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BTS Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales · Grand Est
BTS Agricole, Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales
LYCEE LASALLE REIMS-THILLOIS, Thillois (Marne) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc
En 2025, 161 candidats ont demandé BTS Agricole, Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales à LYCEE LASALLE REIMS-THILLOIS pour 41 places : taux d'accès 82 %, contre 72,5 % de médiane pour les 30 formations BTS Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 63e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 30 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BTS Agricole, Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales à LYCEE LASALLE REIMS-THILLOIS ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 23 % | 8 % |
| bac technologique | 15 % | 8 % |
| bac professionnel | 62 % | 54 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 31 % |
| mention assez bien | 46 % |
| mention bien | 15 % |
| mention très bien | 8 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 63e sur 161 candidats. Les admis comptaient 63 % de filles. 13 % de boursiers (taux minimum fixé à 8 %). 77 % venaient de la même académie. 88 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (55 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Biologie-écologie + Physique-chimie | +9 pts | 64 % | 136 |
| Physique-chimie + SVT | +0 pts | 55 % | 737 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 55 % | 295 |
| Biologie-écologie + Mathématiques | −6 pts | 49 % | 65 |
| Mathématiques + SVT | −8 pts | 47 % | 477 |
| LLCER + SVT | −13 pts | 42 % | 72 |
| SES + SVT | −16 pts | 39 % | 88 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à LYCEE LASALLE REIMS-THILLOIS ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 35 % | Notes en matières scientifiques (Sciences physiques, biologie) · Notes en matières pro. pour bac techno ou pro (laboratoire, biochimie, biologie, chimie organique) · Notes en matières générales (Français, mathématiques, langues vivantes) |
| Méthodes de travail | 25 % | Méthode de travail · Acquisition de la démarche scientifique (résultats dans les matières scientifiques) |
| Savoir-être | 15 % | Autonomie dans le travail · Capacité à fournir des efforts (prise en compte des remarques faites par les enseignants) |
| Motivation | 15 % | Connaissance des exigences de la formation · Cohérence du projet · Motivation |
| Engagement et activités | 10 % | Intérêt pour la démarche scientifique (Participation à des groupes en lien avec la formation) · Engagement associatif (Engagement dans une association de type : sportive, culturelle, festive,...) |
Les conseils de la commission :
- Afin d'assurer un meilleur traitement de votre candidature et d'optimiser vos chances d'admission, merci de veiller à nous fournir dossier complet (notes, appréciations, motivation, projet professionnel précis…). Il est essentiel de bien connaître les objectifs de la formation pour postuler. Votre lettre de motivation professionnelle et adaptée à la formation, jouera un rôle déterminant dans votre admission. Pas de lettre “type”. Enfin, nous vous encourageons également à nous rencontrer sur les forums et lors de journées “Portes Ouvertes” afin de démontrer votre motivation à intégrer notre lycée.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales ?
Une formation qui répond aux exigences du processus de Bologne et s'inscrit dans le cursus universitaire LMD (Licence Master Doctorat).
Lire la présentation complète de l'établissement
4 semestres permettant chacun de valider 30 crédits ECTS Un contexte scientifique associé à la recherche et au développement qui prolonge une formation générale, technologique ou professionnelle dans un domaine scientifique, formation permettant d'approfondir les bases scientifiques et privilégiant les séances pratiques: 50 % du temps de formation en laboratoire (microbiologie, biochimie, biophysique, chimie, biologie et biotechnologies).
Concrètement, tu vas
- Réaliser des analyses microbiologiques sur des échantillons
- Contrôler la qualité des produits alimentaires
- Rédiger des rapports d’analyse
- Effectuer des tests de biotechnologies sur des cultures
- Vérifier la conformité des résultats
- Conseiller sur les méthodes d’amélioration
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Minutieux
- Aime les activités expérimentales
- Rigoureux
- Autonome
- Précis
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime analyser des choses
- Je veux travailler dans la recherche
- Je déteste la routine
- Je veux aider à protéger l’environnement
- Je suis curieux des sciences
- Je veux faire des analyses précises
Matières clés :
- microbiologie biochimie biophysique chimie biologie biotechnologies méthodologie de projet communication langue vivante anglais
Et après BTS Agricole, Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales à LYCEE LASALLE REIMS-THILLOIS ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne de laboratoire R&D | peu de chômage | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien de laboratoire responsable de laboratoire responsable qualité assistant de recherche technicien en recherche et développement responsable production chargé de mission en audit qualité
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Intégration professionnelle: Technicien de laboratoire ou Responsable de laboratoire dans différents types de laboratoires: agroalimentaires, œnologiques, vétérinaires, médicaux, cosmétiques, environnementaux ou pharmaceutiques. Responsable qualité, Assistant de recherche, Technicien en Recherche et Développement, Responsable production, Chargé de mission en audit qualité.
Poursuites d'études envisageables: - Licences professionnelles, Licences et Masters, Prépa post-BTS, Ecoles d'Ingénieurs
Secteurs : santé, environnement.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse automatiquement les séries de données expérimentales pour détecter des tendances ou des dérives
- Génère des rapports d'audit préliminaires à partir de bases de données documentaires
Le métier, avec l'IA
- Pilote les plans d'expériences et interprète les résultats statistiques avec des logiciels d'aide à la décision
- Rédige les procédures et les plans qualité en s'appuyant sur des assistants de rédaction normative
- Supervise la production ou les audits en utilisant des tableaux de bord temps réel alimentés par l'IA
Ce qui reste humain
- Engage sa responsabilité sur la validation des résultats, des rapports d'audit et des décisions qualité
- Manage les équipes, arbitre les priorités et conduit les entretiens de retour d'expérience
- Mène les audits terrain en environnement imprévisible et formule des recommandations contextualisées
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolarité992 € par an · 992.89 (Montant pour 2025/2026)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places41 · 232 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.