AccueilBTSBTS Maintenance des systèmesNouvelle-Aquitaine
BTS Maintenance des systèmes · Nouvelle-Aquitaine
BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production
Lycée Gustave Eiffel, Bordeaux (Gironde) · établissement public
En 2025, 360 candidats ont demandé BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production à Lycée Gustave Eiffel pour 30 places : taux d'accès 62 %, contre 64 % de médiane pour les 155 formations BTS Maintenance des systèmes qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 109e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 155 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production à Lycée Gustave Eiffel ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 20 % | 0 % |
| bac technologique | 15 % | 5 % |
| bac professionnel | 65 % | 45 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 50 % |
| mention assez bien | 30 % |
| mention bien | 20 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 109e sur 360 candidats. Les admis comptaient 10 % de filles. 13 % de boursiers (taux minimum fixé à 21 %). 90 % venaient de la même académie. 63 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (43 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +9 pts | 52 % | 134 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 43 % | 476 |
| Mathématiques + SVT | −2 pts | 41 % | 67 |
| Mathématiques + SES | −8 pts | 35 % | 78 |
| Physique-chimie + SVT | −11 pts | 32 % | 67 |
| HGGSP + SES | −15 pts | 27 % | 71 |
| Mathématiques + NSI | −16 pts | 27 % | 106 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Gustave Eiffel ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | Résultats scolaires |
| Méthodes de travail | 30 % | bases générales en technologie et des outils de bureautique |
| Savoir-être | 10 % | Capacité à travailler en équipe |
| Motivation | 5 % | Cohérence du projet |
| Engagement et activités | 5 % | Expériences personnelles ou professionnelles |
Les conseils de la commission :
- Le BTS Maintenance des systèmes option A systèmes de production est accessible à tout titulaire d’un baccalauréat : Bac professionnel maintenance des équipements industriels (MEI) Bac professionnel métiers de l’électricité et de ses environnements connectés (MELEC) Bac technologique STI2D Bac général à orientation scientifique Pour tirer le meilleur profit de la formation, le candidat doit : être curieux, toujours en quête des dernières technologies avoir une certaine capacité d’observation être dynamique et avoir de l’initiative (être plus acteur que spectateur), avoir le sens de l’organisation du travail apprécier le travail en équipe.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production ?
La formation de technicien supérieur laisse une grande part à l'expérimentation et à la pratique. Lors des activités pratiques, l'étudiant dispose de matériels professionnels identiques à ceux utilisés par les entreprises.
Lire la présentation complète de l'établissement
Formation spécifique à l'établissement, offre la possibilité aux étudiants de pratiquer la langue espagnole en favorisant l'acquisition du vocabulaire technologique. Intérêt: poursuivre vers des formations et de répondre à des offres de postes proposées par les entreprises vers l'international. 2 périodes de stage en entreprise: 1ère année: stage « ouvrier »d'une durée de 4 semaines. L'étudiant prend une part active à la vie du service de maintenance. Analyse des méthodes et intervention sur les équipements. Prise deconscience des contraintes liées aux aspects réglementaires, économiques et commerciaux. 2nde année:Stage de 6 semaines« projet industriel en entreprise ». L'étudiant propose une solution à une problématique réelle constatée dans l'entreprise avec des objectifs réalistes en termes de faisabilité et de rentabilité. C'est aussi l'occasion de conduire un projet et de se positionner concrètement dans le milieu professionnel, de présenter une première expérience lors de l'insertion dans le monde du travail.
Concrètement, tu vas
- Diagnostiquer des pannes sur machines industrielles
- Remplacer des composants mécaniques ou électroniques
- Contrôler le bon fonctionnement d'un système
- Lire des plans
- Schémas techniques
- Rédiger des rapports d'intervention
Le profil qui s'y plaît
- Manuel
- Aime réparer
- Préfère travailler en équipe
- Adaptable
- Organisé
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime réparer des machines
- Je veux bosser dans l’industrie
- Je déteste la paperasse
- Je veux pas rester assis toute la journée
- Je peux pas faire un boulot sans contact avec la technique
- J’veux un métier stable
Matières clés :
- maintenance des systèmes
- communication technique
- sciences et technologies appliquées
- anglais technique
- gestion de projet industriel
Et après BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production au lycée Gustave Eiffel ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technico-commercial / Technico-commerciale | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance industrielle | chômage élevé | recrute fort |
| Mécanicien / Mécanicienne avion | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien supérieur de maintenance
- technicien de maintenance industrielle
- technicien de maintenance aéronautique
- technicien de maintenance biomédicale
- technico-commercial en maintenance
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Pour ceux qui choisissent de rentrer dans la vie active, le secteur de la maintenance peine à recruter, le lycée reçoit très régulièrement des offres d'emplois qu'il communique aux étudiants sortants mais aussi aux plus anciens.
50% en moyenne des étudiants diplômés poursuivent leurs études vers une dizaine de formations composées de classe préparatoire du lycée (CPGE ATS: Prépa spécifiques aux titulaires d'un BTS dans l'établissement), d'écoles d'ingénieurs, de licences et licences professionnelles principalement spécialisées dans différents secteurs de la maintenance (maintenance aéronautique, biomédicale, ascensoriste, métier de l'eau, technico-commerciale.).
Secteurs : industrie, énergie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Détecte des dérives de fonctionnement sur des équipements connectés et génère des alertes de maintenance préventive
- Diagnostique des pannes courantes sur des systèmes standards à partir des historiques de défauts
- Analyse en continu les données vibratoires et thermiques des machines pour anticiper les défaillances
- Génère automatiquement les ordres de travail préventifs selon les seuils d'usure détectés
Le métier, avec l'IA
- Consulte des jumeaux numériques pour préparer une intervention avant d'accéder à la machine
- Utilise des lunettes de réalité augmentée affichant les schémas et procédures pendant le démontage
- Rédige les rapports d'intervention avec un assistant de saisie vocale contextuelle
- Planifie les arrêts de maintenance en tenant compte des priorités calculées par le système de GMAO augmentée
Ce qui reste humain
- Intervient physiquement sur des équipements en environnement imprévisible ou confiné
- Évalue la sécurité du site avant toute opération et assume la responsabilité de la remise en service
- Négocie les délais et explique les travaux aux responsables de site ou aux clients
- Intervient physiquement sur des machines en environnement industriel complexe, parfois en hauteur ou en espace confiné
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places30 · 523 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Espagnol
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| FCIL Maintenance de drones | Lycée professionnel Flora Tristan, Camblanes-et-Meynac | 63 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Charles A. COULOMB, Angoulême | 72 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée professionnel Le Verger, Châtellerault | 48 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Immaculée Conception Beau-Frêne, Pau | 76 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Paul Guerin, Niort | 78 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Polyvalent Jean Monnet, Libourne | 79 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée de Borda, Dax | 80 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option C Systèmes éoliens | Lycée professionnel Raoul Mortier, Montmorillon | 82 % |
- Toutes les BTS Maintenance des systèmes en Nouvelle-Aquitaine
- BTS Maintenance des systèmes : les 484 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.