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Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale
Lycée professionnel Roger Claustres, Clermont-Ferrand (Puy-de-dôme) · établissement public
En 2025, 23 candidats ont demandé Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale à Lycée professionnel Roger Claustres pour 12 places : taux d'accès 87 %. Le dernier candidat appelé était classé 20e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale à Lycée professionnel Roger Claustres ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 100 % | 70 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 30 % |
| mention assez bien | 60 % |
| mention bien | 10 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 20e sur 23 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 50 % de boursiers. 70 % venaient de la même académie. 90 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (37 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| EPPCS + SVT | +14 pts | 50 % | 256 |
| NSI + SVT | +13 pts | 50 % | 66 |
| EPPCS + Mathématiques | +12 pts | 49 % | 51 |
| NSI + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 64 |
| Arts + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 58 |
| Arts + Mathématiques | +10 pts | 47 % | 243 |
| LLCER + SVT | +10 pts | 47 % | 357 |
| LLCER + NSI | +10 pts | 46 % | 196 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée professionnel Roger Claustres ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | Diplôme · Dossier scolaire |
| Savoir-être | 30 % | Autonomie-Capacité à s’investir-Implication-Capacité à fournir des efforts-Concentration en… |
| Motivation | 20 % | LETTRE DE MOTIVATION |
Les conseils de la commission :
- Les résultats en enseignement professionnel, Maths-sciences et en anglais sont déterminants. L'attitude et les appréciations liées aux PFMP également. L'attitude en cours : sérieux et investissement - respect des enseignants, est l'élement retenu pour faire la différence. Les candidats doivent peaufiner leur fiche avenir, faire valoir leur connaissance du milieu et l'envie de travailler dans ce domaine.
Qu'est-ce qu'on fait en Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale ?
Le (la) technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatial contribue à la réalisation et à la maintenance des aéronefs (avions, hélicoptères, lanceurs, satellites.). Il ou elle travaille en atelier de fabrication, d'assemblage ou de réparation.
Lire la présentation complète de l'établissement
C'est un ou une spécialiste de la mise en forme des pièces souvent complexes réalisées à partir de tôles fines, de profilés ou de tubes. Il ou elle sait fabriquer un élément chaudronné (traçage assisté par ordinateur, découpage, préformage, formage, formage par cintrage, roulage, pliage.). Il ou elle sait ajuster et mettre aux côtes une pièce chaudronnée, préparer et réaliser les opérations de traitement thermique. Il ou elle utilise des machines à commande numérique ou conventionnelle. L'élève a aussi appris à réparer un élément chaudronné de structure qu'il a déposé auparavant, avant de l'assembler et le reposer. 12 semaines de PFMP sur l'année de formation dans une entreprise du secteur.
Concrètement, tu vas
- Lire des plans
- Schémas techniques aéronautiques
- Assembler des pièces métalliques avec des outils spécifiques
- Contrôler la qualité des pièces fabriquées
- Réparer des composants en atelier
- Utiliser des logiciels de lecture de plans
Le profil qui s'y plaît
- Manuel
- Aime travailler avec ses mains
- Préfère l’environnement industriel
- Apprécie la précision
- Est patient
- Aime la technicité
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime travailler avec des machines
- Je veux un métier dans l’aéronautique
- Je déteste la routine
- Je veux un boulot précis
- Je peux pas rester sans bouger
- J’aime la technique
Matières clés :
- traçage assisté par ordinateur
- découpage
- préformage
- formage
- cintrage
- roulage
- pliage
- traitement thermique
Et après Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale au lycée professionnel Roger Claustres ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chaudronnier / Chaudronnière | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien en chaudronnerie aéronautique et spatiale
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le (la) technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale trouve un emploi dans des PME ou des grandes entreprises. Il ou elle exerce ses activités chez les constructeurs et équipementiers de l'aéronautique et du spatiale, les entreprises de maintenance, les Ateliers Industriels Aéronautiques (AIA) de l'État et les compagnies aériennes. Il ou elle intervient fréquemment dans un environnement international. Il ou elle est amené(e) à lire et renseigner des documents en langue anglaise (anglais technique aéronautique).
Possibilité de poursuite d'études sur une autre certification de spécialisation ou un BTS en fonction du baccalauréat d'origine
Secteurs : industrie, aéronautique.
Ce que l'IA change pour les métiers après Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère automatiquement les programmes de découpe et de formage pour les pièces de structure standardisées
- Effectue le contrôle dimensionnel automatisé des pièces par scan 3D comparé au modèle numérique
Le métier, avec l'IA
- Utilise des outils de réalité augmentée pour positionner et assembler des éléments de structure complexes
- Consulte des systèmes d'aide à la décision pour choisir les procédés de formage selon les alliages spéciaux
Ce qui reste humain
- Réalise les opérations de formage manuel à la main ou aux outillages spéciaux sur des pièces à géométrie complexe
- Engage sa responsabilité sur la conformité des pièces selon les exigences réglementaires aéronautiques
- Interprète les non-conformités et décide des actions correctives sur des pièces critiques
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Bacs acceptésprofessionnel
- Places12 · 23 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| CPGE TSI, (en 3 ans, destinée aux bacs professionnels) | Lycée Monge, Chambéry | 87 % |
| BTS Services, Management en hôtellerie restauration | Lycée Robin, Vienne | 87 % |
| FCIL secrétariat médical | Lycée professionnel Saint Joseph, Bourg-en-Bresse | 86 % |
| FCIL Intervention sur véhicules d'époque | Lycée Albert Einstein, Montluçon | 91 % |
| Mise à niveau Hôtellerie restauration | Lycée Robin, Vienne | 83 % |
| Formations aux métiers de l'hôtellerie restauration Bac +4 Bachelor en Management International de l'Hôtellerie et de la restauration, parcours francophone | Institut Lyfe, Écully | 81 % |
| Diplôme d'Université PAREO, DU PaRéo Se construire, s'orienter, se révéler | Institut Catholique de Lyon, Lyon | 94 % |
| BTS Services, Management en hôtellerie restauration | Lycée Valery Larbaud, Cusset | 95 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.