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BTS Maintenance des systèmes · Nouvelle-Aquitaine
BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production
Lycée Paul Guerin, Niort (Deux-sèvres) · établissement public
En 2025, 100 candidats ont demandé BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production à Lycée Paul Guerin pour 15 places : taux d'accès 78 %, contre 64 % de médiane pour les 155 formations BTS Maintenance des systèmes qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 36e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 155 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production à Lycée Paul Guerin ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 25 % | 0 % |
| bac technologique | 25 % | 12 % |
| bac professionnel | 50 % | 25 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 62 % |
| mention assez bien | 25 % |
| mention bien | 12 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 36e sur 100 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 22 % de boursiers (taux minimum fixé à 19 %). 88 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (43 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +9 pts | 52 % | 134 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 43 % | 476 |
| Mathématiques + SVT | −2 pts | 41 % | 67 |
| Mathématiques + SES | −8 pts | 35 % | 78 |
| Physique-chimie + SVT | −11 pts | 32 % | 67 |
| HGGSP + SES | −15 pts | 27 % | 71 |
| Mathématiques + NSI | −16 pts | 27 % | 106 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Paul Guerin ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 15 % | avis du chef d'établissement d'origine |
| Méthodes de travail | 25 % | Bulletins scolaires |
| Savoir-être | 30 % | Savoir être |
| Motivation | 30 % | Motivation · Projet · Cohérence du projet |
Les conseils de la commission :
- Enseignements de la session et conseils aux candidats Le lycée Paul Guérin conseille aux candidats de bien exprimer leur intérêt pour la formation proposée et d'avoir explorer le secteur professionnel insérant à l'issue du diplôme. Prise en compte de la participation des lycéens à une cordée de la réussite La formation valorise la participation à une cordée de la réussite.Langues Langue vivante 1 anglais Langue vivante 2 Pas de LV2 Niveau de français requis B2
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production ?
Le métier s’exerce principalement dans les entreprises faisant appel à des compétences pluritechnologiques (électrotechnique, mécanique, automatique, hydraulique), à savoir: les grandes entreprises de production industrielle; les Petites et moyennes entreprises/Petites et moyennes industries (PME/PMI) de production industrielle; les entreprises spécialisées de maintenance: du secteur industriel; des sites de production aéronautique, automobile ou navale; de l’industrie chimique, pétrochimique, pharmaceutique ou agro-alimentaire; des sites de production de l’énergie électrique.
Concrètement, tu vas
- Diagnostiquer des pannes sur équipements industriels
- Remplacer des composants électriques ou mécaniques
- Ajuster des systèmes automatisés
- Contrôler la qualité des machines
- Rédiger des rapports d'intervention
- Assurer la maintenance préventive
Le profil qui s'y plaît
- Maniement de machines
- Esprit pratique
- Aime la technique
- Rigoureux
- Aime résoudre des problèmes
- Préfère le travail manuel
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime réparer des machines
- Je veux bosser dans l’industrie
- Je déteste la paperasse
- Je veux faire de la technique
- J’aime toucher les machines
- Je veux un métier stable
Matières clés :
- électrotechnique
- mécanique
- automatique
- hydraulique
- communication technique
- expression écrite et orale
- anglais
- sciences pour l'ingénieur
Et après BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production au lycée Paul Guerin ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne de maintenance industrielle | chômage élevé | recrute fort |
| Mécanicien / Mécanicienne avion | chômage élevé | recrute fort |
| Mécanicien / Mécanicienne automobile | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien de maintenance industrielle
- technicien de maintenance des systèmes pluritechnologiques
- technicien en maintenance aéronautique
- technicien en maintenance automobile
- technicien en maintenance navale
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le métier s'exerce principalement dans les entreprises faisant appel à des compétences pluri-technologiques (électrotechnique, mécanique, automatique, hydraulique), à savoir: - les grandes entreprises de production industrielle; - les Petites et moyennes entreprises/Petites et moyennes industries (PME/PMI) de production industrielle; - les entreprises spécialisées de maintenance: - du secteur industriel; - des sites de production aéronautique, automobile ou navale; - de l'industrie chimique, pétrochimique, pharmaceutique ou agro-alimentaire; - des sites de production de l'énergie électrique. Il existe de nombreuses licences professionnelles Une préparation en un an après le BTS (classe ATS) permet également d'envisager l'accès aux écoles d'ingénieurs.
Ce BTS débouche sur la vie active mais il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre des études en 1 an en CPGE Classe préparatoire aux grandes écoles post bac + 2 type ATS avant d'intégrer un des écoles d'ingénieurs en temps plein ou en licence professionnelle (du secteur de la maintenance, de la gestion industrielle, de la production industrielle.), en licence LMD (mention sciences pour l'ingénieur par exemple) ou en 3 ans en cycle ingénieur d'une des écoles d'ingénieurs proposant une formation d'ingénieur en apprentissage. Exemple(s) de formation(s): Licence pro mention maintenance des systèmes industriels, de production et d'énergie Licence pro mention maintenance et technologie: contrôle industriel Licence pro mention maintenance et technologie: organisation de la maintenance Licence pro mention maintenance et technologie: systèmes pluritechniques Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
Secteurs : industrie, énergie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Analyse en continu les données vibratoires et thermiques des machines pour anticiper les défaillances
- Génère automatiquement les ordres de travail préventifs selon les seuils d'usure détectés
- Effectue des inspections visuelles de surfaces ou de pièces par vision industrielle sur lignes structurées
- Surveille simultanément les paramètres électriques, mécaniques et pneumatiques d'une installation et détecte les dérives
Le métier, avec l'IA
- Planifie les arrêts de maintenance en tenant compte des priorités calculées par le système de GMAO augmentée
- Renseigne et consulte les historiques de pannes enrichis par l'IA pour orienter les interventions
- Rédige les procédures d'intervention multi-technologies en s'appuyant sur une base de connaissances augmentée
- Utilise des outils de diagnostic assisté pour identifier l'origine d'une panne électronique
Ce qui reste humain
- Intervient physiquement sur des machines en environnement industriel complexe, parfois en hauteur ou en espace confiné
- Adapte son geste de réparation face à une situation imprévue que les capteurs n'ont pas anticipée
- Engage sa responsabilité sur la remise en service de l'équipement et valide la sécurité avant redémarrage
- Mobilise son expertise transversale pour résoudre des pannes complexes sans précédent identifié
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 145 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Polyvalent Jean Monnet, Libourne | 79 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée de Borda, Dax | 80 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Immaculée Conception Beau-Frêne, Pau | 76 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option C Systèmes éoliens | Lycée professionnel Raoul Mortier, Montmorillon | 82 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Charles A. COULOMB, Angoulême | 72 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Raoul Dautry, Limoges | 85 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option B Systèmes énergétiques et fluidiques | Lycée Lot et Bastides, Villeneuve-sur-Lot | 86 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | LPO Louis De Foix, Bayonne | 88 % |
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.