AccueilBTSBTS ElectrotechniqueCentre-Val de Loire
BTS Electrotechnique · Centre-Val de Loire
BTS Production, Electrotechnique
Lycée Camille Claudel, Blois (Loir-et-cher) · établissement public
En 2025, 127 candidats ont demandé BTS Production, Electrotechnique à Lycée Camille Claudel pour 24 places : taux d'accès 91 %, contre 58 % de médiane pour les 173 formations BTS Electrotechnique qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 53e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 173 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BTS Production, Electrotechnique à Lycée Camille Claudel ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 6 % | 0 % |
| bac technologique | 6 % | 0 % |
| bac professionnel | 88 % | 35 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 65 % |
| mention assez bien | 35 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 53e sur 127 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 24 % de boursiers (taux minimum fixé à 19 %). 94 % venaient de la même académie. 60 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Electrotechnique ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (46 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +12 pts | 57 % | 165 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 46 % | 518 |
| Mathématiques + NSI | −0 pts | 45 % | 131 |
| Mathématiques + SES | −10 pts | 36 % | 87 |
| Physique-chimie + SVT | −11 pts | 35 % | 70 |
| Mathématiques + SVT | −14 pts | 32 % | 95 |
| HGGSP + SES | −28 pts | 18 % | 77 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Camille Claudel ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Notes dans les enseignements scientifiques et technique |
| Méthodes de travail | 25 % | Autonomie |
| Savoir-être | 20 % | Investissement dans la scolarité |
| Motivation | 20 % | Connaissance de la formation |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement citoyen |
Les conseils de la commission :
- Au-delà des résultats, qui gagnent à être les meilleurs possibles dans les domaines scientifiques et techniques, sans pour autant négliger les autres domaines, la commission est particulièrement attentive à tout ce qui dans le dossier du futur étudiant permet de s'assurer de sa motivation et de sa capacité à suivre une formation de l'enseignement supérieur (autonomie et capacité de travail notamment). Il est donc recommandé aux postulants de faire le nécessaire en amont pour que leur dossier mette ces points en évidence, au travers notamment des bulletins scolaires. L'attention des candidats est attirée sur le fait que les problèmes d'assiduité scolaire peuvent être fortement pénalisants, voire rédhibitoires.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Electrotechnique ?
Le titulaire du BTS Electrotechnique est un spécialiste de l'énergie électrique capables d'intervenir sur sa production, son transport et son utilisation.
Lire la présentation complète de l'établissement
Il exerce des activités de conception, d'études, d'analyse, de diagnostic, de conduite de projet/chantier, de réalisation, de mise en service, de maintenance mettant en oeuvre des courants faibles ou forts. 75% du temps de la formation sur deux ans est consacré aux enseignements scientifiques et professionnels. Pour préparer son insertion professionnelle, l'étudiant doit faire un stage en fin de première année de plus de 6 semaines avec évaluation en entreprise. La Physique appliquée pour la connaissance des phénomènes électriques et physique en rapport avec le métier Le s Sciences et Techniques industrielles (STI) et l' Analyse, Diagnostic, Maintenance (ADM) pour acquérir l'art du métier de l'électrotechnique, synthèse entre pratique et théorie L'Organisation de chantier prépare l'étudiant aux taches d'encadrement qui lui seront confiées Le Projet Technique Industriel de deuxième année met en situation les étudiants sur des projets concrets avec une première phase de conception puis une deuxième phase de réalisation à destination des entreprises avec un impératif de rendu professionnel.
