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BTS Contrôle industriel et régulation automatique · Centre-Val de Loire
BTS Production, Contrôle industriel et régulation automatique
Lycée Jacques Monod, Saint-Jean-de-Braye (Loiret) · établissement public
En 2025, 111 candidats ont demandé BTS Production, Contrôle industriel et régulation automatique à Lycée Jacques Monod pour 11 places : taux d'accès 73 %, contre 62 % de médiane pour les 32 formations BTS Contrôle industriel et régulation automatique qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 12e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 32 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Contrôle industriel et régulation automatique à Lycée Jacques Monod ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 75 % | 25 % |
| bac professionnel | 25 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 75 % |
| mention assez bien | 25 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 12e sur 111 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 33 % de boursiers (taux minimum fixé à 21 %). 100 % venaient de la même académie. 78 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, bac technologique recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Contrôle industriel et régulation automatique ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (60 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +5 pts | 65 % | 52 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 60 % | 279 |
| Physique-chimie + SVT | −9 pts | 51 % | 51 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Jacques Monod ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 35 % | niveau dans les disciplines scientifiques : Mathématiques, sciences Physiques, NSI, Sciences de… · niveau global dans les spécialités technologiques · niveau global en français |
| Méthodes de travail | 20 % | Capacité d'organisation · Méthodologie · Qualité de la communication écrite |
| Savoir-être | 20 % | Respect des règles - comportement · assiduité et ponctualité |
| Motivation | 20 % | Cohérence du projet · Connaissance de la formation · Intérêt pour la formation |
| Engagement et activités | 5 % | engagements, réalisation dans des activités péri ou extra-scolaires |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- S'intéresser aux automatismes numériques et à l'informatique industrielle appliqués aux domaines de la physique-chimie
Les conseils de la commission :
- Le constat est fait chaque année que la lettre de motivation n'est pas rédigée de manière individuelle. La lettre de motivation doit être spécifiquement adaptée à la formation demandée et ne pas rester générale. Elle doit établir un lien clair entre le parcours de l’élève, son projet d’études et ses ambitions professionnelles. Il est essentiel qu’elle mettre en évidence l’intérêt réel de l’élève pour la formation, ainsi que sa motivation, sa compréhension des attentes et sa capacité à s’y investir pleinement. L'implication du candidat dans sa scolarité est également étudiée avec soin. L'assiduité, le comportement en classe, le sérieux, la capacité du candidat à s'investir dans sa scolarité sont pris en compte dans l'étude du dossier.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Contrôle industriel et régulation automatique ?
Formation initiale de 32h/semaine dont la moitié en TP pour un groupe de 15 étudiants. En fin de 1ère année, un stage de 12 semaines en milieu industriel vient enrichir la formation.
Lire la présentation complète de l'établissement
Profil de recrutement: Bac STI2D - Bac STL SPCL - Bac général avec profil scientifique-Bac Professionnel-Formations universitaires scientifiques ou technologiques Domaines abordés:Automatisme / Régulation / Instrumentation / Physique et chimie industrielle / Qualité Hygiène Santé Sécurité Environnement L'enseignement technologique et scientifique est complété par des enseignements généraux. Les contenus des formations sont détaillés dans les liens ci-dessous: Présentation du BTS CIRA. Site du lycée J. Monod. Vidéo de présentation du BTS CIRA de l'ONISEP.
