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BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Provence-Alpes-Côte d'Azur
BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)
Lycée Paul Langevin, Martigues (Bouches-du-rhône) · établissement public
En 2025, 103 candidats ont demandé BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) à Lycée Paul Langevin pour 15 places : taux d'accès 54 %, contre 84 % de médiane pour les 85 formations BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 6e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 85 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) à Lycée Paul Langevin ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 7 % | 7 % |
| bac technologique | 43 % | 14 % |
| bac professionnel | 50 % | 36 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 43 % |
| mention assez bien | 36 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 21 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 6e sur 103 candidats. Les admis comptaient 7 % de filles. 7 % de boursiers (taux minimum fixé à 19 %). 100 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (50 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +7 pts | 57 % | 121 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 50 % | 242 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Paul Langevin ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Moy Générale dans les spécialités du Bac Général. Pour le Bac Technologique : STI2D. Pour le Bac… |
| Méthodes de travail | 15 % | Étude des bulletins |
| Savoir-être | 35 % | Comportement et absentéisme |
| Motivation | 15 % | Cohérence entre la formation initiale et le projet professionnel |
| Engagement et activités | 5 % | Appétence pour la mécanique, fabrication, réalisation et logiciels 3D |
Les conseils de la commission :
- La commission de recrutement apporte une attention particulière aux notes des spécialités. Elle tient compte des appréciations affichant la volonté de réussir, du comportement en classe et de l'assiduité.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ?
BTS CPRP Sélection des étudiants originaires des Bac suivants: - Bac Technologique: STI2D. - Bac Général: Toutes Spécialités.
Lire la présentation complète de l'établissement
- Bac Professionnel: TRPM (Technicien en Réalisation de Produits Mécaniques) option réalisation et suivi de productions et option réalisation et maintenance des outillages, Maintenance des Systèmes de Production Connectés, Modélisation et Prototypage 3D, Aéronautique, Autres Bac Pro à étudier. Mixité de la formation (Femmes et Hommes). L'effectif de cette section de BTS CPRP est de 15 étudiants: **** Formation initiale sous statut scolaire **** Le BTS CPRP a pour vocation de former des spécialistes sur les procédés de production mécanique. Ceux-ci interviennent tout au long de la chaine: définition-industrialisation-réalisation-assemblage-contrôle qualité sécurité pour l'obtention des éléments mécaniques constituant les produits industriels (biens de consommation, biens d'équipements pour les entreprises, etc.) En formation initiale sous statut scolaire, deux périodes de stages: - 2 semaines en début de première année. - 8 semaines en fin de première année. L'examen des dossiers se déroule en 3 étapes: - Étape 1: Sélection des dossiers originaires des Bac compatibles. - Étape 2: Sélection des dossiers sur le comportement et le savoir être, l'absentéisme (Lecture attentive de toutes les appréciations des bulletins). - Étape 3: Sélection des dossiers sur les notes. A chaque étape, les dossiers ne répondant pas aux critères sont écartés. La majorité des épreuves se passent en CCF et sous la forme de projets. **** Formation en alternance et en mixité des parcours possible **** Alternance de périodes de formation en centre et en entreprise.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des processus de production pour fabriquer des pièces mécaniques
- Analyser des essais et des tests
- Rédiger des rapports techniques
- Coordonner des opérations de fabrication
- Contrôler la qualité des produits
- Optimiser les flux de production
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime comprendre comment les choses fonctionnent
- Précis
- Organisé
- Esprit d'équipe
- Rigoureux
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer la mécanique, vouloir concevoir des produits, détester la routine, s'intéresser à l'innovation, vouloir travailler en équipe, pas envie de rester derrière un bureau toute la journée, aimer résoudre des problèmes techniques, vouloir évoluer dans l'industrie, kiffer la fabrication, pas envie de faire que de la paperasse, aimer les défis techniques, vouloir un métier avec des responsabilités
Matières clés :
- sciences
- technologies
- communication technique
- expression écrite et orale
- anglais
- organisation
- autonomie
- travail en équipe
Et après BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) au lycée Paul Langevin ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne de maintenance CVC | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Chef / Cheffe de produit | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- technicien supérieur CPRP
- chargé d'affaires produits
- responsable d'ingénierie de production
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Lors de son parcours professionnel, le technicien supérieur CPRP pourra assurer des responsabilités de chargé d'affaires produits, occuper des postes de responsables d'ingénierie de production ou se voir confier des fonctions tournées vers l'extérieur de l'entreprise (achats, ventes, commerce, assistance technique, etc.). Les domaines de prédilection du technicien supérieur CPRP sont: la conception, le bureau d'étude, la production, la fabrication, le contrôle qualité, la maintenance, etc.
A l'issue des deux années de formation, le titulaire du BTS CPRP pourra poursuivre ses études en: - Licence professionnelle, puis s'orienter vers la vie active ou éventuellement poursuivre en Master, - Classe préparatoire 1 an, puis concourir pour intégrer une école d'ingénieurs de type ENSI ou INSA- En école d'ingénieur par alternance pendant 3 ans (ITII-PACA, CFAI), puis s'orienter vers la vie active, - Intégrer sur dossier un BUT Bachelor Universitaire de Technologie de la spécialité.
Secteurs : industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Génère automatiquement des programmes d'usinage optimisés à partir de fichiers CAO pour des pièces standard
- Contrôle visuellement et dimensionnellement les pièces produites en série sur des postes de mesure automatisés
- Génère des analyses de positionnement concurrentiel à partir de données marché agrégées
- Produit des synthèses de retours clients et d'avis en ligne par traitement automatique du langage
Le métier, avec l'IA
- Prépare et optimise les dossiers de fabrication en s'appuyant sur des outils de GPAO et de simulation
- Analyse les non-conformités et propose des corrections de réglage en utilisant des outils statistiques SPC
- Rédige les gammes d'usinage et les instructions de travail avec des outils de conception assistée
- Construit les argumentaires produit et les supports de vente avec des outils d'aide à la rédaction
Ce qui reste humain
- Règle et met en œuvre les machines-outils à commande numérique pour des pièces complexes ou nouvelles
- Intervient sur les aléas de production (bris d'outil, dérive matière) en prenant des décisions de réglage en contexte
- Coordonne les opérateurs en atelier et garantit la conformité finale des séries sous sa responsabilité
- Défend les choix produits en réunion client et adapte le discours au contexte de l'interlocuteur
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 123 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) | Lycée Rouvière, Toulon | 69 % |
| BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) | Lycée Les Eucalyptus, Nice | 72 % |
| BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) | Lycée Jean Perrin, Marseille | 72 % |
| BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) | Lycée Jean Henri Fabre, Carpentras | 84 % |
| BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) | Lycée Frédéric Fays, Villeurbanne | 54 % |
| BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) | Lycée Jean Jaures, Argenteuil | 55 % |
| BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) | Lycée Le Corbusier, Aubervilliers | 56 % |
| BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) | Lycée Grandmont, Tours | 57 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.