500h en cours à l'école et environ 840 h en entreprise. A l'issue du DEUST, une entrée en troisième année de licence professionnelle est proposée. Cette troisième année, également en apprentissage, amène sur des qualifications de chef de projet informatique. Elle comporte 560h e formation et 1100 h en entreprise. Le parcours DSP - seconde année de DEUST - troisième année de Licence professionnelle permet donc une montée progressive en compétences, depuis assistant dev'ops jusqu'à chef de projet, chaque année étant sanctionnée par un diplôme.
Secteurs : informatique, industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après DSP Développement et exploitation de parcs informatiques
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Détecte les anomalies de fonctionnement sur des équipements connectés en environnement structuré
- Génère automatiquement les bons de travail à partir des alertes de capteurs
- Détecte automatiquement les anomalies dans les logs et signale les incidents potentiels
- Génère des scripts de configuration ou d'automatisation à partir de descriptions en langage naturel
Le métier, avec l'IA
- Diagnostique les pannes en consultant des outils d'aide au diagnostic assistés par IA
- Planifie les interventions préventives à l'aide de logiciels de maintenance prédictive
- Rédige les rapports d'intervention avec l'appui d'outils de saisie guidée
- Révise et adapte le code généré par l'IA pour l'intégrer dans les pipelines CI/CD
Ce qui reste humain
- Intervient physiquement sur les équipements en environnement imprévisible ou en hauteur
- Adapte le geste technique face à une panne non répertoriée
- Rend compte oralement à l'utilisateur et prend la décision finale d'arrêt ou de remise en service
- Diagnostique et résout les incidents complexes en environnement de production
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2025/2026)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places25 · 85 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Formation valant grade de licence Sciences des Organisations, Paris, Classique | Université Paris-Dauphine, Paris | 15 % |
| Formation valant grade de licence Sciences des Organisations, Paris, Talents | Université Paris-Dauphine, Paris | 12 % |
| Conservation-restauration des biens culturels spécialité Sculpture | Institut National du Patrimoine (département des restaurateurs), Aubervilliers | 12 % |
| Diplôme d'Université PAREO | IPC-Facultés Libres de Philosophie et de Psycholog, Paris | 12 % |
| Mise à niveau Hôtellerie restauration | Lycée des Métiers de l'Hôtellerie Guillaume TIREL, Paris | 16 % |
| FCIL Multimédia | Lycée professionnel Corvisart-Arts Graphiques, Paris | 17 % |
| Conservation-restauration des biens culturels spécialité Arts textiles | Institut National du Patrimoine (département des restaurateurs), Aubervilliers | 17 % |
| Classe préparatoire aux études supérieures Arts | Lycée Colbert, Paris | 10 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.