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BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Hauts-de-France
BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Lycée Mireille Grenet, Compiègne (Oise) · établissement public
En 2025, 90 candidats ont demandé BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée Mireille Grenet pour 24 places : taux d'accès 83 %, contre 73 % de médiane pour les 105 formations BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 22e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 105 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée Mireille Grenet ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 60 % | 10 % |
| bac professionnel | 40 % | 10 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 80 % |
| mention assez bien | 20 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 22e sur 90 candidats. Les admis comptaient 25 % de filles. 19 % de boursiers (taux minimum fixé à 15 %). 80 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (53 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +8 pts | 61 % | 93 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +6 pts | 59 % | 216 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 53 % | 437 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Mireille Grenet ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 35 % | Résultats en matières scientifiques (Math, physique chimie, sciences de l'ingénieur, matières… · Résultats scolaires · Fiche Avenir: Notes et appréciations des professeurs vis à vis de la poursuite d'études dans la… |
| Méthodes de travail | 30 % | Avis du conseil de classe: Méthodologie de travail et savoir-faire |
| Savoir-être | 15 % | assiduité, ponctualité et comportement |
| Motivation | 15 % | adaptation de la section d'origine à l'orientation demandée · Projet de formation personnel |
| Engagement et activités | 5 % | Investissement dans la vie civile (associations... ) |
Les conseils de la commission :
- S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
Enseignement général:- culture générale et expression (3h en 1re et 2e année);- anglais (2h/2h);- mathématiques (3h/3h);- sciences physiques et chimiques appliquées (4h/4h).
Concrètement, tu vas
- Programmer des automates sur des systèmes industriels
- Tester des prototypes de circuits
- Réaliser des schémas électriques
- Analyser des données d'essais
- Rédiger des rapports techniques
- Diagnostiquer des dysfonctionnements mécaniques ou électriques
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Aime résoudre des problèmes
- Aime travailler en équipe
- Précis
- Méthodique
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la technologie
- Je veux bosser avec des machines
- Je déteste la routine
- Je veux faire de la programmation
- J’aime résoudre des problèmes
- Je veux travailler en équipe
Matières clés :
- culture générale et expression
- anglais
- mathématiques
- sciences physiques et chimiques appliquées
- conception des systèmes automatiques
- conduite et réalisation d'un projet
Et après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques au lycée Mireille Grenet ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Formation polyvalente qui permet une pousuite d'etudes supérieures en Licence Professionnelle, Université, bachelor ou intégration dans la Vie active au sein d'une entreprise.
Licence: Secteur de la domotique, des nouvelles énergies ou de l'automatisme, formations dans les secteurs de la maintenance et de la production industrielle
Secteurs : industrie, automobile.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places24 · 172 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Dampierre, Valenciennes | 81 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Frédéric OZANAM, Lille | 87 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Saint Joseph, Saint-Martin-Boulogne | 87 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Leonard De Vinci, Soissons | 78 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Lamarck, Albert | 89 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Elisa LEMONNIER, Douai | 92 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Cesar Baggio, Lille | 72 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Paul Langevin, Beauvais | 71 % |
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.