AccueilBTSBTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)
BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Normandie
BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)
Lycée Jean Guehenno, Flers (Orne) · établissement public
En 2025, 19 candidats ont demandé BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) à Lycée Jean Guehenno pour 6 places : taux d'accès 100 %, contre 84 % de médiane pour les 85 formations BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 3e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 85 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) à Lycée Jean Guehenno ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 100 % | 50 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 50 % |
| mention assez bien | 0 % |
| mention bien | 50 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 3e sur 19 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 50 % de boursiers (taux minimum fixé à 12 %). 100 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (50 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +7 pts | 57 % | 121 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 50 % | 242 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Jean Guehenno ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 35 % | Les moyennes de 1ère et de terminale · Notes aux épreuves d'examens |
| Savoir-être | 30 % | Savoir-être · Assiduité, Ponctualité |
| Motivation | 35 % | Expériences, découverte des métiers, rencontres, stages · Avis du chef d'établissement |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- L’établissement met à la disposition des étudiants un laboratoire de mesure, un Fablab, 3 salles composées de postes numériques de conception, bras de mesure, scanner 3D et un plateau technique nouvellement doté d’investissement de 300 000 euros pour son parc machine. Pour plus d'informations, nous vous invitons à consulter la fiche formation sur notre site internet : Lien : BTS Conception des processus de réalisation de produits option A production unitaire (CPRP) - Lycée Jean Guéhenno
Les conseils de la commission :
- Les candidats sont invités à mieux formaliser et surtout personnaliser leur lettre de motivation. Trop souvent, les candidats font état de lieux communs qui ne permettent pas de bien cerner la personnalité et les motivations du candidat. Les écrits ne mettent pas en perspective le parcours et le projet du candidat. Il est aussi nécessaire notamment pour les élèves issus de bac professionnel de valoriser leurs PFMP en matière de compétences développées. Le jury aimerait mieux connaître le parcours précédent et une projection dans le parcours à venir. Les candidats sont invités à bien se renseigner sur la formation envisagée, le contenu de la formation est souvent insuffisamment maîtrisé.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ?
Le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception des Processus de Réalisation de Produits » est amené à exercer son métier dans les domaines de la réalisation de sous-ensembles mécaniques. C’est un spécialiste des procédés de production par enlèvement ou addition de matières.
Lire la présentation complète de l'établissement
Concepteur des processus qui y sont associés, il intervient tout au long de la chaîne d’obtention (définition – industrialisation – réalisation, assemblage et contrôle) des éléments mécaniques constituant les sous-ensembles industriels, qu’il s’agisse de biens de consommation pour le grand public, de biens d’équipement pour les entreprises, d’outillages spécialisés ou d’ensembles mécaniques à haute valeur ajoutée. Selon la taille de l'entreprise, le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception des Processus de Réalisation de Produits » exerce tout ou partie de ses activités dans les différents services d’industrialisation et de production. Dans les grandes entreprises, il intervient sous l’autorité d’un responsable de service (méthode ou production), notamment dans le cadre de la définition des processus et de la réalisation d’un sous-ensemble. Au sein des PME, il peut être plus autonome et exercer des activités concernant à la fois la préparation, la réalisation et l’organisation. Les matières prépondérantes de ce BTS sont la mécanique, la technologie de construction, l'industrialisation et production sur machine à commande numérique et le suivi de production. Ces enseignements font largement appel à l'outil informatique que ce soit dans les domaines de la conception (C.A.O.: Catia V5) ou de la fabrication (F.A.O: Mastercam).
Concrètement, tu vas
- Analyser des essais de matériaux
- Concevoir des processus de fabrication
- Ajuster des machines-outils
- Rédiger des rapports techniques
- Collaborer avec des ingénieurs
- Optimiser des procédés industriels
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime comprendre comment les choses fonctionnent
- Précis
- Organisé
- Aime travailler en équipe
- Rigoureux
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime comprendre comment ça marche
- Je veux bosser dans l’industrie
- J’aime la mécanique
- Je déteste la paperasse
- Je veux faire des produits
- Je peux pas rester sans bouger
Matières clés :
- mécanique
- technologie de construction
- industrialisation
- production sur machine à commande numérique
- suivi de production
- conception assistée par ordinateur (C.A.O.)
- fabrication assistée par ordinateur (F.A.O.)
Et après BTS Production, Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) au lycée Jean Guehenno ?
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Exemples de formations poursuivies: CPGE Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle Licence pro conception et contrôle des procédés Licence pro métiers de l'industrie: conception de produits industriels Licence pro métiers de l'industrie: conception et amélioration de processus et procédés industriels Typologie d'entreprises:Ce métier s'exerce dans de nombreux secteurs d'activité:Les industries de la plasturgie et de la métallurgie (Fonderie, emboutissage, matriçage, Outillage (presse, mole). De manière plus générale, toute l'industrie de transformation des matériaux par moulage, déformation à chaud ou à froid, par matriçage ou extrusion.
Exemples de formations poursuivies: CPGE Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle Licence pro conception et contrôle des procédés Licence pro métiers de l'industrie: conception de produits industriels Licence pro métiers de l'industrie: conception et amélioration de processus et procédés industriels Typologie d'entreprises:Ce métier s'exerce dans de nombreux secteurs d'activité:Les industries de la plasturgie et de la métallurgie (Fonderie, emboutissage, matriçage, Outillage (presse, mole). De manière plus générale, toute l'industrie de transformation des matériaux par moulage, déformation à chaud ou à froid, par matriçage ou extrusion.
Secteurs : industrie.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places6 · 19 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.