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BTS Gestion et protection de la nature · Centre-Val de Loire
BTS Agricole, Gestion et protection de la nature
Agrocampus des 2 Vallées - Lycée agricole de Vendôme, Areines (Loir-et-cher) · établissement public
En 2025, 602 candidats ont demandé BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à Agrocampus des 2 Vallées - Lycée agricole de Vendôme pour 32 places : taux d'accès 52 %, contre 58,5 % de médiane pour les 38 formations BTS Gestion et protection de la nature qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 155e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 38 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à Agrocampus des 2 Vallées - Lycée agricole de Vendôme ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 30 % | 13 % |
| bac technologique | 26 % | 9 % |
| bac professionnel | 43 % | 35 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 43 % |
| mention assez bien | 26 % |
| mention bien | 17 % |
| mention très bien | 13 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 155e sur 602 candidats. Les admis comptaient 45 % de filles. 10 % de boursiers (taux minimum fixé à 9 %). 57 % venaient de la même académie. 66 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (45 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| LLCER + SVT | +17 pts | 62 % | 77 |
| Biologie-écologie + Physique-chimie | +14 pts | 59 % | 72 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +7 pts | 52 % | 122 |
| Mathématiques + SVT | +7 pts | 52 % | 304 |
| HGGSP + SVT | +0 pts | 45 % | 97 |
| SES + SVT | −4 pts | 42 % | 139 |
| Physique-chimie + SVT | −4 pts | 42 % | 296 |
| HGGSP + SES | −14 pts | 31 % | 69 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à Agrocampus des 2 Vallées - Lycée agricole de Vendôme ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 15 % | Notes des bulletins |
| Méthodes de travail | 25 % | Méthode de travail et compétences · Qualités mises en oeuvre dans le cadre de la scolarité |
| Savoir-être | 20 % | Autonomie · Capacité à s'investir |
| Motivation | 20 % | Motivation |
| Engagement et activités | 20 % | Centres d'intérêt et expériences |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Cette formation, sélective à cause du grand nombre de postulants, s'adresse en priorité aux jeunes intéressés par les enjeux de la biodiversité, du changement climatique et des transitions écologiques, souhaitant travailler sur le terrain dans une dimension de médiation avec les différents acteurs territoriaux.
Les conseils de la commission :
- Il est important que la motivation du candidat pour la filière demandée soit réelle et perceptible dans sa lettre de motivation personnalisée. Le projet de formation motivé est notamment étudié avec beaucoup d'attention. Nous ne pouvons que conseiller aux candidats de valoriser leurs compétences dans les rubriques dédiées (onglet [centre d'intérêt]) : en effet, toute expérience d'encadrement, de responsabilisation, d'ouverture ou encore d'engagement est étudiée avec la plus grande attention. De la même manière, il est important pour les jeunes de bien s'approprier les attendus de la formation ou de venir aux Journées Portes Ouvertes afin d'échanger avec les enseignants pour bien comprendre les enjeux et attentes du BTS GPN.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Gestion et protection de la nature ?
Le BTSA Gestion et Protection de la Nature du LEGTA de Vendôme permet de: développer des compétences en gestion des espaces naturels (mise en valeur des espaces, maintien de la biodiversité, cohabitation avec les activités humaines) développer des compétences en animation et en médiation scientifique (éduquer et encourager les différents publics au respect et à la préservation des habitats).
Lire la présentation complète de l'établissement
comprendre le rôle et l'importance des différents acteurs d'un même territoire Situé au cœur d'une région touristique au patrimoine riche et diversifié, l'établissement offre aux jeunes la possibilité de réaliser de nombreux chantiers nature, mais aussi de se familiariser avec la faune et la flore locale et régionale. Des activités d'animation et de médiations scientifiques avec des publics variés sont régulièrement proposées. La formation est organisée en UE (Unité d'Enseignement), validées semestriellement et associant des approches pluridisciplinaires avec des matières du tronc commun et des modules professionnels. 2 EIL (Espaces d'Initiative Locale) seront proposés aux étudiants: un sur l'agroécologie, l'autre sur l'écologie urbaine. 1 stage individuel de 12 à 16 semaines en France ou à l'étranger.
