AccueilCertificats de spécialisation et FCIL
Autres formations · Bretagne
FCIL Electro-mobilité technologie et environnement du cycle
Lycée professionnel Roz Glas, Quimperlé (Finistère) · établissement public
En 2025, 19 candidats ont demandé FCIL Electro-mobilité technologie et environnement du cycle à Lycée professionnel Roz Glas pour 15 places : taux d'accès 37 %. Le dernier candidat appelé était classé 7e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en FCIL Electro-mobilité technologie et environnement du cycle à Lycée professionnel Roz Glas ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 100 % | 100 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 0 % |
| mention assez bien | 100 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 7e sur 19 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 0 % de boursiers. 100 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en FCIL Electro-mobilité technologie et environnement du cycle ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (37 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| EPPCS + SVT | +14 pts | 50 % | 256 |
| NSI + SVT | +13 pts | 50 % | 66 |
| EPPCS + Mathématiques | +12 pts | 49 % | 51 |
| NSI + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 64 |
| Arts + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 58 |
| Arts + Mathématiques | +10 pts | 47 % | 243 |
| LLCER + SVT | +10 pts | 47 % | 357 |
| LLCER + NSI | +10 pts | 46 % | 196 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée professionnel Roz Glas ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % | Savoir se documenter Préparer une intervention, une tâche Rendre compte de son travail |
| Savoir-être | 30 % | Être capable de développer une relation au public, à la clientèle. Être capable d'intervenir d'une… |
| Motivation | 25 % | Projet personnel en rapport avec l'électromobilité |
| Engagement et activités | 20 % | Appétence pour la mécanique, pour l'éco - mobilité. Pratique d'un sport de manière générale, du vélo… |
Les conseils de la commission :
- Il est conseillé aux candidats de compléter le Dossier PARCOURSUP de manière à fournir à la commission des éléments pour évaluer son profil. - Expliciter son appétence pour cette formation. - Présenter son projet professionnel - Montrer sa motivation pour le secteur d'activité concerné ( par exemple faire état de stage dans les entreprise du secteur d'activité).- Personnaliser autant que faire se peut la lettre de motivation afin que celle-ci soit le reflet de l’intérêt du candidat pour ce secteur d’activité. Ne pas hésiter à plonger dans l’expérience personnelle ou à rechercher « l’anecdote utile ». - Fournir des dossiers complets (Nous avons encore des dossiers très incomplets ou incohérents)
Qu'est-ce qu'on fait en FCIL Electro-mobilité technologie et environnement du cycle ?
Accroître et adapter les compétences de maintenance, de relation clientèle et de gestion de magasin en liaison avec le domaine de l'électro - mobilité et du cycle. L'objectif est de favoriser l'insertion professionnelle de ces jeunes au sein de ce secteur d'activité.
Lire la présentation complète de l'établissement
Connaissances, savoirs et compétences développés en lien avec les centres d’intérêts. Bloc1: Relation clientèle et gestion du magasin/atelier Bloc2: Préparation et montage des moyens de mobilités Bloc3: Intervention après vente Répondre à la demande grandissante des professionnels de la Région Bretagne.
Concrètement, tu vas
- Réparer des vélos électriques
- Installer des bornes de recharge
- Diagnostiquer des systèmes d'électromobilité
- Entretenir des véhicules électriques
- Conseiller des clients sur des solutions écologiques
- Tester des prototypes de cycles électriques
Le profil qui s'y plaît
- Intéressé par la mobilité durable
- Passionné par l'écologie
- Aime la technologie
- Pratique
- Dynamique
- Aime réparer
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime réparer des vélos
- Je veux aider à protéger la planète
- Je déteste la routine
- J’veux bosser dehors
- Je peux pas rester derrière un bureau
- Je kiffe la technologie
Matières clés :
- relation clientèle
- gestion de magasin
- préparation et montage des moyens de mobilité
- intervention après-vente
Et après FCIL Electro-mobilité technologie et environnement du cycle au lycée professionnel Roz Glas ?
Métiers cités par la formation :
- technicien maintenance cycles et électro-mobilité
- agent de service après-vente cycles
- gestionnaire de magasin cycles
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le titulaire de l'attestation sanctionnant cette formation pourra intégrer: Les agglomérations qui multiplient les actions pour la mobilité douce. Les associations qui œuvrent également pour l’accès à tous d’un moyen de déplacement écologique et durable (Quimperlé communauté, Vélo An Orient, etc.…) Les Institutions telles que la Région La Bretagne Toutes entités liées à l'électromobilité ou aux cycles: services de location, de réparation et de vente des cycles, de fabrication. Secteur en développement, de nombreux emplois sont et seront à pourvoir dans les années à venir.
Poursuite d'étude: BTS Maintenance des Véhicules Tous titres professionnels ayant pour finalité la maintenance des cycles ou de l'électromobilité.
Secteurs : énergie, transport.
Ce que l'IA change pour les métiers après FCIL Electro-mobilité technologie et environnement du cycle
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Lit et interprète automatiquement les codes défaut des systèmes électroniques embarqués via interface OBD
- Identifie les pièces détachées compatibles à partir d'une photo ou d'un numéro de série
- Analyse les données de vente et de stock pour anticiper les besoins en réassortiment saisonnier
Le métier, avec l'IA
- S'appuie sur des guides de réparation interactifs assistés pour des interventions complexes
- Diagnostique une panne mécanique en s'aidant d'outils de diagnostic assisté
- Consulte les bases de données techniques mises à jour automatiquement pour orienter la réparation
- Utilise des outils de diagnostic électronique assisté pour identifier les pannes sur les cycles à assistance électrique
Ce qui reste humain
- Effectue le réglage mécanique fin (tension de chaîne, dérailleur, freins) sur des vélos aux géométries variées
- Accueille le client, comprend son usage et lui recommande la solution adaptée
- Diagnostique une panne électrique combinée à une défaillance mécanique en environnement atelier réel
- Effectue les réparations et réglages mécaniques fins sur le vélo
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 44 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Mise à niveau Classe de mise à niveau au BTS Maritime Pêche et Gestion de l'Environnement Marin | Lycée maritime Jacques de Thézac, Étel | 37 % |
| Mise à niveau Hôtellerie restauration | Lycée des Métiers - Hotelier et Restauration - Yvon Bourges, Dinard | 36 % |
| Diplôme d'Université PAREO, ORA, s'Orienter, Réfléchir et Agir | Université de Rennes (EPE), Rennes | 45 % |
| FCIL Technicien motoriste option Mécanique Hors Bord | Lycée professionnel Emile James, Étel | 46 % |
| Diplôme d'Université Compétences et connaissances liées à l'exercice de fonctions dans les administrations (Talents B) | Université de Rennes (EPE), Rennes | 22 % |
| FCIL Fabrication et traitement de structures métalliques industrielles | Lycée Marcel Callo, Redon | 55 % |
| DSP Formation aux métiers de la sécurité et de la gendarmerie | Facultés libres de l'ouest - UCO - Bretagne Sud, Arradon | 57 % |
| FCIL Technicien motoriste option Mécanique In Bord | Lycée professionnel Emile James, Étel | 58 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.