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BTS Biotechnologie en recherche et en production · Occitanie
BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production
Lycée ALBERT CAMUS, Nîmes (Gard) · établissement public
En 2025, 376 candidats ont demandé BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production à Lycée ALBERT CAMUS pour 30 places : taux d'accès 44 %, contre 57 % de médiane pour les 25 formations BTS Biotechnologie en recherche et en production qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 80e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 25 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production à Lycée ALBERT CAMUS ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 20 % | 10 % |
| bac technologique | 75 % | 60 % |
| bac professionnel | 5 % | 5 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 25 % |
| mention assez bien | 50 % |
| mention bien | 20 % |
| mention très bien | 5 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 80e sur 376 candidats. Les admis comptaient 61 % de filles. 25 % de boursiers (taux minimum fixé à 18 %). 85 % venaient de la même académie. 68 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, bac technologique recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (57 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | +7 pts | 64 % | 520 |
| Mathématiques + SVT | +0 pts | 57 % | 386 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −4 pts | 53 % | 204 |
| SES + SVT | −5 pts | 52 % | 96 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée ALBERT CAMUS ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS |
| Méthodes de travail | 15 % | Méthode de travail et expression |
| Savoir-être | 40 % | Régularité et assiduité dans le travail. Posture adaptée aux attendus du monde professionnel |
| Motivation | 15 % | Cohérence du projet et connaissance de la formation |
Les conseils de la commission :
- La rédaction du projet de formation est souvent impersonnelle ou trop peu argumentée. Un grand nombre de candidats recopient des phrases types issues d'internet que la commission retrouvent à de nombreuses reprises. Par ailleurs la qualité de la syntaxe et de l'orthographe peut être pénalisante. Il paraît important d'apporter le plus grand soin à la rédaction du projet de formation.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production ?
Le BTS Biotechnologie en recherche et en production permet d'acquérir les savoirs et savoir-faire spécifiques dans les technologies transversales appliquées dans divers secteurs (industries pharmaceutiques, agro-alimentaires et cosmétiques, agriculture, environnement,.).
Lire la présentation complète de l'établissement
Les enseignements généraux développent l'acquisition de connaissances scientifiques du vivant. Les enseignements professionnels permettent à l'élève: de maîtriser les outils numériques appliqués aux biotechnologies, de choisir un protocole opératoire adapté, de préparer les échantillons biologiques et les solutions de travail, de préparer un équipement complexe de laboratoire, de réaliser des techniques de biotechnologie moléculaire ou cellulaire en laboratoire de recherche, d'amplifier, modifier ou immobiliser des biomolécules, de réaliser la conservation d'une lignée cellulaire, d'assurer la traçabilité des informations utiles aux activités de recherche et d'effectuer la fabrication d'un produit biologique à haute valeur ajoutée par procédé biotechnologique (bio-production). Ils permettent également à l'élève d'exploiter des documents techniques de fournisseurs, de participer à la démarche d'analyse et de prévention du risque, d'organiser les activités du laboratoire et d'assurer le maintien fonctionnel des équipements. Cette formation délivre des savoirs et savoirs-faire pour la gestion opérationnelle du laboratoire, la conduite de projet de recherche en laboratoire de biotechnologies, collaborer avec les partenaires professionnels et savoir s'intégrer dans une équipe, rendre compte à l'oral ou l'écrit de son activité professionnelle, rédiger un document à visée professionnelle.
Concrètement, tu vas
- Réaliser des analyses biologiques avec des équipements spécialisés
- Préparer des échantillons pour la production
- Contrôler la qualité des biomolécules
- Maintenir
- Calibrer des appareils de biotechnologie
- Interpréter des résultats expérimentaux
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Précis
- Aime la science
- Rigoureux
- Organisé
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la biologie
- Je veux travailler en recherche
- Je déteste la routine
- Je veux aider la santé
- J’aime manipuler des machines
- Je veux faire des analyses
Matières clés :
- biochimie
- biologie
- biotechnologies
- physique-chimie
- mathématiques
- numérique
- techniques de laboratoire
- anglais
Et après BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production au lycée ALBERT CAMUS ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne de laboratoire industriel | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien supérieur biotechnologies
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le titulaire de ce BTS est spécialisé en biotechnologies: il assiste les ingénieurs d’études ou de recherche dans la gestion du laboratoire, dans la mise au point de méthodes de recherche. Il doit être capable de réaliser, de comprendre et d’interpréter les techniques mises en œuvre. En entreprise de bioproduction il contribue au développement à l'échelle industrielle des procédés biotechnologiques. Il met en œuvre des techniques de recherche en biologie moléculaire, microbiologie, biologie cellulaire, biochimie, à l’aide d’équipements très spécialisés, dont il assure en partie la maintenance. Le Technicien Supérieur Biotechnologies participe également en industrie de santé à la production de biomolécules, de cellules, de biomédicaments et d’outils diagnostic. Il travaille au sein d’organismes de recherche et d’universités, d’industries de technologies de produits de santé dans un champ professionnel en constante évolution. Il peut être amené à animer une équipe.
Techniques de laboratoire, anglais, Culture générale et expression, permettent l’acquisition d’un socle solide pour une poursuite d’études post BTS, licence professionnelle voire pour certains master (bac +5) et doctorat (bac +8). Ces enseignements permettent également d’entrer dans une démarche de développement professionnel continu dès le premier emploi.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Prédit des propriétés de molécules biologiques à partir de modèles de structure protéique
- Automatise l'analyse de données issues de plateformes de criblage à haut débit
Le métier, avec l'IA
- Conçoit des protocoles expérimentaux en consultant des outils de recommandation basés sur la littérature
- Analyse des résultats de PCR, ELISA ou électrophorèse avec des logiciels d'interprétation assistée
- Rédige des rapports d'expériences en utilisant des assistants de structuration de contenu
Ce qui reste humain
- Effectue les manipulations en laboratoire : clonage, culture cellulaire, purification de protéines
- Adapte un protocole face à un résultat inattendu ou un problème matériel
- Garantit la traçabilité et la conformité des opérations sous responsabilité réglementaire
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places30 · 395 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production | Lycée Jean Mermoz, Montpellier | 58 % |
| BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production | Lycée La Découverte, Decazeville | 93 % |
| BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production | Lycée Galilée, Gennevilliers | 45 % |
| BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production | Lycée Les Lombards, Troyes | 42 % |
| BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production | Lycée La Martinière Duchère, Lyon | 46 % |
| BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production | Lycée du Parc des Loges, Évry-Courcouronnes | 49 % |
| BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production | Lycée St Louis, Bordeaux | 50 % |
| BTS Production, Biotechnologie en recherche et en production | Lycée Jean Rostand, Strasbourg | 50 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.