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FCIL Technicien motoriste option Mécanique In Bord
Lycée professionnel Emile James, Étel (Morbihan) · établissement public
En 2025, 38 candidats ont demandé FCIL Technicien motoriste option Mécanique In Bord à Lycée professionnel Emile James pour 10 places : taux d'accès 58 %. Le dernier candidat appelé était classé 22e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en FCIL Technicien motoriste option Mécanique In Bord à Lycée professionnel Emile James ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 100 % | 67 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 33 % |
| mention assez bien | 67 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 22e sur 38 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 0 % de boursiers. 67 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en FCIL Technicien motoriste option Mécanique In Bord ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (37 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| EPPCS + SVT | +14 pts | 50 % | 256 |
| NSI + SVT | +13 pts | 50 % | 66 |
| EPPCS + Mathématiques | +12 pts | 49 % | 51 |
| NSI + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 64 |
| Arts + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 58 |
| Arts + Mathématiques | +10 pts | 47 % | 243 |
| LLCER + SVT | +10 pts | 47 % | 357 |
| LLCER + NSI | +10 pts | 46 % | 196 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée professionnel Emile James ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | Résultats en enseignement professionnel et technologique |
| Méthodes de travail | 20 % | Compétences et aptitudes professionnelles |
| Savoir-être | 20 % | Assiduité. Ponctualité |
| Motivation | 20 % | Projet |
| Engagement et activités | 20 % | Divers |
Les conseils de la commission :
- Conseils aux candidats : Avoir un bon relationnel et un bon savoir-être Faire preuve d'autonomie et de compétences méthodologiques Présenter son projet professionnel avec clarté Mettre en avant sa culture professionnelle dans le domaine du nautisme.
Qu'est-ce qu'on fait en FCIL Technicien motoriste option Mécanique In Bord ?
Finalités: Acquérir une qualification spécifique au domaine professionnel "Technicien des moteurs marins "Hors Board "dans des contextes variés (à flot, à sec) ". La formation vise une insertion professionnelles directe.
Lire la présentation complète de l'établissement
6 modules sont enseignés et évalués: - la relation clientèle - l'organisation des activités liées à l'intervention - le diagnostic des dysfonctionnements des systèmes de haute technicité - l'intervention de maintenance préventive et corrective - et de réparation complexe - l'installation de moteurs ou re-motorisation - l'installation de systèmes d'assistance à la navigation et d'éléments de confort de bord La formation est de 910 heures dont 352 assurées au lycée et 558 en entreprise. 2 jours minimum par semaine de formation sont assurés au lycée. Les 3 autres jours sont effectués en entreprise. La formation se termine aux vacances de Printemps (Pâques) pour faciliter l'insertion professionnelle.
Concrètement, tu vas
- Inspecter moteurs
- Équipements nautiques
- Réparer pièces mécaniques sur des moteurs marins
- Contrôler l'étanchéité et la pression des systèmes
- Remplacer des composants défectueux
- Tester la performance des moteurs avec des appareils spécifiques
Le profil qui s'y plaît
- Manuel
- Aime bricoler
- Déteste la routine
- Préfère toucher les machines
- Aime travailler en extérieur ou en atelier
- Valorise la précision
Est-ce que ça te parle ?
- Réparer des moteurs nautiques, bricoler sur des machines, comprendre comment ça marche, bosser dehors, pas envie de rester assis toute la journée
- J’veux toucher des machines
- J’aime la mécanique
- Je déteste la paperasse
- Je veux bosser vite
- Je peux pas faire un métier sans outils
Matières clés :
- relation clientèle
- organisation des interventions
- diagnostic des systèmes haute technicité
- maintenance préventive et corrective
- réparation complexe
- installation moteurs
- installation systèmes navigation
Et après FCIL Technicien motoriste option Mécanique In Bord au lycée professionnel Emile James ?
Métiers cités par la formation :
- technicien des moteurs marins hors bord
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
La formation vise à assurer une insertion professionnelle rapide dans le domaine de l'industrie nautique. (Enquêtes réalisées 4 mois après la fin de formation) Taux d'insertion dans le domaine de la maintenance nautique 3 mois après la fin de la formation: 92%
Formation qui débouche essentiellement sur une insertion professionnelle rapide, de qualité, grâce aux nombreux partenaires de l'établissement.
Secteurs : industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après FCIL Technicien motoriste option Mécanique In Bord
Exposition faible à l'IA pour les métiers visés
L'IA aide en coulisses ; la relation, le geste, la décision sur le terrain restent entre tes mains.
Le métier, avec l'IA
- Diagnostique les pannes moteur à l'aide de valises de diagnostic électronique connectées
- Consulte des bases de données techniques et des schémas interactifs pour identifier les pièces défectueuses
- Rédige les ordres de réparation et les devis en s'appuyant sur des logiciels de gestion de maintenance
Ce qui reste humain
- Démonte, répare et remonte les moteurs hors-bord dans des conditions de chantier variées
- Réalise les essais en mer et ajuste les réglages en situation réelle selon le comportement du bateau
- Conseille les clients sur l'entretien et l'utilisation de leur motorisation
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places10 · 32 vœux confirmés
- LanguesPas de LV1, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| DSP Formation aux métiers de la sécurité et de la gendarmerie | Facultés libres de l'ouest - UCO - Bretagne Sud, Arradon | 57 % |
| Diplôme d'Etablissement Officier Chef mécanicien illimité Bac+3 | Ecole nationale supérieure maritime (ENSM) - Centre de Saint-Malo, Saint-Malo | 60 % |
| FCIL Fabrication et traitement de structures métalliques industrielles | Lycée Marcel Callo, Redon | 55 % |
| FCIL Son et éclairage en spectacle vivant | Lycée Sacre Coeur, Saint-Brieuc | 62 % |
| BTS Services, Management en hôtellerie restauration | Lycée des métiers Louis Guilloux, Rennes | 63 % |
| Mise à niveau Mise à niveau pour l'accès au BTS MASEN | Lycée professionnel maritime Pierre Loti, Paimpol | 66 % |
| FCIL Technicien motoriste option Mécanique Hors Bord | Lycée professionnel Emile James, Étel | 46 % |
| Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en soudage | Lycée professionnel Emile James, Étel | 71 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.