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Conservation-restauration des biens culturels spécialité Arts du feu (céramique, émail, verre)
Institut National du Patrimoine (département des restaurateurs), Aubervilliers (Seine-saint-denis) · établissement public
En 2025, 9 candidats ont demandé Conservation-restauration des biens culturels spécialité Arts du feu (céramique, émail, verre) à Institut National du Patrimoine (département des restaurateurs) pour 2 places : taux d'accès 33 %. Le dernier candidat appelé était classé 3e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en Conservation-restauration des biens culturels spécialité Arts du feu (céramique, émail, verre) à Institut National du Patrimoine (département des restaurateurs) ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 0 % |
| mention assez bien | 0 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 3e sur 9 candidats. Les admis comptaient 100 % de filles. 0 % de boursiers. 0 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en Conservation-restauration des biens culturels spécialité Arts du feu (céramique, émail, verre) ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (37 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| EPPCS + SVT | +14 pts | 50 % | 256 |
| NSI + SVT | +13 pts | 50 % | 66 |
| EPPCS + Mathématiques | +12 pts | 49 % | 51 |
| NSI + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 64 |
| Arts + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 58 |
| Arts + Mathématiques | +10 pts | 47 % | 243 |
| LLCER + SVT | +10 pts | 47 % | 357 |
| LLCER + NSI | +10 pts | 46 % | 196 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'institut National du Patrimoine (département des restaurateurs) ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Méthodes de travail | 50 % | Histoire de l'art ; Techniques de fabrication ; Mathématiques, physique, chimie ; Pratique… |
| Motivation | 25 % | Connaissance de la formation et projet professionnel : Savoir expliquer son choix de rentrer à… |
| Engagement et activités | 25 % | Pratique artistique, visite d'expositions |
Les conseils de la commission :
- Epreuves d'admissibilité Analyse et commentaire d'illustrations : bonnes connaissances en histoire de l'art et histoire des techniques leur permettant de rédiger un commentaire argumenté sur quatre documents iconographiques. Sciences : connaissances en mathématiques, en physique et en chimie. Connaissance du programme du concours pour se préparer à l'épreuve. Dessin académique ou dessin documentaire à caractère technique : niveau d'habileté et de maîtrise du candidat. Epreuves d'admission Habileté manuelle : minutie, dextérité et sensibilité aux couleurs. Copie : grandes qualités pratiques et esthétiques. Épreuve au coefficient le plus élevé. Oral : connaissances en histoire de l'art et en histoire des techniques. Propos argumentés, observation et réactivité face au jury. Une partie de l'oral étant la présentation du parcours et les motivations du candidat, il est recommandé de préparer un plan en amont afin de ne pas se retrouver dépourvu.
Qu'est-ce qu'on fait en Conservation-restauration des biens culturels spécialité Arts du feu (céramique, émail, verre) ?
La formation se déroule de septembre à fin juin faisant alterner enseignements communs à tous les élèves et enseignements spécifiques de spécialité. Langues étudiées à l'Inp: allemand, anglais, espagnol, italien.
Lire la présentation complète de l'établissement
L'enseignement spécifique est dispensé en atelier et est assuré par des professionnels de la restauration, enseignants de l'établissement et intervenants extérieurs. L'atelier est au cœur de la formation des élèves et fait la richesse du département des restaurateurs. Celui-ci accueille des œuvres et objets confiés par des institutions publiques françaises grâce auxquels les élèves, encadrés par leurs enseignants, apprennent à se former à leur futur métier. La priorité de l'enseignement: consolider les acquis, mettre en pratique les connaissances et savoir-faire, placer les élèves en situation pré-professionnelle. Dans le cursus de formation, deux stages de spécialité de longue durée: un en France (12 semaines en 3e année), un à l'étranger (22 semaines en 4e année). Des chantiers-école (conservation préventive et restauration) sont également organisés au cours de la scolarité en France et à l'étranger.
