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BTS Maintenance des véhicules · Nouvelle-Aquitaine
BTS Production, Maintenance des véhicules- option véhicules légers
Lycée Albert Claveille, Périgueux (Dordogne) · établissement public
En 2025, 203 candidats ont demandé BTS Production, Maintenance des véhicules- option véhicules légers à Lycée Albert Claveille pour 28 places : taux d'accès 36 %, contre 41 % de médiane pour les 67 formations BTS Maintenance des véhicules qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 2e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 67 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Maintenance des véhicules- option véhicules légers à Lycée Albert Claveille ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 12 % | 8 % |
| bac technologique | 16 % | 0 % |
| bac professionnel | 72 % | 68 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 24 % |
| mention assez bien | 44 % |
| mention bien | 28 % |
| mention très bien | 4 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 2e sur 203 candidats. Les admis comptaient 10 % de filles. 17 % de boursiers (taux minimum fixé à 20 %). 80 % venaient de la même académie. 83 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Maintenance des véhicules- option véhicules légers ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (27 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | +4 pts | 32 % | 335 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +0 pts | 27 % | 104 |
| Mathématiques + NSI | −3 pts | 25 % | 75 |
| Physique-chimie + SVT | −6 pts | 21 % | 69 |
| Mathématiques + SVT | −6 pts | 21 % | 55 |
| Mathématiques + SES | −7 pts | 20 % | 87 |
| SES + SVT | −11 pts | 17 % | 58 |
| HGGSP + SES | −11 pts | 16 % | 83 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Albert Claveille ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 18 % | Résultats académiques |
| Méthodes de travail | 5 % | Compétences |
| Savoir-être | 15 % | Savoir-etre |
| Motivation | 60 % | Motivation · Connaissance de la formation et des métiers · Cohérence du projet |
| Engagement et activités | 2 % | engagements, activités extra-scolaires |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Le brevet de technicien supérieur « Maintenance des véhicules » couvre les activités de diagnostic, de maintenance préventive et corrective complexes sur les véhicules équipés de motorisations thermiques, hybrides et électriques. Il vise également l’organisation de l’activité de l’après-vente et la commercialisation de ses services et produits.
Les conseils de la commission :
- Les candidats doivent mettre en avant dans la fiche à venir la bonne connaisance de la filière demandée ainsi que la motivation pour accéder à cette formation.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Maintenance des véhicules- option véhicules légers ?
LA SCOLARITE enseignement général (culture générale et expression-Anglais-Maths-PHysique/chimie) environ 10h Enseignement Professionnel environ 16h Economie-gestion 2h Accompagnement personnalisé 1.5h LES STAGES EN ENTREPRISE Un stage de 10 semaines fait parti de la scolarité: (2 semaines optionnelles pour les bac généraux scientifiques, STI2D) 5 semaines en fin de première année.
Lire la présentation complète de l'établissement
5 semaines en milieu de deuxième année. Durant ce stage les étudiants découvriront tous les services de l'après-vente. Ce stage fera l'objet d'un rapport, présenté à l'examen pour l'épreuve professionnelle de synthèse. Dans les services de maintenance de grande flotte de véhicules (transporteurs, grandes sociétés.).
Concrètement, tu vas
- Diagnostiquer pannes sur véhicules légers avec ordinateur de diagnostic
- Remplacer pièces défectueuses dans un atelier
- Contrôler l'état des moteurs
- Systèmes électroniques
- Rédiger des rapports d'intervention
- Tester des véhicules après réparation
Le profil qui s'y plaît
- Maniement des outils
- Aime la mécanique
- Préfère travailler en équipe
- Déteste la monotonie
- Aime résoudre des problèmes techniques
- Curieux des nouvelles technologies
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime réparer des voitures
- Je veux bosser avec mes mains
- Je déteste la routine
- Je peux pas rester assis toute la journée
- J’veux pas faire que de la paperasse
- Je kiffe la mécanique
Matières clés :
- culture générale et expression
- anglais
- mathématiques
- physique-chimie
- économie-gestion
- enseignement professionnel
- communication technique
Et après BTS Production, Maintenance des véhicules- option véhicules légers au lycée Albert Claveille ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chargé / Chargée de relation client | chômage élevé | recrute peu |
| Chef / Cheffe d'atelier après-vente automobile | chômage élevé | recrute fort |
| Conseiller / Conseillère support technique informatique | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien expert / Technicienne experte après-vente auto | chômage élevé | recrute fort |
| Conseiller / Conseillère technique cycles | chômage élevé | recrute fort |
| Formateur / Formatrice | chômage dans la moyenne | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien diagnostic et maintenance
- réceptionnaire après-vente
- conseiller technique
- chef d'équipe atelier
- conseiller technique hot line
- gestionnaire d'atelier
- expert auto
- formateur
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le ou la titulaire d'un brevet de technicien(ne) supérieur(e) de maintenance des véhicules,s'insère dans des entreprises de taille variable, artisanat, TPE et PME. Le métier s'exerce dans: - les services après-vente des réseaux des constructeurs ou équipementiers; - les services après-vente des entreprises indépendantes ou des réseaux d'indépendants; - les services de maintenance des flottes de véhicules; - les plates formes d'assistance constructeur ou équipementiers. - Les cabinets d'expert automobile Il ou elle peut être: - technicien(ne) diagnostic et maintenance; - réceptionnaire après-vente; - conseiller(e) technique; - chef d'équipe atelier; - conseiller(e) technique «hot line» pour un constructeur ou un équipementier; - gestionnaire d'atelier. - Expert auto - Formateur (éducation national, centre de formation des chambres de commerce, centre de formation des constructeurs et/ou équipementier)
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence professionnelle dans les secteurs de la production industrielle ou de la maintenance, en classe préparatoire ATS pour entrer dans une école d'ingénieur ou en école professionnelle du commerce des réseaux de l'automobile (EPCRA). Ce BTS permet d'être dispensé des unités A et B du diplôme d'expert en automobile.
Secteurs : automobile, industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Maintenance des véhicules- option véhicules légers
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse en continu les données capteurs des équipements et prédit les pannes imminentes
- Génère automatiquement les ordres de maintenance préventive selon les seuils détectés
- Consulte l'historique du véhicule et pré-diagnostique les pannes à partir des données embarquées
- Diagnostique les pannes courantes à partir de la description des symptômes et des données de capteurs
Le métier, avec l'IA
- Consulte les diagnostics proposés par le système d'aide à la décision avant intervention
- Utilise des lunettes ou tablettes de réalité augmentée pour guider la réparation pas à pas
- Documente l'intervention dans le système de GMAO alimenté par saisie assistée
- Chiffre les devis en s'appuyant sur des outils de tarification assistée
Ce qui reste humain
- Intervient physiquement sur les équipements en environnement imprévisible ou dangereux
- Pose le diagnostic final et engage sa responsabilité sur la remise en service
- Adapte la réparation aux contraintes imprévues découvertes sur site
- Accueille le client, reformule ses besoins et instaure la confiance
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places28 · 197 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.