Concrètement, tu vas
- Installer des systèmes automatisés dans des usines
- Contrôler des procédés industriels avec des instruments
- Diagnostiquer des pannes sur des équipements automatisés
- Programmer des automates avec des logiciels spécifiques
- Surveiller la performance de centrales énergétiques
- Rédiger des rapports techniques pour les équipes de maintenance
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Pratique
- Aime résoudre des problèmes
- Rigoureux
- Aime travailler en équipe
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la technologie
- Je veux bosser dans l’industrie
- Je déteste la paperasse
- Je veux faire de la maintenance
- Je peux pas rester sans bouger
- J’veux comprendre comment ça marche
Matières clés :
- automatisme
- régulation
- instrumentation
- physique industrielle
- chimie industrielle
- qualité
- hygiène
- santé
Et après BTS Production, Contrôle industriel et régulation automatique au lycée Jacques Monod ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technico-commercial / Technico-commerciale | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Automaticien / Automaticienne en bureau d'études | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne recherche et développement | peu de chômage | recrute fort |
| Opérateur / Opératrice de fabrication chimique | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Technicien / Technicienne de maintenance automatisée | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne d'exploitation informatique | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien en informatique industrielle
- technicien en automatisme
- technicien étude systèmes automatisés
- technicien instrumentation
- technicien conduite de procédés complexes
- technico-commercial industriel
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Depuis 3 ans, le taux de réussite à l'examen est en moyenne de 90% Débouchés professionnels: Les titulaires du BTS peuvent accéder à des postes en lien avec l'informatique industrielle, l'automatisme, l'étude de systèmes automatisés, l'instrumentation, la conduite de procédés complexes (centrales énergétiques), voir de technico-commerciale dans les industries liées à l'énergie, l'agroalimentaire, la pharmacie, la cosmétique et la chimie. Métier de la maintenance dont les évolutions connectées 4.0 (voir par exemple. )
Poursuites d'études après le BTS: Formation qui permet une insertion professionnelle immédiate ou une poursuite d'études en licences professionnelles (Bac+3): ENERGIES RENOUVELABLES - AUTOMATISME ET RESEAUX - METROLOGIE - QUALITE ET SECURITE - TECHNICO COMMERCIAL. Il est également possible de poursuivre ses études en écoles d'ingénieurs (Bac +5) notamment Polytech d'Orléans et l' ITII d'Auxerre.
Secteurs : industrie, énergie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Contrôle industriel et régulation automatique
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Surveille en continu les automates et capteurs et déclenche des alertes prédictives de maintenance
- Analyse les journaux de production pour identifier des dérives de performance répétitives
- Détecte les anomalies de fonctionnement sur les automates via analyse en temps réel des signaux
- Génère des rapports de diagnostic à partir des logs machines
Le métier, avec l'IA
- Paramètre les automates programmables en s'appuyant sur des outils de simulation assistée
- Interprète les diagnostics de défaillance fournis par les systèmes de maintenance prédictive
- Rédige les procédures de mise en service en utilisant des assistants de documentation technique
- Programme et paramètre les automates programmables industriels avec des outils assistés
Ce qui reste humain
- Intervient physiquement sur les équipements en environnement d'atelier ou de chaîne de production
- Adapte le programme d'un automate face à une situation de panne non répertoriée
- Coordonne la reprise de production avec les opérateurs et les responsables d'atelier
- Intervient physiquement sur les armoires électriques et câblage en environnement industriel
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places11 · 161 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Contrôle industriel et régulation automatique | Lycée Pierre-Emile Martin, Bourges | 81 % |
| BTS Production, Contrôle industriel et régulation automatique | Lycée Rouvière, Toulon | 74 % |
| BTS Production, Contrôle industriel et régulation automatique | Lycée Alexis De Tocqueville, Cherbourg-en-Cotentin | 72 % |
| BTS Production, Contrôle industriel et régulation automatique | Lycée Stanislas (Biotec.Hotellerie), Villers-lès-Nancy | 74 % |
| BTS Production, Contrôle industriel et régulation automatique | lycée Georges BRIERE, Reims | 75 % |
| BTS Production, Contrôle industriel et régulation automatique | Lycée Louis Vincent, Metz | 77 % |
| BTS Production, Contrôle industriel et régulation automatique | lycée E.P.I.D., Dunkerque | 69 % |
| BTS Production, Contrôle industriel et régulation automatique | Lycée Blaise Pascal, Longuenesse | 68 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.