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BTS Services informatiques aux organisations · Normandie
BTS Services, Services informatiques aux organisations
Lycée Jean Rostand, Caen (Calvados) · établissement public
En 2025, 449 candidats ont demandé BTS Services, Services informatiques aux organisations à Lycée Jean Rostand pour 35 places : taux d'accès 43 %, contre 51,5 % de médiane pour les 198 formations BTS Services informatiques aux organisations qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 68e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 198 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Services informatiques aux organisations à Lycée Jean Rostand ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 32 % | 14 % |
| bac technologique | 14 % | 5 % |
| bac professionnel | 55 % | 50 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 32 % |
| mention assez bien | 27 % |
| mention bien | 27 % |
| mention très bien | 9 % |
| très bien avec félicitations | 5 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 68e sur 449 candidats. Les admis comptaient 7 % de filles. 17 % de boursiers (taux minimum fixé à 19 %). 95 % venaient de la même académie. 77 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Services informatiques aux organisations ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (47 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +14 pts | 61 % | 2 206 |
| NSI + Physique-chimie | +13 pts | 60 % | 83 |
| NSI + Sciences de l'ingénieur | +11 pts | 58 % | 74 |
| LLCER + NSI | +10 pts | 57 % | 284 |
| NSI + SVT | +1 pts | 48 % | 73 |
| NSI + SES | +0 pts | 47 % | 210 |
| LLCER + Mathématiques | −3 pts | 44 % | 143 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −3 pts | 43 % | 942 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Jean Rostand ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 35 % | Prise en compte des moyennes de première et de terminale · Prise en compte des moyennes obtenues en langue vivante (Anglais) · Prise en compte des moyennes obtenues en mathématiques |
| Méthodes de travail | 20 % | Prise en comptes des qualités rédactionnelles · Prise en compte des capacités d’analyse et de logique · Méthode de travail |
| Savoir-être | 20 % | Capacité à s'investir en classe · Autonomie · Capacité à fournir des efforts |
| Motivation | 20 % | Prise en compte des démarches de recherche sur la formation (Salons, forums, portes ouvertes, JD2L) · Cohérence du projet |
| Engagement et activités | 5 % | Participation à la vie citoyenne et associative ou professionnelle · Participations aux instances représentatives des lycéens |
Les conseils de la commission :
- Cohérence du choix de la formation par rapport au projet professionnel Implication en classe et investissement dans le travail personnel Un stage effectué dans le domaine est un plus, a minima la lettre de motivation doit montrer une bonne appréhension des attendus de la formation
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Services informatiques aux organisations ?
Le métier: Le titulaire du diplôme participe à la production et à la fourniture de services informatiques aux organisationssoit en tant que collaborateur de l'organisation, soit en tant qu'intervenant d'une société de conseil et de services informatiques, d'un éditeur de logiciels ou d'une société de conseil en technologies.
Lire la présentation complète de l'établissement
Les enseignements se répartissent de manière équitable sur les aspects technologiques (développement, réseau.) et non technologiques (Mathématiques, Culture Générale et Expression, Anglais, EconomisDroit-Management). L'enseignement est organisé en semestre avec un premier semestre sur les fondamentaux de l'informatique commun à l'ensemble des étudiants. L'orientation vers l'option développeur ou administrateur est effectuée au 2ème semestre avec une spécialisation progressive des enseignements jusqu'à la fin des 2 années de formation. Deux périodes de stage jalonnent le parcours avec 5 semaines en fin de 1ère année et 7 semaines en milieu de 2ème année.
Concrètement, tu vas
- Installer
- Configurer des réseaux informatiques
- Dépanner des ordinateurs et des serveurs
- Gérer des bases de données
- Sécuriser des systèmes contre les cyberattaques
- Rédiger des rapports techniques
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Aime résoudre des problèmes
- Aime travailler en équipe
- Adaptable
- Rigoureux
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la tech
- Je veux bosser dans l’informatique
- Je déteste la paperasse
- Je veux aider les gens avec leur ordi
- Je peux pas rester sans bouger
- J’veux faire du cybersécurité
Matières clés :
- développement
- réseau
- mathématiques
- culture générale et expression
- anglais
- économie
- droit
- management
Et après BTS Services, Services informatiques aux organisations au lycée Jean Rostand ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Conseiller / Conseillère support technique informatique | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne réseaux informatiques | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne en cybersécurité | peu de chômage | recrute fort |
| Administrateur / Administratrice réseaux télécoms | chômage élevé | recrute fort |
| Administrateur / Administratrice de site internet | chômage élevé | recrute fort |
| Développeur / Développeuse web | chômage élevé | recrute fort |
| Développeur / Développeuse logiciel ou application | chômage élevé | recrute fort |
| Gestionnaire de base de données | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- développeur d'applications
- développeur de sites web
- webmestre
- administrateur de réseau
- technicien réseau
- administrateur de bases de données
- technicien hotline
- technicien en cybersécurité
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Développeur d'applications, de sites web, webmestre, administrateur de réseau, technicien réseau, emplois divers chez les assembleurs, administrateurs de bases de données, technicien hotline, technicien en Cybersécurité…
Secteurs : informatique, cybersécurité.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Services informatiques aux organisations
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Génère des blocs de code répétitifs et du code boilerplate à partir de spécifications
- Détecte et suggère des corrections de bugs courants dans le code
- Génère des squelettes de code HTML, CSS et JavaScript à partir d'une maquette
- Détecte les vulnérabilités courantes dans le code source
Le métier, avec l'IA
- Conçoit l'architecture logicielle et les choix techniques avec assistance IA
- Rédige et révise le code fonctionnel en s'appuyant sur des outils de complétion intelligente
- Effectue des revues de code et des tests assistés par des outils d'analyse statique
- Conçoit la structure et la navigation du site en s'appuyant sur des outils de prototypage assistés
Ce qui reste humain
- Recueille et clarifie les besoins auprès des utilisateurs et parties prenantes
- Prend les décisions d'architecture engageant la sécurité et la maintenabilité
- Gère les situations imprévues et les bugs complexes en contexte de production critique
- Recueille les besoins du client et les traduit en choix de conception
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places35 · 419 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Saint-Adjutor, Vernon | 42 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Gustave Flaubert, Rouen | 33 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée La Chataigneraie, Le Mesnil-Esnard | 61 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Sainte Ursule, Caen | 76 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Notre Dame De La Providence, Avranches | 82 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée St Francois De Sales, Alençon | 83 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Saint-Joseph, Le Havre | 93 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée général et technologique La Colinière, Nantes | 43 % |
- Toutes les BTS Services informatiques aux organisations en Normandie
- BTS Services informatiques aux organisations : les 454 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.