Techniques et services en matériels agricoles · Auvergne-Rhône-Alpes
BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles
Lycée professionnel Gustave Eiffel, Gannat (Allier) · établissement public
En 2025, 46 candidats ont demandé BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles à Lycée professionnel Gustave Eiffel pour 6 places : taux d'accès 59 %. Le dernier candidat appelé était classé 3e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles à Lycée professionnel Gustave Eiffel ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 22 % | 22 % |
| bac professionnel | 78 % | 56 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 22 % |
| mention assez bien | 33 % |
| mention bien | 44 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 3e sur 46 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 11 % de boursiers (taux minimum fixé à 12 %). 100 % venaient de la même académie. 89 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Comment sont examinés les dossiers au lycée professionnel Gustave Eiffel ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 40 % | Niveau en sciences et techniques · Qualité d'expression |
| Méthodes de travail | 25 % | Méthode de travail |
| Savoir-être | 10 % | Autonomie · Implication · Capacités à fournir des efforts |
| Motivation | 20 % | Motivation · Capacité à réussir dans la formation |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement citoyen |
Les conseils de la commission :
- 1) Bien se renseigner en amont de la procédure sur les BTS TSMA et MMCM afin de ne pas les confondre avec ceux proposés par l'agriculture 2) Prendre en considération que ces BTS ne forment par des "super" mécaniciens mais des mécaniciens aux compétences élargies 3) Mettre en avant vos stages ou travaux saisonniers dans votre lettre de motivation 4) Faire une lettre de motivation personnelle et non un copier coller d'un modèle
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles ?
Grille horaire par enseignement: voir la page 122 du référentiel ci-après.
Concrètement, tu vas
- Diagnostiquer des pannes sur des matériels agricoles
- Réparer des moteurs et des systèmes hydrauliques
- Conseiller des exploitants agricoles
- Réaliser des tests sur des équipements
- Gérer des stocks de pièces détachées
- Communiquer avec des constructeurs et clients
Le profil qui s'y plaît
- Maniement des machines
- Aime la technique
- Aime résoudre des problèmes
- Préfère le travail pratique
- Apprécie le contact avec la nature
- Aime travailler en équipe
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime réparer des machines
- Je veux bosser en extérieur
- Je déteste la paperasse
- Je veux aider les agriculteurs
- Je kiffe la technique, pas envie de rester derrière un bureau
- Je veux toucher à tout
Matières clés :
- maintenance des matériels agricoles
- nouvelles technologies
- communication technique
- expression écrite et orale
- anglais
- sciences et technologies appliquées
Et après BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles au lycée professionnel Gustave Eiffel ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Conseiller / Conseillère technique agricole | peu de chômage | recrute fort |
| Chef / Cheffe d'atelier après-vente automobile | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance informatique | chômage élevé | recrute fort |
| Conseiller / Conseillère technique cycles | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- responsable d'atelier
- chef d'atelier
- chef d'équipe
- technicien après-vente
- conseiller technique pour constructeur
- conseiller
- expert auprès d'organismes indépendants
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Perspectives d'embauche dans la branche: 10000 dans les 5 ans à venir. Ce technicien supérieur est capable d'identifier les besoins en matériel des exploitants agricoles pour améliorer les rendements et la qualité de la production. Il est chargé de la gestion des matériels et des activités de service et de conseil clientèle. Il peut ainsi analyser des problèmes de stockage, de transformation ou de transport des produits et y apporter les solutions adéquates. Ses activités intègrent notamment la relation avec les constructeurs de matériels agricoles. Il/elle intervient dans des entreprises de construction, des entreprises de maintenance et d'après-vente du machinisme et des matériels agricoles. Il/elle occupe des postes de responsable ou de chef d'atelier, de chef d'équipe, de technicien après-vente, de conseiller technique pour un constructeur, de conseiller ou expert auprès d'organismes indépendants (métiers émergents).
Une poursuite d'études est possible en licence pro ou en classe préparatoire ATS (pour intégrer une école d'ingénieur).
Secteurs : agriculture, industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Surveille en temps réel les machines et détecte les pannes ou dérives de production via des capteurs
- Planifie automatiquement les séquences de fabrication et l'ordonnancement des tâches selon les commandes
- Optimise en temps réel l'ordonnancement des tâches sur les postes de production
- Contrôle visuellement la qualité des pièces en sortie de ligne par vision artificielle
Le métier, avec l'IA
- Suit les indicateurs de performance de l'atelier (qualité, délais, rendement) via des tableaux de bord numériques
- Programme et ajuste les paramètres des machines à commande numérique ou des cobots
- Gère les plannings et les affectations des opérateurs avec des outils de gestion assistée
- Anticipe les pannes et planifie la maintenance grâce à des outils de maintenance prédictive
Ce qui reste humain
- Intervient pour diagnostiquer et résoudre des pannes complexes ou des situations imprévues en atelier
- Encadre, motive et forme les opérateurs au quotidien sur le terrain
- Engage sa responsabilité sur la sécurité des personnes et la conformité des productions
- Manage les opérateurs au quotidien et gère les tensions humaines sur le terrain
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places6 · 67 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée professionnel VAL MORé (maintenance des matériels...), Bar-sur-Seine | 64 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée Jean Jaures, Blaye-les-Mines | 76 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée professionnel Jean Rostand, Offranville | 78 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée Rene Cassin, Mâcon | 84 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée Claude Lehec, Saint-Hilaire-du-Harcouët | 88 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée professionnel Marcel Barbanceys, Neuvic | 93 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Lycée des métiers Sud Périgord Hélène Duc, Bergerac | 95 % |
| BTS Production, Techniques et services en matériels agricoles | Institut Technique de Savy, Savy-Berlette | 100 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.