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DN MADE - Matériaux · Île-de-France
DN MADE Matériaux, Spécialité : Recherche Matière et croisement des savoir-faire
Lycée Le Corbusier, Poissy (Yvelines) · établissement public
En 2025, 65 candidats ont demandé DN MADE Matériaux, Spécialité : Recherche Matière et croisement des savoir-faire à Lycée Le Corbusier pour 24 places : taux d'accès 98 %, contre 41,5 % de médiane pour les 32 formations DN MADE - Matériaux qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 64e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 32 formations. Notre méthode.
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Qui entre en DN MADE Matériaux, Spécialité : Recherche Matière et croisement des savoir-faire à Lycée Le Corbusier ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 67 % | 50 % |
| bac technologique | 33 % | 0 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 50 % |
| mention assez bien | 33 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 17 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 64e sur 65 candidats. Les admis comptaient 85 % de filles. 8 % de boursiers (taux minimum fixé à 12 %). 50 % venaient de la même académie. 77 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs, préférence générale.
Quelles spécialités passent le mieux en DN MADE Matériaux, Spécialité : Recherche Matière et croisement des savoir-faire ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (33 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + LLCER | +0 pts | 33 % | 107 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Le Corbusier ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 15 % | Bulletins scolaires |
| Méthodes de travail | 15 % | Savoir-faire |
| Savoir-être | 20 % | Attitude, assiduité et ponctualité |
| Motivation | 40 % | Motivation |
| Engagement et activités | 10 % | Personnel |
Les conseils de la commission :
- Les résultats scolaires sont importants et l'étudiant s'engage dans cette formation à poursuivre un enseignement général, en lien avec ses études artistiques. Faire preuve de motivation, de curiosité, de qualité d'écoute, de questionnement, d'esprit critique et analytique, est essentiel pour cette poursuite d'études en DN MADe.
Qu'est-ce qu'on fait en DN MADE Matériaux, Spécialité : Recherche Matière et croisement des savoir-faire ?
Le parcours “ Recherche Matière et croisement des savoir-faire ” engage une réflexion tournée vers le design et la prospective en valorisant une posture de recherche et d’expérimentation.
Lire la présentation complète de l'établissement
Les étudiants sont invités à croiser des techniques de moulage et céramique et des techniques textile en échantillonnant à partir de divers matériaux comme le métal, les plastiques, les matériaux naturels et composites (cuir, liège, laine, paille, chanvre, résine, plâtre.). Le geste et la pratique sont questionnés en favorisant une démarche expérimentale et une posture de recherche singulière. Les axes suivants sont abordés: renouveau des imaginaires, transmission des récits, fictions, exploration de protocoles, refonte des usages, gestion des ressources, pratique de l’économie circulaire. Les différentes approches permettent de construire une véritable maîtrise des enjeux des matériaux et de leur mise en œuvre en étroit lien avec la compréhension des mutations du monde d’aujourd’hui. La L1 (semestre 1 et 2) est une année de découverte et d'acquisition des fondamentaux où ces enseignements permettront d'acquérir des outils fondamentaux conceptuels, artistiques et techniques. La L2 (semestres 3 et 4) est une année d'approfondissement / de spécialisation. Les enseignements permettront d'élaborer des problématiques, de développer des hypothèses de réponses diversifiées et concrètes, d'expérimenter les différentes étapes de la démarche de projet. Enfin la L3 (semestres 5 et 6) est une année de perfectionnement / de projet, de rédaction d'un mémoire et de réalisation d'un projet.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des objets ou des matériaux en utilisant des savoir-faire traditionnels et numériques
- Expérimenter des matières dans un atelier
- Analyser des matériaux pour des projets créatifs
- Collaborer avec des artisans ou des designers
- Conseiller sur l’utilisation de matériaux innovants
- Réaliser des prototypes ou maquettes
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Créatif
- Esprit d’initiative
- Aime explorer
- Sensible aux arts
- Intéressé par la société
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des objets
- Je veux travailler avec mes mains
- Je kiffe les matériaux
- Je veux innover dans la création
- J’aime explorer différentes techniques
- Je déteste la routine
Matières clés :
- techniques de moulage
- céramique
- techniques textile
- matériaux métal
