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BTS Tourisme · Occitanie
BTS Services, Tourisme
Lycée Pardailhan, Auch (Gers) · établissement public
En 2025, 315 candidats ont demandé BTS Services, Tourisme à Lycée Pardailhan pour 18 places : taux d'accès 41 %, contre 48 % de médiane pour les 126 formations BTS Tourisme qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 65e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 126 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Tourisme à Lycée Pardailhan ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 21 % | 7 % |
| bac technologique | 14 % | 14 % |
| bac professionnel | 64 % | 64 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 14 % |
| mention assez bien | 64 % |
| mention bien | 21 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 65e sur 315 candidats. Les admis comptaient 88 % de filles. 47 % de boursiers (taux minimum fixé à 26 %). 86 % venaient de la même académie. 59 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Tourisme ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (41 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| LLCER + Mathématiques | +9 pts | 50 % | 350 |
| HGGSP + Mathématiques | +8 pts | 49 % | 98 |
| Arts + LLCER | +8 pts | 49 % | 466 |
| Arts + SES | +7 pts | 48 % | 153 |
| HGGSP + LLCER | +7 pts | 48 % | 1 430 |
| LLCER + SES | +3 pts | 44 % | 2 170 |
| HLP + LLCER | +0 pts | 41 % | 751 |
| Physique-chimie + SVT | +0 pts | 41 % | 301 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Pardailhan ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Notes et appréciations |
| Méthodes de travail | 20 % | Compétences en langues vivantes étrangères (deux langues vivantes : anglais et espagnol) · capacité d'organisation et d'autonomie |
| Savoir-être | 10 % | Capacité à communiquer et à écouter |
| Motivation | 30 % | Motivation du candidat et cohérence du projet |
| Engagement et activités | 10 % | capacité à s'engager |
Les conseils de la commission :
- Les remarques portent plus particulièrement sur : - La motivation du candidat : la partie rédigée par l'élève doit être plus personnelle et adaptée aux spécificités de la filière demandée. On constate trop de courriers "génériques" sans vraiment de personnalisation. Cette partie doit aussi permettre au candidat de mettre en avant ses propres expériences, ses qualités, en lien avec la formation demandée. Les engagements et expériences de toutes sortes (citoyens, extra-scolaires, réalisation de projets en classe..) peuvent être mis en avant pour signaler sa capacité à s’investir, mener à bien des projets, travailler en équipe. La commission d'examen des vœux lit avec attention les expériences personnelles et qualités que peut exposer le candidat. - Il est impératif de présenter deux langues vivantes pour cette formation. - La formation s’appuie également sur les compétences et connaissances développées dans la discipline Histoire géographie, cette matière ne doit pas être négligée.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Tourisme ?
-> Contenus de la formation: enseignements organisés en blocs de compétences: - Bloc 1: Gestion de la relation de la clientèle touristique.
Lire la présentation complète de l'établissement
- Bloc 2: Elaboration d'une prestation touristique - Bloc 3: Gestion de l'information touristique - Bloc 4: Culture générale et expression - Blocs 5 et 6: Communication en langues vivantes étrangères - Bloc 7: Tourisme et territoires - l'Atelier de professionnalisation permet, au travers de la réalisation de projets, de mobiliser des compétences et des savoir-faires transversaux. -> Stages en milieu professionnel: Il est obligatoire et doit être d'une durée totale de 14 semaines répartie sur les deux années d'enseignement. -> Organisation pratique: Cours du lundi au vendredi (possibilité de cours le mercredi après midi) ERASMUS: l'établissement est signataire de la charte ERASMUS. En conséquence, il est possible de réaliser son stage à l'étranger pour travailler les compétences professionnelles du référentiel et enrichir son CV. Les 3H00 d'anglais sont décomposées en 2H00 de cours et 1H00 de conversation en langue anglaise. Ce cours de conversation permet la réalisation d'un échange avec une classe aux Etats unis (projet WebCam).
