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Maintenance des systèmes · Nouvelle-Aquitaine
FCIL Maintenance des Systèmes en Autobus et Autocar
Lycée professionnel Antoine de Saint-Exupéry, Le Palais-sur-Vienne (Haute-vienne) · établissement public
En 2025, 13 candidats ont demandé FCIL Maintenance des Systèmes en Autobus et Autocar à Lycée professionnel Antoine de Saint-Exupéry pour 12 places : taux d'accès 23 %. Le dernier candidat appelé était classé 3e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en FCIL Maintenance des Systèmes en Autobus et Autocar à Lycée professionnel Antoine de Saint-Exupéry ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 100 % | 100 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 0 % |
| mention assez bien | 100 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 3e sur 13 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 100 % de boursiers. 0 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en FCIL Maintenance des Systèmes en Autobus et Autocar ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (43 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +9 pts | 52 % | 134 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 43 % | 476 |
| Mathématiques + SVT | −2 pts | 41 % | 67 |
| Mathématiques + SES | −8 pts | 35 % | 78 |
| Physique-chimie + SVT | −11 pts | 32 % | 67 |
| HGGSP + SES | −15 pts | 27 % | 71 |
| Mathématiques + NSI | −16 pts | 27 % | 106 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée professionnel Antoine de Saint-Exupéry ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | Bulletins des années scolaires de première et terminale. Notes à l'examen du baccalauréat (pour les… |
| Méthodes de travail | 20 % | Autonomie dans le travail - Analyse et interprétation de résultats de mesure ou de protocole… |
| Savoir-être | 20 % | Engagement et attitude dans les apprentissages |
| Motivation | 20 % | Connaissance de l'environnement de formation · Pertinence du projet de formation |
| Engagement et activités | 20 % | Engagement dans le cursus suivi |
Les conseils de la commission :
- Se renseigner directement auprès de l'établissement (RDV, visite, journée portes ouvertes, …) pour : connaître l'environnement de formation mieux cerner les entreprises cibles, susceptibles d'accueillir durant les périodes de formation en entreprise
Qu'est-ce qu'on fait en FCIL Maintenance des Systèmes en Autobus et Autocar ?
Formation: post-baccalauréat spécialisée dans la maintenance des autobus et autocars de type “+1”, en un an privilégiant de l'enseignement professionnel au lycée et en entreprise (pour moitié de la formation)
Concrètement, tu vas
- Diagnostiquer des pannes sur bus et autocar
- Remplacer des pièces mécaniques ou électriques
- Contrôler les systèmes de freinage
- Vérifier l'état des moteurs
- Rédiger des rapports d'intervention
- Tester les circuits électriques et hydrauliques
Le profil qui s'y plaît
- Manuel
- Aime toucher les machines
- Préfère le travail pratique
- Déteste la monotonie
- Aime résoudre des problèmes techniques
- Préfère travailler en atelier ou garage
Est-ce que ça te parle ?
- Réparer des bus ou autocar, bosser avec des moteurs, toucher à la mécanique, pas envie de bureau
- J’aime les véhicules
- Je veux faire du technique, déteste la paperasse
- J’veux pas rester assis toute la journée
- J’aime bricoler
- Je veux un métier stable
Matières clés :
- maintenance des systèmes
- mécanique des autobus et autocars
- diagnostic technique
Et après FCIL Maintenance des Systèmes en Autobus et Autocar au lycée professionnel Antoine de Saint-Exupéry ?
Métiers cités par la formation :
- technicien de maintenance spécialisé en cars et bus
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Atelier de maintenance des cars et bus: constructeur, revendeur/distributeur, garage spécialisé, régie de transport urbain, opérateur, voyagiste, ….
Sans objet. La formation vise une insertion professionnelle directe comme technicien de maintenance spécialisé en “Cars & Bus”.
Secteurs : transport, industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après FCIL Maintenance des Systèmes en Autobus et Autocar
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Lit et interprète automatiquement les codes défauts issus des systèmes de diagnostic embarqués
- Surveille à distance l'état des véhicules en flotte et génère des alertes de maintenance prédictive
Le métier, avec l'IA
- Utilise des valises de diagnostic connectées à des bases de données d'aide à la décision pour localiser les pannes
- Consulte les historiques d'interventions assistés par logiciel pour planifier les révisions préventives
- Commande et identifie les pièces de rechange via des catalogues intelligents à recherche assistée
Ce qui reste humain
- Réalise les interventions mécaniques, électriques et pneumatiques sous le véhicule ou en fosse
- Effectue les essais routiers et valide le bon fonctionnement du véhicule avant remise en service
- Prend la responsabilité de la remise en circulation de véhicules transportant des passagers
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places12 · 13 vœux confirmés
- LanguesAnglais (technique), Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée professionnel Le Verger, Châtellerault | 48 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Gustave Eiffel, Bordeaux | 62 % |
| FCIL Maintenance de drones | Lycée professionnel Flora Tristan, Camblanes-et-Meynac | 63 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Charles A. COULOMB, Angoulême | 72 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Immaculée Conception Beau-Frêne, Pau | 76 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Paul Guerin, Niort | 78 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Polyvalent Jean Monnet, Libourne | 79 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée de Borda, Dax | 80 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.