- plastiques
- matériaux naturels et composites
- économie circulaire
- design
Et après DN MADE Matériaux, Spécialité : Recherche Matière et croisement des savoir-faire au lycée Le Corbusier ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Designer industriel / Designer produit | chômage élevé | recrute peu |
| Conseiller / Conseillère en économie sociale et familiale | peu de chômage | recrute fort |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Scénographe | chômage élevé | recrute peu |
| Responsable innovation | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- designer
- manager de l’innovation
- concepteur ou conseiller pour économie sociale et solidaire
- innovation publique
- scénographe
- enseignant
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les métiers possibles: designer, artisan ou technicien indépendant, salarié d'entreprise ou entrepreneur, au sein de différentes structures professionnelles (Agence de design indépendante; Service de design intégré à une entreprise, un collectif, une institution ou une collectivité territoriale;Entreprise de production artisanale indépendante;Service de production artisanale ou industrielle, d'une entreprise ou d'une collectivité). Il peut accéder à des emplois de: Designer, Manager de l'innovation,Concepteur ou conseiller pour l'economie sociale et solidaire, l'innovation publique, Scénographe, Enseignement
Le grade de licence que confère le diplôme permet l'accès à différentes poursuites d'études à l'issue de ces parcours à titre indicatif, l'étudiant pourra rejoindre: - DSAA, diplôme supérieur d'arts appliqués (DSAA In situ Lab, Produit, Espace ou Innovation sociale en fonction du projet de l'étudiant), - Ecoles supérieures d'art et de design, de création industrielle et d'arts décoratifs en France et à l'étranger. (ENSAD, ENSCI, Ecole d'art d'Orléans, ECAL, DNSEP, St Martin School, Polytechnico Milano, Design Academy Eindhoven, etc), - Masters universitaires dans les domaines du Design, de la Médiation, de la Conduite de projets sociaux ou culturels, en France ou à l'étranger (Master Design Innovation société -- Nîmes, etc.), - Ecoles d'ingénieur (INSA, etc.). - INP, institut national du patrimoine
Secteurs : design.
Ce que l'IA change pour les métiers après DN MADE Matériaux, Spécialité : Recherche Matière et croisement des savoir-faire
Exposition faible à l'IA pour les métiers visés
L'IA aide en coulisses ; la relation, le geste, la décision sur le terrain restent entre tes mains.
L'IA fait déjà
- Génère des propositions visuelles et des déclinaisons graphiques à partir d'un brief
- Produit des variations de coloris, typographies et compositions en quelques secondes
- Scanne les brevets déposés récemment dans un secteur donné
- Agrège les signaux faibles issus de rapports et articles scientifiques
Le métier, avec l'IA
- Affine et sélectionne les propositions générées par IA pour les adapter aux intentions créatives
- Réalise la production graphique en utilisant des outils intégrant la correction automatique et la mise en page assistée
- Conduit des recherches d'inspiration et des veilles visuelles avec des outils de curation augmentée
- Identifie les tendances émergentes en croisant des bases de données sectorielles via des outils d'IA
Ce qui reste humain
- Définit la direction créative et construit l'identité visuelle d'un projet ou d'une marque
- Comprend les enjeux du commanditaire et traduit une intention en langage visuel cohérent
- Engage sa sensibilité, son point de vue et sa signature artistique dans le travail livré
- Anime des ateliers de créativité et des sessions de co-construction avec les équipes
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places24 · 150 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| DN MADE Matériaux, Spécialité : Objet, Mobilier et Marqueterie contemporaine | Lycée Le Corbusier, Poissy | 84 % |
| DN MADE Matériaux, Spécialité Céramique mineure numérique, parcours Volume céramique : Techniques, Savoir-faire et Innovations | Lycée Jean-Pierre Vernant, Sèvres | 73 % |
| DN MADE Matériaux, Spécialité Textile mineure numérique, parcours Volume textile : Techniques, Savoir-faire et Innovations | Lycée Jean-Pierre Vernant, Sèvres | 53 % |
| DN MADE Matériaux, Spécialité : Laque | ECOLE NATIONALE SUPERIEURE A.A-MET.D'ART., Paris | 43 % |
| DN MADE Matériaux, Spécialité, Objets, décors et mobiliers | LP Lycée des métiers La Source, Nogent-sur-Marne | 40 % |
| DN MADE Matériaux, Spécialité : Verre, espace, objet | Lycée Lucas De Nehou, Paris | 34 % |
| DN MADE Matériaux, Spécialité : Créateur textile tissage | LP Lycée des métiers La Source, Nogent-sur-Marne | 23 % |
| DN MADE Matériaux, Spécialité : Créateur textile broderie | LP Lycée des métiers La Source, Nogent-sur-Marne | 20 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.