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BTS Biotechnologie en recherche et en production · Occitanie
BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production
Lycée Jean Mermoz, Montpellier (Hérault) · établissement public
En 2025, 504 candidats ont demandé BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production à Lycée Jean Mermoz pour 30 places : taux d'accès 58 %, contre 57 % de médiane pour les 25 formations BTS Biotechnologie en recherche et en production qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 92e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 25 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production à Lycée Jean Mermoz ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 50 % | 23 % |
| bac technologique | 50 % | 18 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 59 % |
| mention assez bien | 32 % |
| mention bien | 9 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 92e sur 504 candidats. Les admis comptaient 61 % de filles. 16 % de boursiers (taux minimum fixé à 19 %). 64 % venaient de la même académie. 39 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs, préférence générale.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (57 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | +7 pts | 64 % | 520 |
| Mathématiques + SVT | +0 pts | 57 % | 386 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −4 pts | 53 % | 204 |
| SES + SVT | −5 pts | 52 % | 96 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Jean Mermoz ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Moyenne générale coefficientée pour les sciences |
| Méthodes de travail | 20 % | Aptitudes techniques au laboratoire |
| Savoir-être | 30 % | Autonomie Attitude face au travail Rigueur Capacité d’organisation |
| Motivation | 20 % | Lettre de motivation adaptée à la formation |
Les conseils de la commission :
- Un élève sérieux, volontaire et motivé, ayant un projet professionnel dans les biotechnologies ainsi que des résultats corrects dans les matières scientifiques, techniques et en anglais aura toutes ses chances pour être admis en BTS Biotechnologies.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production ?
Le développement des compétences techniques de laboratoire mobilise un ensemble de savoirs scientifiques et technologiques, et en particulier de biologie cellulaire, biologie moléculaire, microbiologie et biochimie. Une maîtrise de l'outil informatique est également nécessaire pour analyser ou traiter les données.
Lire la présentation complète de l'établissement
Des compétences professionnelles de communication sont également développées en langue française et anglaise, la communication dans le milieu de la recherche se faisant quasi exclusivement en anglais. La formation est réalisée en classe entière ou en groupes (le plus souvent au laboratoire). Des activités technologiques au laboratoire et des mises en situation professionnelle permettent le développement des compétences requises sur le terrain. Environ 50 % des heures d'enseignement d’une durée hebdomadaire de 30 h sont consacrés aux activités de laboratoire. Un projet pluri technique encadré mené en groupe sur un thème d'actualités scientifiques permet de développer la curiosité intellectuelle et le sens du travail en équipe. Quinze semaines de stage sont réparties sur les deux ans de scolarité pour contribuer à la formation professionnelle. A noter pour la rentrée 2024: En cohérence avec les besoins des entreprises du champ des biotechnologies, les modalités pédagogiques de cette formation évoluent à la rentrée 2024 pour garantir l’insertion professionnelle et/ou permettre la poursuite d’études, avec une semaine de stage supplémentaire. Dans ce contexte, l’intitulé du BTS Biotechnologies est amené à évoluer.
Concrètement, tu vas
- Réaliser des analyses biologiques avec des équipements spécialisés
- Préparer des solutions et des réactifs
- Contrôler la qualité des biomolécules
- Maintenir les appareils de mesure
- Interpréter des résultats expérimentaux
- Rédiger des rapports techniques
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Précis
- Aime la science
- Rigoureux
- Organisé
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la biologie
- Je veux travailler en recherche
- Je déteste la routine
- Je veux aider à développer des médicaments
- J’aime manipuler des machines
- Je veux faire avancer la science
Matières clés :
- biologie cellulaire
- biologie moléculaire
- microbiologie
- biochimie
- physique-chimie
- mathématiques
- numérique
- techniques de laboratoire
Et après BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production au lycée Jean Mermoz ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne recherche et développement | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de laboratoire industriel | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien supérieur biotechnologies
- assistant ingénieur d’études
- assistant ingénieur de recherche
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le titulaire de ce BTS est spécialisé en biotechnologies: il assiste les ingénieurs d’études ou de recherche dans la gestion du laboratoire, dans la mise au point de méthodes de recherche. Il doit être capable de réaliser, de comprendre et d’interpréter les techniques mises en œuvre. En entreprise de bioproduction il contribue au développement à l'échelle industrielle des procédés biotechnologiques. Il met en œuvre des techniques de recherche en biologie moléculaire, microbiologie, biologie cellulaire, biochimie, à l’aide d’équipements très spécialisés, dont il assure en partie la maintenance. Le Technicien Supérieur Biotechnologies participe également en industrie de santé à la production de biomolécules, de cellules, de biomédicaments et d’outils diagnostic. Il travaille au sein d’organismes de recherche et d’universités, d’industries de technologies de produits de santé dans un champ professionnel en constante évolution. Il peut être amené à animer une équipe.
Techniques de laboratoire, anglais, Culture générale et expression, permettent l’acquisition d’un socle solide pour une poursuite d’études post BTS, licence professionnelle voire pour certains master (bac +5) et doctorat (bac +8). Ces enseignements permettent également d’entrer dans une démarche de développement professionnel continu dès le premier emploi.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Prédit des propriétés de molécules biologiques à partir de modèles de structure protéique
- Automatise l'analyse de données issues de plateformes de criblage à haut débit
- Génère des variantes de conception à partir de paramètres définis
- Vérifie automatiquement la conformité géométrique des plans aux normes
Le métier, avec l'IA
- Conçoit des protocoles expérimentaux en consultant des outils de recommandation basés sur la littérature
- Analyse des résultats de PCR, ELISA ou électrophorèse avec des logiciels d'interprétation assistée
- Rédige des rapports d'expériences en utilisant des assistants de structuration de contenu
- Réalise des simulations numériques avec des outils assistés par IA
Ce qui reste humain
- Effectue les manipulations en laboratoire : clonage, culture cellulaire, purification de protéines
- Adapte un protocole face à un résultat inattendu ou un problème matériel
- Garantit la traçabilité et la conformité des opérations sous responsabilité réglementaire
- Échange avec les équipes terrain pour comprendre les contraintes réelles d'usage
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places30 · 624 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production | Lycée ALBERT CAMUS, Nîmes | 44 % |
| BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production | Lycée La Découverte, Decazeville | 93 % |
| BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production | Lycée technologique privé Chimie et Biologie La Forbine, Marseille | 57 % |
| BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production | Lycée Gregor Mendel, Vincennes | 57 % |
| BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production | Lycée Vallee De Chevreuse, Saint-Rémy-lès-Chevreuse | 55 % |
| BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production | Lycée Louise Michel, Grenoble | 54 % |
| BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production | Lycée Marie Curie, Marseille | 53 % |
| BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production | Lycée Emily Brontë, Lognes | 52 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.