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D.E Educateur de Jeunes Enfants · Bourgogne-Franche-Comté
D.E Educateur de Jeunes Enfants
IRTESS, Dijon (Côte-d'or) · établissement privé
En 2025, 137 candidats ont demandé D.E Educateur de Jeunes Enfants à IRTESS pour 34 places : taux d'accès 44 %, contre 42 % de médiane pour les 61 formations D.E Educateur de Jeunes Enfants qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 60e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 61 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en D.E Educateur de Jeunes Enfants à IRTESS ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 47 % | 32 % |
| bac technologique | 26 % | 26 % |
| bac professionnel | 26 % | 26 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 16 % |
| mention assez bien | 68 % |
| mention bien | 11 % |
| mention très bien | 5 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 60e sur 137 candidats. Les admis comptaient 100 % de filles. 0 % de boursiers. 79 % venaient de la même académie. 82 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en D.E Educateur de Jeunes Enfants ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (41 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| LLCER + SES | +7 pts | 48 % | 107 |
| SES + SVT | +2 pts | 43 % | 141 |
| HGGSP + SES | +2 pts | 43 % | 155 |
| HLP + SES | +0 pts | 41 % | 110 |
| Mathématiques + SVT | −4 pts | 37 % | 108 |
| Mathématiques + SES | −6 pts | 35 % | 63 |
| Physique-chimie + SVT | −10 pts | 31 % | 56 |
| HGGSP + HLP | −11 pts | 31 % | 70 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'IRTESS ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 3 % | Moyenne générale du BAC ou notes de l'épreuve de français |
| Méthodes de travail | 6 % | Cohérence du projet de formation avec les appréciations de l’équipe enseignante · Méthode de travail, Autonomie, Capacité à s’investir, Engagement esprit d’initiative |
| Savoir-être | 26 % | Écoute de l’autre, prise en compte des remarques - Esprit critique, argumentation du propos · Structuration de la pensée - Vocabulaire, syntaxe, élocution |
| Motivation | 57 % | Capacité à analyser son parcours scolaire, professionnel et/ou personnel - Expression de ses besoins… · Intérêt pour la vie sociale et culturelle - Intérêt pour les questions sociales - Participe à… · Connaissances des exigences et contraintes de la formation et de son contenu |
| Engagement et activités | 8 % | Expériences professionnelles, compétences, diplômes ou formation en rapport avec le projet (stages,… · Toutes autres expériences ayant permis au candidat de développer des compétences sociales et… |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Détaillez et argumentez les rubriques de la section « Activités centre d'intérêts » pour obtenir des points bonus. La lettre de motivation ne doit pas être rédigée sous le format traditionnel d'une lettre : Argumentez vos propos et pensez à faire du lien avec vos expériences. Mettez en avant les éléments de votre expérience qui ont déterminé votre choix de formation et de métier. Veillez à l'orthographe Soyez concis et allez à l'essentiel Evitez les formules de politesse trop longues
Les conseils de la commission :
- Conseils aux candidats : Effectuer un stage d’observation et/ou interroger des professionnels (faire une enquête métier) pour confirmer son idée du métier Venir aux portes ouvertes et aux salons étudiants pour pouvoir rencontrer des étudiants, rencontrer les professionnels, etc. Faire des immersions au sein de l'Irtess Engagement citoyen (associatifs, culturels, bénévolats, service civique, etc.) : indiquer et détailler la ou les mission(s) dans la rubrique « Activités et centre d’intérêts » Il est recommandé de compléter soigneusement les rubriques « Activités et centres d’intérêt » et « Lettre de motivation » afin que la Commission d’examen des vœux puisse apprécier les éléments suivants : La construction de votre motivation Votre intérêt pour les questions sociales et/ou votre participation à la vie sociale Vos capacités à vous projeter dans la formation Votre représentation du travail social et/ou éducatif Veillez à l’orthographe de la lettre de motivation et à l’argumentaire
Qu'est-ce qu'on fait en D.E Educateur de Jeunes Enfants ?
La formation d'Educateur de Jeunes Enfants, d'une durée de 3 ans, est organisée sous forme d'alternance entre des périodes de formation théorique en centre de formation (1517H) et des périodes de formation pratique sur le terrain (1925H soit 55 semaines).
Lire la présentation complète de l'établissement
Formation théorique: La formation théorique est composée de 4 Blocs de Compétences, issus du référentiel professionnel: Bloc de Compétences 1 – Concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif dans l’intérêt des jeunes enfants et de leur famille Bloc de Compétences 2 - Favoriser et soutenir le développement harmonieux et l’épanouissement du jeune enfant Bloc de Compétences 3 – S’inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale Bloc de Compétences 4 - S’inscrire dans un contexte professionnel du travail social. Formation pratique: les périodes de formation pratique contribuent à la professionnalisation des étudiants par l'acquisition de compétences construites grâce à la confrontation accompagnée aux réalités du terrain. Elles participent au même titre que la formation théorique à l'apprentissage de l'exercice du métier. Elles sont effectuées sous la conduite d'un référent professionnel. Les stages se réalisent sur tout le territoire de la Bourgogne et des départements limitrophes. Pour en savoir plus, veuillez consulter la page de la formation EJE et n'hésitez à visionner notre vidéo de présentation!