Concrètement, tu vas
- Réaliser des diagnostics naturalistes sur le terrain
- Surveiller la biodiversité dans des espaces protégés
- Concevoir des plans de gestion d'espaces naturels
- Animer des activités éducatives en plein air
- Rédiger des rapports d'expertise écologique
- Utiliser des outils numériques pour collecter des données biodiversité
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par la nature
- Aime la biodiversité
- Curieux
- Esprit d'équipe
- Créatif
- Organisé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la nature
- Je veux protéger l’environnement
- Je déteste la routine
- Je veux travailler en extérieur
- Je peux pas rester en bureau toute la journée
- J’veux faire des activités concrètes
Matières clés :
- sciences de la vie et de la terre
- biologie écologie
- physique chimie
- génie écologique
- outils numériques professionnels
- sciences participatives
- expression écrite et orale
Et après BTS Agricole, Gestion et protection de la nature à Agrocampus des 2 Vallées - Lycée agricole de Vendôme ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Garde nature | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de gestion de milieu naturel | peu de chômage | recrute fort |
| Guide interprète nature | chômage élevé | recrute peu |
| Éducateur / Éducatrice nature environnement | chômage élevé | recrute normalement |
Métiers cités par la formation :
- technicien de génie écologique
- garde veille environnementale
- concepteur d'activités pleine nature
- guide interprète nature
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Secteur associatif (maisons de la nature, centres permanents d'éducation à l'environnement, associations de protection de la nature.) -dans le secteur public des collectivités territoriales et de l'Etat dans le cadre des politiques publiques (loi sur l'eau, stratégie nationale pour la biodiversité, Grenelle de l'environnement.) -dans le secteur privé de l'aménagement, du génie écologique (bureaux d'étude), du tourisme nature, des fermes pédagogiques
Licence ou licence professionnelle, puis Master Brevets d'état (accompagnateur en montagne…) Ecole d'ingénieur de l'environnement
Secteurs : environnement, social.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Gestion et protection de la nature
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse des images satellites ou de drones pour cartographier l'état de végétation ou d'habitats
- Identifie automatiquement des espèces végétales ou animales sur des photos de terrain soumises
- Analyse en continu les données de réseaux de capteurs (air, eau, sol) pour détecter des anomalies et générer des alertes
- Traite des images satellites ou de drones pour repérer des changements d'occupation des sols ou des pollutions
Le métier, avec l'IA
- Conçoit des plans de restauration écologique en utilisant des outils de modélisation des écosystèmes
- Réalise des inventaires faunistiques et floristiques en s'appuyant sur des outils d'aide à l'identification
- Interprète les alertes générées par les systèmes de surveillance pour qualifier la nature et la gravité d'un incident
- Produit des rapports de veille environnementale en s'appuyant sur des outils d'agrégation et de visualisation de données
Ce qui reste humain
- Dialogue avec les acteurs locaux, élus et propriétaires pour négocier les modalités d'intervention
- Interprète les données écologiques en contexte et formule des préconisations de gestion responsables
- Se rend sur le terrain pour constater et caractériser une atteinte environnementale dans un contexte réel
- Engage sa responsabilité dans la certification officielle des constats et des signalements réglementaires
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places32 · 485 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Le Chesnoy-Les Barres, Nogent-sur-Vernisson | 45 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée privé du Campus La Mouillère, Orléans | 86 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | CHEPP du Tremblay sur Mauldre, Le Tremblay-sur-Mauldre | 52 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Olivier De Serres, Aubenas | 52 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée professionnel Agricole horticoles de Kerplouz, Auray | 50 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée Enseignement Général Technologique Agricole Jacques Bujault, Melle | 56 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Campus de Briacé, Le Landreau | 56 % |
| BTS Agricole, Gestion et protection de la nature | Lycée agricole Nature, La Roche-sur-Yon | 46 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.