Concrètement, tu vas
- Accueillir des touristes à l'aéroport ou au point d'information
- Conseiller des clients sur des séjours
- Élaborer des itinéraires touristiques
- Gérer des réservations en ligne
- Promouvoir des destinations sur les réseaux sociaux
- Accompagner des groupes lors de visites guidées
Le profil qui s'y plaît
- Sociable
- Aime le contact avec les gens
- Dynamique
- Bon relationnel
- Aime voyager
- Organisé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime parler avec les gens
- Je veux voyager souvent
- Je déteste rester assis toute la journée
- Je veux travailler en équipe
- J’aime organiser des événements
- Je veux aider les touristes
Matières clés :
- gestion de la relation clientèle touristique
- élaboration de prestations touristiques
- gestion de l'information touristique
- culture générale
- communication en langues vivantes étrangères
- tourisme et territoires
Et après BTS Services, Tourisme au lycée Pardailhan ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Agent / Agente d'accueil touristique | chômage élevé | recrute peu |
| Chargé / Chargée de promotion touristique | chômage élevé | recrute peu |
| Guide accompagnateur / Guide accompagnatrice | chômage élevé | recrute peu |
| Agent / Agente d'escale aéroportuaire | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- conseiller en séjour
- agent d'escale
- guide accompagnateur
- animateur de tourisme local
- chargé d'animation numérique de territoire
- chargé de promotion du tourisme local
- agent de développement touristique
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le diplôme du BTS est à la fois professionnalisant et une base solide pour continuer les études pour poursuivre au niveau Licence (L3). Ce diplôme permet d'exercer une variétés de tâches et de missions correspondant à trois blocs de compétences professionnelles: - La gestion de la relation avec les touristes individuels ou en groupe; - L'élaboration d'une prestation touristique; - La gestion de l'information touristique. Des exemples de métiers que peut exercer un titulaire du BTS Tourisme: - Conseiller en séjour; - agent d'escale; - guide accompagnateur; - animateur de tourisme local; - chargé d'animation numérique de territoire; - chargé de promotion du tourisme local; - agent de développement touristique.
Le diplôme du BTS est à la fois professionnalisant et une base solide pour continuer les études pour poursuivre au niveau Licence (L3). Ce diplôme permet d'exercer une variétés de tâches et de missions correspondant à trois blocs de compétences professionnelles: - La gestion de la relation avec les touristes individuels ou en groupe; - L'élaboration d'une prestation touristique; - La gestion de l'information touristique. En terme de poursuites d'études plusieurs mentions de licences professionnelles sont possibles (L3): - L3 "guide conférencier"; - L3 "commercialisation des produits touristiques"; - L3 "communication et valorisation des territoires"; - L3 "métiers du tourisme et des loisirs"; -L3 "tourisme et loisirs sportifs"; - L3 "tourisme et nouvelles technologies"; - L3 "responsable international de structure de loisirs, d'accueil et de voyage". - L3 “hôtellerie et tourisme”
Secteurs : tourisme, communication.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Tourisme
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des suggestions d'itinéraires personnalisées à partir des préférences du visiteur
- Répond aux questions fréquentes via chatbot multilingue
- Optimise automatiquement l'affectation des portes d'embarquement selon les contraintes opérationnelles
- Envoie des notifications personnalisées aux passagers sur l'état de leur vol sans intervention humaine
Le métier, avec l'IA
- Prépare des brochures et contenus touristiques adaptés à des profils de visiteurs ciblés
- Identifie les prestataires locaux à recommander grâce à des outils d'analyse des avis
- Gère les irrégularités de vol (retards, annulations) en s'appuyant sur des outils d'aide à la décision opérationnelle
- Coordonne l'embarquement et le débarquement à l'aide de systèmes de suivi en temps réel
Ce qui reste humain
- Accueille et rassure un visiteur en difficulté ou désorienté sur place
- Adapte ses conseils au contexte inattendu d'un visiteur (problème médical, annulation)
- Valorise le territoire par une relation de proximité et un récit vivant
- Assiste physiquement les passagers à mobilité réduite ou en situation de détresse dans l'aéroport
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places18 · 416 vœux confirmés
- Languesanglais/ espagnol, anglais/ espagnol
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Tourisme | Lycée St Vincent De Paul, Nîmes | 40 % |
| BTS Services, Tourisme | Institut Limayrac, Toulouse | 46 % |
| BTS Services, Tourisme | Lycée Gabriel Faure, Foix | 48 % |
| BTS Services, Tourisme | Lycée Marie Curie, Tarbes | 34 % |
| BTS Services, Tourisme | LYCEE POLYVALENT CHRISTIAN BOURQUIN, Argelès-sur-Mer | 48 % |
| Licence Tourisme, parcours Tourisme, Hôtellerie, Alimentation (THA) | Université Toulouse 2 Jean Jaurès, Toulouse | 50 % |
| BTS Services, Tourisme | Lycée professionnel Toulouse-Lautrec, Albi | 28 % |
| BTS Services, Tourisme | Lycée Jean Moulin, Pézenas | 28 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.