Concrètement, tu vas
- Installer des équipements électriques dans des bâtiments
- Diagnostiquer des pannes sur des systèmes automatisés
- Réaliser des tests sur des circuits électriques
- Contrôler la conformité des installations
- Rédiger des rapports techniques pour les chantiers
- Intervenir sur des équipements de production d'énergie
Le profil qui s'y plaît
- Maniable
- Aime manipuler
- Déteste la routine
- Aime travailler en équipe
- Sensible à l'environnement
- Pratique
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime tout ce qui touche à l’électricité
- Je veux bosser sur des machines
- Je déteste rester assis toute la journée
- Je veux aider à produire de l’énergie
- Je kiffe les projets d’énergie renouvelable
- Je veux travailler en extérieur
Matières clés :
- physique appliquée
- sciences et techniques industrielles
- analyse diagnostic maintenance
- organisation de chantier
- projet technique industriel
Et après BTS Production, Electrotechnique au lycée Camille Claudel ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Assistant commercial / Assistante commerciale | chômage élevé | recrute peu |
| Assistant / Assistante service clients | chômage élevé | recrute peu |
| Chef / Cheffe de chantier bâtiment | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance industrielle | chômage élevé | recrute fort |
| Secrétaire technique | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- technicien supérieur en électrotechnique
- assistant commercial
- assistant technique
- assistant clientèle
- chef de chantier
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Couvrant tous les secteurs professionnels, les techniciens supérieurs en Electrotechnique sont des collaborateurs d'ingénieur, des assistants commerciaux ou techniques, des assistants clientèle, des chefs de chantier. La production d'électricité n'est pas délocalisable, et une grande partie de la consommation est à proximité du client final qui peut être une industrie, une entreprise ou un particulier. Le besoin en électrotechnicien est fort, ils sont présents et utiles partout ou il y a de l'électricité à produire, transporter ou consommer. la chimie, l'agroalimentaire, froid industriel, la grande distribution, l'industrie automobile, les transports (véhicules et infrastructures), la sidérurgie, les automatismes et la gestion technique du bâtiment, les automatismes de production industrielle, la production, transformation, distribution de l’énergie la production et développement des énergies renouvelables. les bâtiments de grande dimension accueillant du public les équipements publics…
Continuer après le BTS est possible pour les étudiants qui veulent s'orienter vers une licence (Sciences technologies santé mention électronique, énergie électrique, automatique), les licences professionnelles ou encore les écoles d'ingénieur dans le domaine des énergies. En obtenant le BTS Electrotechnique au lycée Camille Claudel, vous pouvez poursuivre vos études en BUT ou en licence professionnelle: - BUT 2 ou 3 Génie électrique et informatique industrielle (IUT de Tours), - licence professionnelle Gestion de la Production Industrielle (IUT de BLOIS), - licence professionnelle Maîtrise de l'Energie, Electricité, Développement Durable (CNAM ORLEANS). En choisissant ce BTS vous vous préparez à une insertion professionnelle rapide dans des métiers innovants, présents dans toutes les entreprises indépendamment de leurs secteurs d'activités, offrant de belles perspectives d'embauche avec un niveau BAC+2 ou BAC+3.
Secteurs : industrie, énergie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Electrotechnique
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Surveille à distance l'état des équipements électriques et prédit les pannes par analyse de signaux
- Génère automatiquement des diagnostics de défaut sur des installations standardisées
- Génère des relances automatiques pour les devis sans réponse
- Classe et trie les e-mails entrants selon leur priorité
Le métier, avec l'IA
- Prépare les interventions de maintenance en s'appuyant sur des outils de maintenance préventive assistée
- Dimensionne des installations électriques à l'aide de logiciels de simulation
- Rédige des offres commerciales en s'appuyant sur des suggestions générées par l'IA
- Analyse les performances commerciales à l'aide de tableaux de bord intelligents
Ce qui reste humain
- Intervient physiquement sur les installations électriques en environnement réel et contraint
- Évalue les risques sur site et prend les décisions de sécurité sous sa responsabilité
- Adapte les solutions techniques face à des configurations imprévues ou non documentées
- Gère la relation client au téléphone ou en face à face
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places24 · 215 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Electrotechnique | Lycée Blaise Pascal, Châteauroux | 92 % |
| BTS Production, Electrotechnique | Lycée des Métiers Durzy, Villemandeur | 93 % |
| BTS Production, Electrotechnique | Lycée St Jean Baptiste De La Salle, Bourges | 78 % |
| BTS Production, Electrotechnique | Lycée Edouard BRANLY, Dreux | 70 % |
| BTS Production, Electrotechnique | Lycée professionnel Henri Becquerel, Tours | 63 % |
| BTS Production, Electrotechnique | Lycée Pierre-Emile Martin, Bourges | 57 % |
| BTS Production, Electrotechnique | Lycée Jehan De Beauce, Chartres | 50 % |
| BTS Production, Electrotechnique | Lycée BENJAMIN FRANKLIN, Orléans | 34 % |
- Toutes les BTS Electrotechnique en Centre-Val de Loire
- BTS Electrotechnique : les 437 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.