Concrètement, tu vas
- Écouter les enfants
- Leur famille
- Accompagner des enfants en situation de fragilité
- Organiser des activités éducatives
- Rédiger des rapports pour les collègues
- Intervenir auprès des enfants dans des crèches ou écoles
Le profil qui s'y plaît
- Empathique
- Bienveillant
- À l’écoute
- Patient
- Sensible aux émotions
- Ouvert d’esprit
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer aider les enfants, vouloir travailler avec des familles, être sensible aux questions sociales, détester l’autoritarisme, vouloir faire une différence dans la vie des jeunes, aimer le contact humain, pas envie de rester derrière un bureau, vouloir s’engager dans le social, être patient avec les enfants difficiles, vouloir évoluer dans le secteur social
Matières clés :
- accompagnement socio-éducatif
- développement du jeune enfant
- politiques de cohésion sociale
- travail social
- apprentissage
- éducation
- expression orale et écrite
Et après D.E Educateur de Jeunes Enfants à l'IRTESS ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Coordonnateur / Coordonnatrice de service social | peu de chômage | recrute fort |
| Directeur / Directrice d'établissement médicosocial | chômage élevé | non publié |
Métiers cités par la formation :
- Éducateur de Jeunes Enfants
- directeur de crèche
- chef de service d’intervention sociale
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
L’Educateur de Jeune Enfant peut exercer au sein: Des collectivités locales, des associations, des entreprises, des établissements publics, des trois fonctions publiques (État, Hospitalière, Territoriale) … Des crèches, Micro-crèches, Relais Petite Enfance, Maisons d'enfants à caractère social (MECS), établissements d'accueil parents-enfants, Instituts médico-éducatifs, ludothèques, écoles maternelles, centre parental, SESSAD, hôpital, lieux d’accueil Enfants/Parents. Avec quelques années d'expérience, l'Éducateur de Jeunes Enfants peut diriger une crèche ou un jardin d'enfants. N'hésitez pas à consulter la Fiche métier.
Le Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants, Gradé Licence, permet: 1- De poursuivre une formation supérieure pour préparer: un diplôme de niveau 7 (Master, École d'ingénieur, etc.) le Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrement et de Responsable d’Unité d’Intervention Sociale (CAFERUIS); le Diplôme d’État d’Ingénierie Sociale (DEIS) le Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Directeur d’Etablissement ou de chef de service d’intervention Sociale (CAFDES) 2- D'obtenir une dispense pour accéder aux autres Diplômes d’État du travail social Gradés Licence (ASS/ES/ETS/CESF)
Ce que l'IA change pour les métiers après D.E Educateur de Jeunes Enfants
Exposition faible à l'IA pour les métiers visés
L'IA aide en coulisses ; la relation, le geste, la décision sur le terrain restent entre tes mains.
Le métier, avec l'IA
- Documente les observations de développement de l'enfant dans un logiciel d'aide au suivi
- Adapte les activités proposées en s'appuyant sur des outils numériques de planification pédagogique
- Repère des signes de retard de développement à l'aide d'outils d'évaluation assistés
- Gère les plannings du personnel et les taux d'encadrement réglementaires avec des logiciels de planification assistée
Ce qui reste humain
- Accompagne l'enfant dans ses apprentissages du quotidien par une présence physique attentive
- Crée une relation de confiance et de sécurité affective avec chaque enfant
- Conduit les entretiens avec les familles et soutient la parentalité
- Accueille les familles, évalue leurs besoins et accompagne les situations délicates
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Frais de scolarité182 € par an · Frais d'inscription : 182 € (Avant et après l’entrée en formation, les frais d’inscription restent dus) ; Frais de scolarité : 375 €; CVEC: 105€ (Tarif 2025- Remboursable sur demande)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places34 · 138 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| D.E Educateur de Jeunes Enfants | IRTS de Franche-Comté, Besançon | 42 % |
| D.E Educateur de Jeunes Enfants | Institut de travail social et de recherches sociales - Site de Neuilly-sur-Marne, Neuilly-sur-Marne | 44 % |
| D.E Educateur de Jeunes Enfants | IRTS Paris Ile-de-France, Paris | 43 % |
| D.E Educateur de Jeunes Enfants | CENTRE DE FORMATION L'HORIZON, Malakoff | 45 % |
| D.E Educateur de Jeunes Enfants | Institut de travail social et de recherches sociales - Site de Montrouge, Montrouge | 46 % |
| D.E Educateur de Jeunes Enfants | ITES BREST, Guipavas | 46 % |
| D.E Educateur de Jeunes Enfants | CENTRE FORMATION SAINT-HONORE, Paris | 47 % |
| D.E Educateur de Jeunes Enfants | Institut Régional du Travail Social de Perpignan, Perpignan | 40 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.