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BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Hauts-de-France
BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Lycée du PAYS DE CONDE, Condé-sur-l'Escaut (Nord) · établissement public
En 2025, 97 candidats ont demandé BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée du PAYS DE CONDE pour 30 places : taux d'accès 46 %, contre 73 % de médiane pour les 105 formations BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 2e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 105 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée du PAYS DE CONDE ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 4 % | 0 % |
| bac technologique | 48 % | 9 % |
| bac professionnel | 48 % | 26 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 65 % |
| mention assez bien | 17 % |
| mention bien | 13 % |
| mention très bien | 4 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 2e sur 97 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 57 % de boursiers (taux minimum fixé à 19 %). 100 % venaient de la même académie. 96 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (53 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +8 pts | 61 % | 93 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +6 pts | 59 % | 216 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 53 % | 437 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée du PAYS DE CONDE ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 5 % | Résultats des deux dernières années |
| Méthodes de travail | 30 % | Les acquis |
| Savoir-être | 30 % | Attitude générale |
| Motivation | 30 % | Lettre de motivation et fiche avenir |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement personnel |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Les qualités appréciées : intérêt pour la technologie, rigueur, esprit d’analyse, travail en équipe, curiosité pour l’industrie du futur.
Les conseils de la commission :
- Les candidats doivent apporter un soin particulier à la rédaction du projet de formation motivé en lien avec la formation demandée qui est systématiquement étudié par la commission de sélection.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
Le BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques (CRSA) forme en deux ans des techniciens capables de concevoir, programmer, assembler et mettre en service des systèmes automatisés présents dans de nombreux secteurs industriels (logistique, agroalimentaire, pharmacie, automobile, énergie, production mécanique…).
Lire la présentation complète de l'établissement
Cette formation associe enseignement technologique, projets industriels, et travaux pratiques en atelier afin de développer des compétences techniques solides et immédiatement mobilisables en entreprise.
Concrètement, tu vas
- Programmer des automates avec des logiciels spécialisés
- Câbler des systèmes automatisés dans une usine
- Diagnostiquer des pannes sur des robots industriels
- Réaliser des essais sur des équipements automatisés
- Rédiger des rapports techniques pour les équipes de maintenance
- Intervenir sur des lignes de production automatisées
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Aime résoudre des problèmes
- Préfère le travail manuel
- Aime travailler en équipe
- Précis
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime programmer des machines
- Je veux travailler avec des robots
- Je déteste la routine
- J’veux un métier dans l’industrie
- Je peux pas rester sans bouger
- J’aime la technologie
Matières clés :
- culture générale et expression
- langue vivante étrangère
- mathématiques
- physique-chimie appliquée
- analyse fonctionnelle et structurelle
- conception mécanique (CAO)
- électricité
- automatisme industriel
Et après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques au lycée du PAYS DE CONDE ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Automaticien / Automaticienne en bureau d'études | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne en études électriques et électroni | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne en conception mécanique | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance automatisée | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance industrielle | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne d'installation industrielle | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien automaticien
- technicien en robotique
- technicien systèmes automatisés
- technicien maintenance améliorative
- technicien mise en service
- chargé d’intégration
- chargé de câblage
- technicien bureau d’études électrique
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le titulaire du BTS CRSA peut exercer les fonctions de: Technicien automaticien Technicien en robotique Technicien systèmes automatisés Technicien maintenance améliorative / mise en service Chargé d’intégration ou de câblage Technicien bureau d’études (électrique, mécanique) Les opportunités d’emploi sont nombreuses grâce au développement de l’automatisation et de l’industrie 4.0.Entreprises industrielles. Entreprises de l’alimentation. Entreprises du secteur automobile. Entreprises du secteur ferroviaire.
Licences professionnelles (robotique, automatisme, maintenance, informatique industrielle…) Bachelor universitaire de technologie (BUT 2e année sous conditions) Écoles d’ingénieurs Certifications complémentaires (robotique, vision industrielle…)Licences Professionnelles Classe préparatoire ATS
Secteurs : industrie, automobile.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Détecte les anomalies récurrentes sur les automates à partir de l'historique des alarmes
- Génère des rapports de diagnostic préliminaires à partir des données de capteurs
- Surveille automatiquement l'état de santé des robots et génère des alertes de maintenance prédictive
- Surveille en temps réel les paramètres des automates et signale les dérives
Le métier, avec l'IA
- Programme les automates industriels en s'appuyant sur des outils de simulation assistée
- Optimise les séquences de contrôle-commande avec des logiciels de suggestion de paramètres
- Documente les schémas électriques et les synoptiques via des plateformes CAO intelligentes
- Programme et ajuste les trajectoires des robots à l'aide de logiciels de simulation et d'apprentissage assisté
Ce qui reste humain
- Intervient physiquement sur l'armoire électrique en environnement de production imprévisible
- Dialogue avec les opérateurs de ligne pour comprendre les dysfonctionnements ressentis
- Valide et signe la mise en service d'une installation sous sa responsabilité
- Intervient physiquement sur les robots pour les régler, câbler ou réparer en environnement non structuré
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places30 · 85 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée De L'Europe, Dunkerque | 41 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Andre Malraux, Béthune | 38 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Polyvalent privé EIC Industriel et Commercial, Tourcoing | 60 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Blaise Pascal, Longuenesse | 69 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Edouard Branly, Boulogne-sur-Mer | 70 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Paul Langevin, Beauvais | 71 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Carnot, Bruay-la-Buissière | 71 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Cesar Baggio, Lille | 72 % |
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.