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BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Grand Est
BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Lycée Henri Loritz, Nancy (Meurthe-et-moselle) · établissement public
En 2025, 143 candidats ont demandé BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée Henri Loritz pour 15 places : taux d'accès 76 %, contre 73 % de médiane pour les 105 formations BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 15e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 105 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Lycée Henri Loritz ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 8 % | 8 % |
| bac technologique | 58 % | 25 % |
| bac professionnel | 33 % | 17 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 50 % |
| mention assez bien | 42 % |
| mention bien | 8 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 15e sur 143 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 20 % de boursiers (taux minimum fixé à 14 %). 100 % venaient de la même académie. 87 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (53 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +8 pts | 61 % | 93 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +6 pts | 59 % | 216 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 53 % | 437 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Henri Loritz ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 40 % | Résultats dans les matières scientifiques et techniques |
| Méthodes de travail | 25 % | Cohérence du voeu |
| Savoir-être | 20 % | Comportement, engagement |
| Motivation | 15 % | Motivation et adéquation de la candidature à la formation |
Les conseils de la commission :
- Principaux enseignements de la session. Les candidatures des personnes ayant montré de l'intérêt pour la formation lors des opérations promotionnelles (Portes ouvertes, oriaction, workshop) ont été privilégées. Encore trop de candidatures n'ayant pas connaissance des contenus de la formation. Conseils aux futurs candidats. Soigner le projet de formation. Eviter les lettres de motivation type trouvées sur le net. Etre attentif aux appréciations des enseignants (Assiduité, comportement, attitude face au travail, . . .) qui ont autant d'importance que les notes. Venir visiter la section dans le cadre de la journées "Portes ouvertes" pour les candidats indécis.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques ?
loritz.fr Apprendre à effectuer des travaux de conception et de mise en service de machines automatisées. Être capable d'analyser, concevoir, réaliser, mettre au point, commercialiser. Participer à l'automatisation des différents secteurs d'activité de l'industrie.
Lire la présentation complète de l'établissement
Enseignements liés à la spécialité du BTS (20h / semaine): Apport des connaissances techniques et des méthodes nécessaires à la conception et la réalisation des machines automatiques. Enseignement général (12h / semaine): Apport de connaissances dans les domaines de la communication écrite et orale. Fourniture d'outils nécessaires à la résolution de problèmes.
Concrètement, tu vas
- Programmer des automates avec des logiciels spécifiques
- Diagnostiquer des pannes sur des machines automatisées
- Installer des systèmes de contrôle
- Tester des prototypes de systèmes
- Rédiger des rapports techniques
- Assurer la maintenance de lignes de production automatisées
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Aime résoudre des problèmes
- Aime travailler en équipe
- Précis
- Organisé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime programmer des machines
- Je veux travailler avec des robots
- Je déteste la routine
- Je veux innover dans l’automatisation
- J’aime résoudre des problèmes techniques
- Je peux pas rester sans bouger
Matières clés :
- programmation de systèmes pluritechniques
- communication écrite et orale
- méthodes de conception
- réalisation de machines automatiques
- sciences et technologies
Et après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques au lycée Henri Loritz ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technico-commercial / Technico-commerciale | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne en conception mécanique | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Responsable de ligne de production industrielle | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance industrielle | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- concepteur de machines automatiques
- technicien de maintenance
- responsable de lignes de production automatisées
- technico-commercial
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Possibilités de poursuite d'études: - Licences professionnelles - Classe Prépa "ATS" puis école d'ingénieurs Débouchés professionnels: - Concepteur de machines automatiques - Technicien de maintenance - Responsable de lignes de production automatisées - Technico-commercial.
- Licences professionnelles - Classe Prépa "ATS" puis école d'ingénieurs
Secteurs : industrie, automobile.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Optimise automatiquement les séquences de mouvements et les cycles de la machine
- Simule les flux de production pour identifier les goulots et les risques de collision
- Prédit les pannes sur équipements instrumentés en analysant les données de capteurs en continu
- Supervise en continu plusieurs lignes automatisées et déclenche des ajustements de paramètres sans intervention humaine
Le métier, avec l'IA
- Programme les automates et les robots en s'appuyant sur des outils de génération de code de commande
- Teste et valide le fonctionnement en usine numérique avant la mise en service physique
- Intègre les capteurs et les systèmes de vision en s'aidant d'outils de configuration assistée
- Diagnostique les défaillances en consultant un assistant de diagnostic qui croise historiques et symptômes
Ce qui reste humain
- Conçoit l'architecture fonctionnelle de la machine en partant des contraintes de production réelles
- Assure la mise en service sur site et la formation des opérateurs
- Engage sa responsabilité sur la sécurité des personnes et la conformité aux directives machines
- Intervient physiquement sur les équipements dans des environnements variés et imprévisibles
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 150 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée LA SALLE, Troyes | 76 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Jean-Auguste Margueritte, Verdun | 75 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Pierre Mendes France, Épinal | 78 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Henri Nominé, Sarreguemines | 79 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Blaise Pascal, Colmar | 73 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée des Métiers Charles Jully, Saint-Avold | 69 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée Louis Vincent, Metz | 84 % |
| BTS Production, Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques | Lycée des métiers CFA Heinrich-Nessel, Haguenau | 84 % |
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.