Concrètement, tu vas
- Nettoyer
- Stabiliser des objets en céramique
- Réparer des pièces en verre cassées
- Appliquer des couches d'émail sur des œuvres
- Restaurer des surfaces en céramique
- Analyser l'état de conservation d'objets
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par l'art et la culture
- Minutieux
- Patient
- Sensible aux détails
- Aime travailler avec ses mains
- Apprécie la précision
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime toucher les matériaux
- Je veux préserver le patrimoine
- Je déteste la routine
- Je veux travailler avec des objets anciens
- J’aime le travail manuel
- Je veux éviter le bureau
Matières clés :
- restauration
- conservation préventive
- anglais
- espagnol
- techniques spécifiques aux arts du feu
Et après Conservation-restauration des biens culturels spécialité Arts du feu (céramique, émail, verre) à l'institut National du Patrimoine (département des restaurateurs) ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Directeur / Directrice de travaux du bâtiment | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Directeur / Directrice de restaurant | chômage élevé | recrute normalement |
Métiers cités par la formation :
- restaurateur indépendant
- agent contractuel dans institution patrimoniale
- technicien d'art
- chef de travaux d'art
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les professionnels indépendants La plupart des diplômés exercent en professionnels indépendants et proposent leurs services à une clientèle privée ou publique. Les professionnels salariés Les restaurateurs peuvent parfois être attachés à une institution patrimoniale (nationale ou territoriale) en tant qu'agent contractuel. Il existe aussi une branche «restauration et conservation préventive» dans le corps des techniciens d'art et des chefs de travaux d'art du ministère de la culture (accès par concours). Enfin un certain nombre d'entreprises de droit privé ou de structures associatives emploient des restaurateurs salariés. Certaines de ces structures associatives appartiennent au réseau national des ateliers et laboratoires des musées de France.
Le doctorat Le doctorat en conservation-restauration du patrimoine est une expérience professionnelle de recherche qui prend naissance dans la pratique de la conservation-restauration.
Secteurs : culture.
Ce que l'IA change pour les métiers après Conservation-restauration des biens culturels spécialité Arts du feu (céramique, émail, verre)
Exposition faible à l'IA pour les métiers visés
L'IA aide en coulisses ; la relation, le geste, la décision sur le terrain restent entre tes mains.
L'IA fait déjà
- Génère automatiquement des prévisions de fréquentation et des alertes de gestion des stocks
- Traite et synthétise les avis clients en ligne pour repérer des axes d'amélioration
- Numérise et indexe automatiquement les fonds documentaires et collections
- Analyse les données de surveillance structurelle des ouvrages pour détecter des anomalies
Le métier, avec l'IA
- Gère la comptabilité et les déclarations administratives avec des logiciels d'aide à la gestion
- Conçoit sa carte et ses menus en s'appuyant sur des outils d'analyse des tendances et des coûts matières
- Pilote sa visibilité en ligne via des plateformes de réservation et de notation assistées
- Recherche des œuvres ou documents dans les bases de données patrimoniales enrichies par l'IA
Ce qui reste humain
- Cuisine, crée et adapte ses recettes selon les arrivages et les saisons
- Accueille et fidélise sa clientèle avec une relation personnalisée
- Assume seul la responsabilité juridique, sanitaire et commerciale de son établissement
- Accueille et guide les visiteurs ou chercheurs avec une médiation culturelle adaptée
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Frais de scolarité458 € par an · 0 (Montant pour 2025/2026)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places2 · 6 vœux confirmés
- LanguesAllemand, anglais, espagnol, italien
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Mise à niveau Hôtellerie restauration | Lycée Polyvalent Institut Saint Pierre, Brunoy | 33 % |
| BTS Services, Management en hôtellerie restauration | Lycée des Métiers de l'Hôtellerie Guillaume TIREL, Paris | 33 % |
| BTS Services, Management en hôtellerie restauration | Lycée Emilie du Châtelet, Serris | 32 % |
| FCIL Secrétariat Médico Social | Lycée professionnel Madeleine Vionnet, Bondy | 32 % |
| FCIL Formation graphisme et communication visuelle | Lycée Etienne-Jules Marey, Boulogne-Billancourt | 32 % |
| FCIL Technicien de systèmes de sécurité et d'incendie | Lycée professionnel Gustave Eiffel, Ermont | 32 % |
| DSP Design et métiers du bois (de la forêt au salon) | CY Cergy Paris Université - site de Versailles, Versailles | 34 % |
| Classe préparatoire aux études supérieures Arts | Lycée ROSA PARKS, Montgeron | 35 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.